师徒结对实施方案

“师徒结对”活动实施方案

一.指导思想

学校的生命在于质量，提高教育教学质量的关键，在于教师素质。要实现学校长盛不衰，关键的关键是要有一支结构合理、思想素质好、业务水平高的教师队伍。所以做好教师的培养工作，是学校可持续发展战略的重中之重。我们要以质量推进为契机，充分发挥校园名师、骨干教师等教师的传帮带作用，使青年教师在其指导下，迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作，不断提高教育教学水平。从而实现我校教师队伍素质的动态提升，以更好适应新课改的需要，提高我校的教学质量。 二、 管理与考核

1、建立师徒结对工作领导小组 领导小组组长：XX

副组长：XX

考评小组成员：XX 及各学科教研组长

2、考核 （1）过程考核：

①指导教师、青年教师每周互相听课一节以上，认真做好听课记录，经教导处定期检查（期中、期末）和不定期检查后，视其效果，给予指导教师奖励。 ②师父指导青年教师编写教案并签字，经教导处定期检查（期中、期末）和不定期检查后，视其情况，给予指导教师奖励。 （2）成果考核：

①青年教师在指导教师指导下撰写论文，青年教师获奖后，给予指导教师奖励

②指导青年教师参加各级讲课比赛，获奖后对指导教师给予指导教师奖励。

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三.师徒的确定

1、师傅的确定：凡工龄在五年以上且教育教学成绩突出的教师可担任指导教师。

2、被指导青年教师的界定

（1）近五年内新分配的教师原则上均必须有指导教师； （2）希望能继续提升教育教学业务水平的青年教师。 四.具体要求

1.指导教师职责：

要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师德──育德之道，为人师表；带师能──掌握教育教学基础知识与技能。具体要求如下： （1）在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，率先垂范。 （2）全面关心徒弟的工作、学习与思想，认真熟悉所带徒弟年级的教材和学生，发现问题，及时指导徒弟调整工作方法。

（3）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。

（4）精心指导徒弟备好课，每月审阅一次教案，给予悉心指导并签注指导意见。 （5）每月听徒弟的课不少于2节并认真记录 ,认真评议优缺点，使其不断提高。 （6）督促徒弟认真批改作业和试卷，并指导徒弟讲评作业和试卷。 （7）每学期指导徒弟上一节校级公开课或汇报课。

（8）每学期初指导徒弟制订教学计划，期末指导徒弟写出一篇教学反思、教学案例或教学论文。 2.徒弟责任：

要做到“三学”：学理论──教育教学理论；学师能──教育教学基本功；学师德──立足本职工作，热爱教育事业，热爱学生。具体要求如下： （1）虚心向师傅学习，主动交流，积极互动，与指导教师建立双赢关系

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（2）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。

（3）每学期在师傅的指导下，认真制定师徒结对工作、学习计划，并交教导处。 （4）主动听师傅的课，每周1节，听课要认真记录，并写好心得。学期结束记录上交备查。

（5）每学期上校级公开课或汇报课不少于 1 次，要有规范的教案或说课稿，课后要虚心听取意见并写好教学后记。 （6）在师傅指导下，规范命制学科试题 1套。 （7）经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作。

（8）每学期撰写一篇教学反思、教学案例或教学论文,请师傅指导。 （9）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作总结一篇。

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五、师徒结对名单

师徒结对名单

学科 数学 数学 数学 数学 数学 语文 语文 语文 英语 物理 物理

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师傅 庞勇 李翠华 苟波 苟文艳 苟永生 任芙蓉 赵清芳 杨彩琼 王冬梅 蔡安全 付国友 徒弟 宋媛 莫雯雯 彭华明 杨蓉 马驰 廖丽 覃丹 涂馨月 何红琼 蔡玲华 田松 备注 附：

“师徒结对”活动奖惩条款

1、指导教师每月认真听徒弟两节课并做好听评课记录，经教导处定期检查（期中、期末）和不定期检查后，视其效果，奖励指导教师50~100元；

2、指导老师指导徒弟认真编写教案并签字，经教导处定期检查（期中、期末）和不定期检查后，视其情况，奖励指导教师50~100元。

3、指导教师指导徒弟撰写论文，获奖后对指导教师进行如下奖励：按市、省、国家级给予30、50、100元的奖励。(注：这里的论文是指教育内部刊物，如《名城教育》、《南充教研》、《四川教育》上发表的教研论文)

4、指导教师指导徒弟参加各级讲课比赛，获奖后对指导教师进行如下奖励：片区级：一等奖，50元，市级：一等奖，100元，二等奖，80元，三等奖， 50元。地区级：一等:200元，二等奖150元，三等奖，100元。

5、通过指导教师对徒弟的指导，徒弟在期末全片区或全市的统一考试中，成绩有明显上升的，片区前3名的分别给予指导奖100、80、50元。

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