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专业模块文字教案
项目一 文秘 [项目目标]
1. 了解公文的种类,学会写作相关文书. 2. 熟悉公文用字、印章和收发文程序. [行动过程] 1. 职场情景导入 2. 阅读相关文书 3. 分小组写作 4. 展示、点评、修改 5. 小结 6. 实训
[任 务 一] 通告 公告 通报 [能力目标]
能区分公告与通告;能拟写通告、公告、通报三类文书. [知识目标]
掌握公告、通告、通报的格式与写作要领. [教学重点] 写作要领与实训 [教学难点] 写作实训
[教学方法] 情景导入法、案例教学法 [教学时间] 2课时 [教学过程]
一、情景导入
为确保2008年6月3日奥运火炬传递活动的安全顺利,湖南省岳阳市实施北京奥运会火炬接力活动组委会决定对市区和市内、S306线、S203线、107国道、汨罗、S308线部分路段进行交通管制。
思考:
1. 发文机关是谁? 2. 应该拟写哪一种公文?
二、目标预设 1. 学生进入情景思考
2. 播放幻灯片,点明教学目标
三、案例示范
1. 关于东城区霞公府街道路施工期间禁止机动车通行的通告 2. 2008年北京奥运会火炬接力岳阳市交通管制公告 3. 绵阳市抗震救灾情况通报
四、任务演练
1. 参照案例,全班同学按座次安排分成ABC三大组: A组学写通告 B组学写公告 C组学写通报
2. 每大组3~4人为一小组,可自由组合。 3. 材料提供: 演练材料之一
2007年8月,奥运会正式开赛前的一次大预演——“好运北京”奥运棒球测试赛在京举行,来自上海的10位青年志愿者代 表齐聚五棵松棒球场,分别承担安检协查、验证、队列控制、观众引导、坐席服务等工作。在一天的内部预演赛和九天的测试赛中,志愿者们踏实工作、任劳任怨,用实际行动展现了上海青年志愿者的风采,践行了“尽己所能、帮助他人、服务社会”的青春誓言。
《青年报》体育部记者丁元元同志从300余名报名者中脱颖而出,此次赴京身兼双职,既是奥运测试赛的志愿者,又承担着部分奥运工作采访任务,他经常是岗位、媒体区两头跑,在太阳下暴晒4个多小时完成观众引导工作后,又赶往媒体区、新闻发布厅等报道现场,采撷第一手新闻资料,结束后再返回志愿者岗位,继续为观众引导服务。志愿者丁元
元“干回记者本行,但我还是志愿者”的精神,受到团市委青年志愿者工作部称赞,以高度负责、精益求精的工作激情,展示了青年报人爱岗、敬业、奉献的精神面貌,树立了新闻工作者的良好形象。《上海团的工作》今年第27期《奋战奥运赛场尽显青春风采》也刊发了丁元元同志的事迹。 演练材料之二
2008年3月10日以来,拉萨地区少数不法僧尼连续滋事,竭力制造社会动乱。这是由达赖集团精心策划的企图将西藏从祖国分裂出去,破坏西藏各族人民安定、和谐、正常生产生活的政治图谋。特别是3月14日,一些不法之徒在拉萨有组织、有预谋地采取打、砸、抢、烧、杀等暴力手段,焚烧学校、医院、少儿活动中心、商铺以及居民住宅,暴力冲击党政机关、企事业单位,砸烧车辆,抢劫财物,杀害无辜群众,围攻殴打执法人员,其行为,已触犯《中华人民共和国刑法》,构成刑事犯罪。为敦促组织、策划、参与这次打、砸、抢、烧、杀的犯罪分子停止一切犯罪活动,投案自首,鼓励广大人民群众积极检举揭发犯罪分子。
主要内容是:凡3月17日24时前主动到公安、司法机关投案自首的,可依法从轻或减轻处罚;对投案自首、并检举其他犯罪分子有立功表现的,可依法免除处罚。犯罪分子逾期拒不投案自首的,将依法从严惩处;对包庇、窝藏犯罪分子的,一经查实将依法从严处罚.对积极检举揭发犯罪分子犯罪行为的公民,对人身予以保护,并给予表彰、奖励。发文时间是2008年3月15日,发文机关是西藏自治区高级人民法院、西藏自治区人民检察院、西藏自治区公安厅。
(学生也可以自选其它材料) 4. 要求: ⑴ 30分钟内完成 ⑵ 完成后小组间互改 ⑶ 上台展示
5. 学生练习,老师分别指导。
五、成果展示
1. 写作《通告》、《公告》的同学代表展示。 ⑴ 师生讨论点评
⑵ 师生借助幻灯片共同归纳知识点 拟写要点:
——标 题:发文机关+事由+文种 (这是完全式标题) ——正 文:发文缘由+通告事项+尾语 ——落 款:发文机关全称(或者规范化简称) ——成文日期:落款正下方(或者标题下)
⑶ 学生谈写作体会
⑷ 看下列例文,比较分析:为什么内容同样是交通管制,幻灯片中的案例是《公告》,而这篇是《通告》?
北京市公安局公安交通管理局
关于对108国道部分路段采取交通管理措施的通告
为了保障108国道的交通安全畅通,根据《中华人民共和国道路交通安全法》的有关规定,决定从2004年9月29日起,对108国道部分路段(辛庄路口至贾史路口)采取交通管理措施:
一、108国道进京方向(贾史路口至辛庄路口)昼夜禁止20吨(含)以上货运机动车通行;
二、108国道出京方向(辛庄路口至贾史路口)昼夜禁止5吨(含)以上货运机动车通行。
特此通告。
北京市公安局公安交通管理局 二○○四年九月二十三日
2、写作《通报》的同学代表展示。 ⑴ 宣读后稿件交给老师,老师作适当点评。 ⑵ 鼓励其他小组的同学上台来挑战,一比高下。 ⑶ 学生讨论点评,并归纳知识点。 格式和写法:
——标 题:发文机关+事由+文种 (这是完全式标题) ——主送机关:提行顶格书写,应为下级机关。
——正 文:缘由+事项+分析+(决定)+号召要求(顺序不是固定的) ——落 款:发文机关+日期
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