新人教版三年级下册口算除法导学案

冀家村完小三年级下册数学导学案

课题：口算除法 （11页） 课时：01 姓名 主备人：宁玉兰 审核人：李芳文 编号： 学习目标：

1、我能通过具体情境总结口算除法的计算方法。（难点） 2、我能根据自己的发现正确的进行口算理解口算的算理。（难点） 一、温故知新。

1、我们所学过的应用题中，有哪些类型是用除法来解决的。

2、编一个除法应用题，并让同桌解答。

二、探究交流。

1、按下列要求预习课本11页。 （1）彩色手工纸每沓（ ）张。

（2）把（ ）张纸（ ）分给（ ）人，求每人得到多少张用（ ）法解决，列式为（ ）

（3）计算该式。我可以这样想60张纸是（ ）沓，平均分给3人，每人得（ ）沓，也就是（ ）张，即：60÷3=（ ）。我还可以这样想：60里面有（ ）个十，除以3是（ ）个十，也就是（ ）张，即：60÷3=（ ）。你还有别的想法吗

（4）规范解答。

2、利用你的发现完成下列各题。 8÷4= 80÷4= 800÷4=

9÷3= 90÷3= 900÷3=

3、我总结：一个数除整十、整百、整千的口算方法：用被除数0前面的数除以一位数，求出商后，看被除数的某位有几个0，就在商的末尾填几个0. 三、我学会了我会做。 1、看谁算的又快又对。

6÷2= 60÷2= 600÷2= 50÷5= 500÷5= 5000÷5=

2、郝伟伯用三轮车3次能运60箱苹果，平均每次运多少箱

3、滑振轩去游泳馆游泳，他在泳道内游了2个来回，共游了400米，这个游泳馆的泳道有多长

4、三年级同学献爱心捐款800元，是四年级捐款数的2倍，四年级捐款多少元

四、总结评价：

今天的学习，我学会了： 我在 方面的表现好，在 方面表现不够好，以后要注意的是： 总体表现（优、良、差）愉悦指数（高兴、一般、痛苦）

冀家村完小三年级下册数学导学案 课题：口算除法 （82页） 课时：02 姓名 主备人：宁玉兰 审核人：李芳文 编号： 学习目标：

体会迁移的数学思想 一、温故知新

1、口算下列各题，并说说你是怎样口算的。

9÷3= 90÷3= 900÷3= 二、探究新知：

滑振轩去游泳馆游泳，他在泳道内游了3个来回，共游了1200米，这个游泳馆的泳道有多长

1、3个来回指游了（ ）次泳道。

2、求这个游泳馆的泳道有多长，用（ ）法解决，列式为（ ）

3、我是这样想的：1200里面有（ ）个百，除以6就得（ ）个百，所以1200÷6=（ ），你还有别的想法吗 4、规范解答。

三、我学会了我会做 1、口算下列各题。

15÷5= 150÷5= 1500÷5= 30÷5= 300÷5= 3000÷5= 40÷8= 400÷8= 4000÷8=

被除数的末尾有几个0，那么商的末尾就有几个0对吗

2、滑明霖在计算一道除法算式时，把被除数3600末尾的一个0漏掉了，结果得到的商是90，正确的商应该是多少

3、李冠杰要租一个铺面开商店，一楼5平方米，一个月租金350元，二楼7平方米，租金427元，你认为租几楼划算

4、花店运来一批鲜花，康乃馨300枝，百合360枝，玫瑰720枝，如果用3枝康乃馨、4枝百合、9枝百合配成一束花，这些花最多能配成多少束

四、总结评价：

今天的学习，我学会了： 我在 方面的表现好，在 方面表现不够好，以后要注意的是： 总体表现（优、良、差）愉悦指数（高兴、一般、痛苦）

冀家村完小三年级下册数学导学案

课题：口算除法（12页） 课时：03 姓名 主备人：宁玉兰 审核人：李芳文 编号： 学习目标：

运用数学中的迁移思想 一、探究交流。

滑振轩去游泳馆游泳，他在泳道内游了2个来回，共游了848米，这个游泳馆的泳道有多长

1、2个来回指游了（ ）次泳道。

2、求这个游泳馆的泳道有多长，用（ ）法解决，列式为（ ）

3、我是这样想的：848里面有（ ）个百，（ ）个十，（ ）个一，除以4就