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(完整word)数列题型及解题方法归纳总结,推荐文档

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  • 2026/4/27 15:19:15

文德教育

2.方程思想

【例14】设等比数列{an}前n项和为Sn,若S3+S6=2S9,求数列的公比q。 分析 本题考查等比数列的基础知识及推理能力。

解 ∵依题意可知q≠1。

∵如果q=1,则S3=3a1,S6=6a1,S9=9a1。由此应推出a1=0与等比数列不

符。

∵q≠1

整理得 q3

(2q6

-q3

-1)=0 ∵q≠0

此题还可以作如下思考:

S+q3S3336

6=S33=(1+q)S3。S9=S3+qS6=S3(1+q+q),

∴由S可得2+q3=2(1+q3+q6),2q6+q3

3+S6=2S9=0

3.换元思想

【例15】 已知a,b,c是不为1的正数,x,y,z∈R+,且

求证:a,b,c顺次成等比数列。

证明 依题意令ax=by=cz

=k

∴x=1ogak,y=logbk,z=logck

∴b2

=ac ∴a,b,c成等比数列(a,b,c均不为0)

数学5(必修)第二章:数列

一、选择题

1.数列?a1n?的通项公式an?n?n?1,则该数列的前( )项之和等于9。A.98 B.99

C.96 D.97

2.在等差数列?an?中,若S4?1,S8?4,则a17?a18?a19?a20的值为( )A.9 B.12

C.16 D.17

3.在等比数列?an?中,若a2?6,且a5?2a4?a3?12?0,则an为( )A.6 B.6?(?1)n?2 C.6?2n?2 D.6或6?(?1)n?2或6?2n?2

二、填空题

1.已知数列?an?中,a1??1,an?1?an?an?1?an,则数列通项

an?___________。

2.已知数列的S2n?n?n?1,则a8?a9?a10?a11?a12=_____________。

9

文德教育

3.三个不同的实数a,b,c成等差数列,且a,c,b成等比数列,则

a:b:c?_________。

三、解答题

1. 已知数列?a2nn?的前n项和Sn?3?,求an

2. 数

lg1000,lg(1000?cos600),lg(1000?cos2600),...lg(1000?cosn?1600),…的

前多少项和为最大?

3.已知数列{an}的前n项和为Sn,满足Sn=2an-2n(n∈N?) (1)求数列{an}的通项公式an;

(2)若数列{bn}满足bn=log2(an+2),Tn为数列{

bn

a?2

}的前n项和,求n证T1n≥

2; 10

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文德教育 2.方程思想 【例14】设等比数列{an}前n项和为Sn,若S3+S6=2S9,求数列的公比q。 分析 本题考查等比数列的基础知识及推理能力。 解 ∵依题意可知q≠1。 ∵如果q=1,则S3=3a1,S6=6a1,S9=9a1。由此应推出a1=0与等比数列不符。 ∵q≠1 整理得 q3(2q6-q3-1)=0 ∵q≠0 此题还可以作如下思考: S+q3S33366=S33=(1+q)S3。S9=S3+qS6=S3(1+q+q), ∴由S可得2+q3=2(1+q3+q6),2q6+q33+S6=2S9=0

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