(9份试卷汇总)2019-2020学年黑龙江省黑河市物理高一(上)期末复习检测模拟试题

2019-2020学年高一物理上学期期末试卷

一、选择题

1．以下都属于国际单位制的基本单位的选项是（ ） A．千克 秒 米 B．牛 千克 秒 C．厘米 克 秒 D．质量 长度 时间

2．水滴自高处由静止开始下落，至落地前的过程中遇到水平方向吹来的风，则( ) A．风速越大，水滴下落的时间越长 C．水滴着地时的瞬时速度与风速无关 能正确反映雨滴下落运动情况的是（ ）

B．风速越大，水滴落地时的瞬时速度越小 D．水滴下落的时间与风速无关

3．雨滴从空中由静止落下，若雨滴下落时空气对其阻力随雨滴下落速度的增大而增大，如图所示的图象

A． B． C． D．

4．一个单摆做受迫振动，其共振曲线(振幅A与驱动力的频率f的关系)如图所示，则( )

A．此单摆的固有周期约为0.5 s B．此单摆的摆长约为1 m

C．若摆长增大，单摆的固有频率增大 D．若摆长增大，共振曲线的峰将向右移动 5．下列各组物理量中，全部是矢量的有（ ） A．速度、平均速率、加速度、位移 B．位移、速度、平均速度、加速度 C．位移、速度、加速度、质量 D．速度、加速度、位移、时间

6．唐代大诗人李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，描述了庐山瀑布的美景，如果三尺为1m，则水面落到地面的速度约为(设初速度为零，忽略空气阻力) A．100m/s B．140m/s C．200m/s D．2000m/s

7．图描绘了一颗悬浮在液体中的固体微粒受到周围液体分子撞击的情景，下列关于布朗运动的说法中正确的是

A．悬浮微粒做布朗运动，是液体分子的无规则运动撞击造成的 B．布朗运动是固体分子的无规则运动 C．液体温度越低，布朗运动越剧烈

D．悬浮微粒越大，液体分子撞击作用的不平衡性表现得越明显

8．一质量为m的物体，在外力作用下以大小为g的加速度竖直向上做匀加速直线运动，已知g为当地重力加速度。则物体在上升高度为h的过程中 A.物体重力势能减少mgh B.物体的动能增加2mgh C.物体的机械能增加mgh D.合外力对物体做功mgh

9．关于地球同步通讯卫星，下列说法中正确的是 （ ） A．它一定在赤道上空运行

B．各国发射的这种卫星轨道半径都不一样 C．它运行的线速度一定大于第一宇宙速度 D．它运行的线速度可能是任意的

10．长L＝0.5 m、质量可忽略的杆，其一端固定于O点，另一端连有质量m＝2 kg的小球，它绕O点在竖直平面内做圆周运动．当通过最高点时，如图所示，求下列情况下，杆受到的力(计算出大小，并说明是拉力还是压力，g取10 m/s2)：

（1）当v＝1 m/s时，杆受到的力多大，是什么力？ （2）当v＝4 m/s时，杆受到的力多大，是什么力？

11．如图所示，一电子沿等量异种点电荷的中垂直线由A→O→B运动，则电子所受等量异种点电荷的电场力的大小和方向变化情况是（）

A.先变大后变小，方向水平向左 B.先变大后变小，方向水平向右 C.先变小后变大，方向水平向左 D.先变小后变大，方向水平向右

12．如图所示，诗人曾写下这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是( )

A．山、船 B．船、山 C．河岸、流水 D．山、地面 二、填空题

13．在测定匀变速直线运动加速度的实验中，某同学打出了一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为0.02 s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为________s．用刻度尺量得OA＝1.50 cm，AB＝1.90 cm，BC＝2.30 cm，CD＝2.70 cm.打C点时纸带的速度大小为________m/s.该匀变速直线运动的加速度的大小a＝________m/s.

14．光敏电阻随着光照的变强，电阻变 ；热敏电阻随着温度的升高而变 。（填“大、小”） 15．56．一个质量为m的物体放在倾角为的斜面上匀速下滑，物体与斜面之间的动摩擦因数= ；物体受到的摩擦力的大小为f=

16．在距离地面15m高处，某人将一质量为4kg的物体以5m/s的速度抛出，人对物体做的功是____J。 17．质量为2kg的光滑半球形碗，放在粗糙水平面上，一质量为0.5kg的物体从碗边静止释放，如图所示，物体在碗内运动的过程中，碗始终静止不动，则碗对地面的最大压力为_________N。(g=10m/s2)

三、实验题

18．如图所示为“研究物体做匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，a、b、c、d为计数点，相邻计数点时间间隔为0.1s。其中b点的瞬时速度为_________ m/s（保留三位数）

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19．某实验小组要做“探究小车的加速度与合外力的关系”的实验，采用的实验装置如图1所示。

本实验首先要平衡摩擦力，其目的是______

A.为了实验时细线的拉力近似等于所挂钩码的重力 B.为了实验时小车所受的合外力等于细线的拉力 C.为了实验时小车所受的合外力等于所挂钩码的重力