(名师整理)最新部编人教版语文中考模拟检测试题(含答案解析)

②文体不限，不少于600字。 ③文中不得出现真实的人名、校名。

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参考答案

一.积累与运用（共20分） 1.（2分）①贫瘠 ② xí 评分：每题1分，共2分 2.（2分）A 评分：选对得2分 3.（2分）D 评分：选对得2分 4.（2分）B 5.（5分）

（1）求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 （2）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

（3）蒹葭苍苍，白露为霜；蒹葭萋萋，白露未晞；蒹葭采采，白露未已。 （4）何时眼前突兀见此屋?吾庐独破受冻死亦足!

（5）一条条街道宽又平，一座座楼房披彩红，一盏盏电灯亮又明，一排排 绿树迎春风.

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评分：每句1分，出现错别字或添字、漏字，该题不得分，共5分。 6.（2分） （1）傅聪 信（1分）

（2）要点：傅聪从事音乐工作（傅聪是音乐家）傅雷望子成才，用心良苦（1分） 示例：傅聪从事音乐工作，因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪交流，循循善诱。也体现一位父亲望子成才的良苦用心。 7．（1）道德，品行 恩惠，情义

（2）示例一，加强自己的道徳修养，为国效力，为民奉献。 示例二，要为善去恶，即以良知为标准，按照自己的良知去行动。 示例三，帮助别人而不与别人争，毫不吝惜的助人。

（3）示例一，举办“心怀大?德”故事会，讲述中国古往今来先贤圣哲、明君忠臣、领袖英雄“行大德”的典故史实。示例二，开展““德’义探究”读书报告会活动，评说经典著作闻释的“德”的思想内涵。示例三，组织“德”行中华”论文征集活动，阐述当今时代传承“德”文化的意义、途径、等。示例四，开展端午节纪念屈原的活动，研究屈原的生平、著作、思想影响等在班内进行展示

评分：第（1）题每空1分，共2分。意思对即可。第（2）题答对两个方面得1分，答对三个方面得2分

第（3）题1分。（2）3）两题其他答案符合题意亦可。本题共5分。

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二、阅读（50分） （一）（4分）

8.（2分）答案：表现了作者对美好的田园生活的喜爱之情。 评分：共2分。意思对即可。其它答案符合题意即可。

9.（2分）答案示例：语言角度：全诗语言清新自然，通畅流转，意象动静皆备，丰富唯美，写景状物虚实相生。首句“绿池芳草满晴波”，“绿”、“芳”，从视觉和嗅觉两个角度描绘了绿水盈盈、芳草萋萋的春天美景，“晴波”即阳光，“满”字形象地写出阳光洒满水池的景象。次句“春色都从雨里过”，点明春天的气候特点以及春色将尽的情景，而一个“过”字点出时令已经是春暮，一切美好的春景也行将在绵绵春雨中成为过去，留恋惋惜之情油然而生。三句“知是人家花落尽”，“花落尽”进一步说明已是暮春时节，“知”字表明“花落尽”是作者的推测，为虚写。末句“菜畦今日蝶来多”暗点西园，诗人不因春光逝去而感伤，而是描写“蝶来多”，写出尽管春尽，但仍充满生机和盎然情趣。

结构角度：本诗结构紧凑，第一句铺垫，二三句承接，最后一句画龙点睛。条理清晰，颇具章法。

写法角度：寓情于景——句句写景，一句一景，诗歌的画面感十分突出，作者与朴素的人生哲理、豁达的人生态度于暮春的景物描绘之中。运用对比，将“人家花落尽”与“菜畦蝶来多”相比，尽管春花落尽，且看那蝴蝶轻轻飞舞。描绘出落花之后，生机犹存的美好景象。

评分：答对一种得2分，共2分。其它答案取例典型，分析言之成理即可。

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