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百度百科——让人类平等地认知世界!
知识,掌握互联网编辑技巧。
? 根据调查结果,70%以上的同学认为在编辑百科词条的过程中能够学到技能,并且能够帮助他人实现自己的价值,所以百度百科要继续发挥自己的公益平台,帮助大学生发挥自己的奉献意识帮助大学生实现自我价值,并注重推广这种精神给予精神上的奖励。
? 完善百科的推荐系统,根据调查结果,如果百度百科能够推荐更多的符合个人兴趣的词条给大学生能够提高编辑意识,当代大学生追求自由,解放,所以这方面应加强。
? 完善百科的积分升级体系,升级体系,头衔制度对于当代大学生有一定的影响(见调查报告)。完善奖励制度和权限赋予制度。
? 注重团队内部的相互帮助,营造良好的校园团队氛围,凝聚优秀大学生提供实践交流平台,根据调查66.67%的同学认为自己能力不足而放弃编辑词条。提高队员对百度百科的好感,愿意更加积极地编辑百科。
? 注重开发贴吧、论坛、QQ等社交平台的作用,给百科用户提供专门的交流平台,让大学生有机会认识志同道合的人拓展人脉助力大学生职业发展,迎合大学生渴望提高自身人脉的心理。
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百度百科——让人类平等地认知世界!
? 完善词条审核体系,避免机械操作错误,根据调查报告和百度百科官方数据超过57.78%的同学对自己的词条不通过的原因感动困惑,打击普通用户的积极性,完善用户投诉的处理流程,加快人工审核的速度。
? 优化百度百科词条编辑创建的过程,升级编辑器,发布更明白易懂的词条编辑指导手册、视频,优化编辑过程。
远期目标(2020)
我们的目标是在大学生中间建立一批专业素养高,知识储备丰富且能为百度百科的建设持续发光发热的百度百科核心用户。核心用户具备较高的奉献意识,懂得分享,高度认同百度百科让人类平等的认知世界的百科宗旨,愿意为大家做贡献。
在近期,远期目标不断实现的基础上,应该根据大学生用户的性格,价值观取向来挖掘有意向参与百度百科核心建设,愿意提高百度百科词条品质,愿意奉献自己,分享知识的大学生。并且要稳住普通用户,使所用用户都能转化为百度百科的有效用户,能够持久的使用百科,建设百科。
根绝百度百科官方数据分析核心用户作为百度百科的高级用户,在需求上更多的是关注实现自己在百度百科的价值,拥有一定的百科权限,注重提高词条的质量。
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百度百科——让人类平等地认知世界!
为此,提出以下方案
? 继续实施近期目标中的公益类、职业素养培养类、知识性、学术性的实践活动项目,对已有的大学生用户进行系统整合,最大限度的挖掘核心用户,尊重大学生的编辑意愿,针对各类大学生提供相应的福利,如对编辑意愿不高的同学安排百度实习或者发放推荐信、实践证明书,对编辑意愿较高的同学进行进一步的指导。
? 继续注重开拓更多的校园团队,并且提升已有校园团队的质量,注重挖掘认同百科理念的同学,安排校园大使多加培养。对培养核心用户较多的校园大使给予物资奖励。
? 百度百科定期召开培养核心用户的培训、视频会议、讲座等内容,注重发掘潜在核心用户。安排核心用户大幅度提高词条质量,拒绝广告植入,抄袭现象的出现。
? 百度百科举办词条质量内测计划,通过引导普通用户参与开发百度百科培养核心用户。
? 定期举办地域,全国聚会交流活动,在活动名额上给予核心用户更多优惠。
? 给予核心用户管理权限,安排加入质量委员会等高级团队。建立专属工作室、专属贴吧让核心用户建设百度百科,提高积极性。
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赋予审核词条、合并词条、删除词条等高级权利。给予核心用户直接和官方人员沟通的权利。
? 对核心用户在百度百科首页进行权威展示,给予百度百科正式员工绿色通道。开放学术委员会交流通道,定期举办交流活动,让核心用户能够和专家面对面交流,感受百度百科的魅力。
? 保证核心用户的福利,营造良好的知识精英交流环境,加强审核、考核力度,加强后期监管力度。
? 增强核心用户的服务意识,提高思想认知水平,让其认知到自己责任的重大,工作的重大意义。对于核心用户的培养更多的是一种引导,而不是物资奖励。
? 百度百科定期举办全国知识竞赛、词条编辑大赛,引导核心用
户提升词条质量分享自己的专业知识,更好的建设百科,增强百度百科的实力,提升品牌力量,增强竞争力
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