小学教师资格证《教育教学知识与能力》重点笔记知识点

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2. 搜集评价信息 （1）观察； （2）检查作业； （3）考试； （4）家访； （5）轶事记录法。

3. 报告评价结果

（1）学业成绩以及学习过程中表现出来的品质和特点； （2）参加的课外活动以及个人兴趣及特长； （3）学业成绩以外的品质与技能。

教学测验的标准 1. 效度； 2. 信度； 3. 难度； 4. 区分度。

教学反思的基本内容 1. 反思教学理念； 2. 反思教学过程； 3. 反思教学得失； 4. 反思教学再设计。

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教学反思的主要类型

1. 根据教学的基本流程，分为教学前反思、教学中反思、教学后反思； 2. 根据反思的主体，分为自我反思和集体反思； 3. 根据反思对象，分为纵向反思和横向反思； 4. 根据教学理论深浅程度，分为理论反思和经验反思。

教学反思的主要方法 1. 行动研究法； 2. 自我提问法； 3. 教学诊断法； 4. 比较法； 5. 阅读新知法。

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