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人教版高中语文选修(先秦诸子选读)检测:6.1兼爱

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  • 2025/12/16 9:38:03

夷子曰:“儒者之道,‘古之人若保赤子’,此言何谓也?之则以为爱无差等,施由亲始。”

(《孟子·滕文公上》)

11对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.病愈,我且往见 且:将要。 .B.吾固愿见 .

固:本来。

C.不直,则道不见 直:耿直。 .D.夷子思以易天下 易:改变。 .解析C项,直:直截了当,简洁明了。 答案C 12下列句中加点词与例句中加点词的用法相同的一项是( ) 例句:墨者夷之因徐辟而求见孟子 .A.善战者因其势而利导之 .B.我欲因之梦吴越 .C.虎因喜,计之曰 .D.因宾客至蔺相如门谢罪 .

解析D项,与例句相同,同为介词,经由,通过。A项,动词,顺着;B项,介词,凭借;C项,副词,于是,就。 答案D 13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)然而夷子葬其亲厚,则是以所贱事亲也。

(2)儒者之道,“古之人若保赤子”,此言何谓也?之则以为爱无差等,施由亲始。 参考答案(1)然而夷子却厚葬自己的父母,那么他是用自己所鄙薄的方式来对待双亲。

(2)按儒家的学说,“古人爱护百姓就像爱护初生的婴儿”,这句话是什么意思呢?我认为是说,对人的爱是不分差别等级的,只是施行起来是从自己的父母开始。

14用“/”给文中画波浪线的部分断句。

吾闻夷子墨者墨之治丧也以薄为其道也夷子思以易天下岂以为非是而不贵也。 答案吾闻夷子墨者/墨之治丧也/以薄为其道也/夷子思以易天下/岂以为非是而不贵也。 15请结合《兼爱》,说说本文的主旨是什么。

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参考答案这是孟子和墨者夷之对“爱”有没有差别的阐述,孟子认为爱有差等,而墨者夷之却坚持墨子的爱无差等的主张。 三、表达交流

16阅读下面的文字,完成题目。

老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

(《孟子·梁惠王上》)

视人之国若视其国,视人之家若视其家,视人之身若视其身。

(《墨子·兼爱中》)

简要分析上述两段文字含意的异同及所体现的儒、墨两家思想的异同,并联系现实谈谈你的看法。

解析解答此题,要结合儒家及墨家的主要思想来理解文段内容。儒家倡导仁爱,推己及人;墨家主张的则是无差别的兼爱,一视同仁。可见,两者都能做到推己及人,而墨子兼爱思想中爱的范围更广,程度更深。然后,结合现实生活,具体谈理解即可。

答案提示①两段文字都体现了“爱”的思想。但儒家倡导的是有等级的仁爱,“以及”表明的是推己及人,先后有别;墨家主张的则是无差别的兼爱,“若视”表明的是一视同仁,爱无差别等。②可以从强调人的平等和社会公平的角度,也可从强调将个人命运融于国家与社会利益之中,增强社会责任感的角度,还可从儒、墨兼用,各取所长,有助于维护人的尊严与实现社会和谐的角度等,联系现实谈看法。(言之成理即可)

17根据上下文的意思,填空。

盘古说:我开。共工说:我撞。女娲说:我 。夸父说:我追。精卫说:我 。后羿说:我射。仓颉说:我造。神农说:我尝。燧人说:我 。有巢说:我搭。鲧说:我堵。禹说:我 。干将、莫邪说:我铸。鲁班说:我锯。孙子说:我谋。孔子说:我 。孟子说:我 。老子说:无为。庄子说:自在??这样,开天辟地、利用自然、制造工具、创立学说的先秦文化就呈现在我们面前了。

解析“我”后面的字从词性上看应是动词,并且概括了这个人的具体做法。如“盘古说:我开”是因为后人对盘古的认识集中在开天辟地上。同样,传说女娲炼五色石补天,所以第一处填“补”;精卫有填海的故事,第二处可填“填”;燧人有钻木取火的传说,第三处可填“钻”;大禹用疏通的方法治水,第四处可以填“疏”“治”;而孔子、孟子宣扬的思想是“仁”“义”,第五、六处可分别填“仁”“义”。

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答案补 填 钻 疏 仁 义

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夷子曰:“儒者之道,‘古之人若保赤子’,此言何谓也?之则以为爱无差等,施由亲始。” (《孟子·滕文公上》) 11对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.病愈,我且往见 且:将要。 .B.吾固愿见 .固:本来。 C.不直,则道不见 直:耿直。 .D.夷子思以易天下 易:改变。 .解析C项,直:直截了当,简洁明了。 答案C 12下列句中加点词与例句中加点词的用法相同的一项是( ) 例句:墨者夷之因徐辟而求见孟子 .A.善战者因其势而利导之 .B.我欲因之梦吴越 .C.虎因喜,计之曰 .D.因宾客至蔺相如门谢罪 .解析D项,与例句相同,同为介词,经由,通过。A项,动词,顺着;B项,介词,凭借;C项,副词,于是,就。 答案D 13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)然而夷子葬其

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