[中图版]七年级上册：2.1《夏商西周的更替》同步练习（含答案）

D．禹

3．通常说夏朝的建立标志着我国早期国家的产生，主要是因为夏朝已有了（ ）

A．都城 B．最高统治者 C．国家机器 D．贫富分化

4．小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为

池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关（ ）

A．夏王桀 B．商王纣 C．周厉王 D．周幽王

5．从夏商两代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是执政者应该（ ）

A．重视教育 B．勤政爱民 C．发展经济 D．增强国力

6．有人说：“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系……”这主要是评价（ ）

A．世袭制 B．禅让制 C．郡县制 D．分封制

7．对于西周分封制的说法，错误的是（ ） A．分封的都是同姓家族成员，外人不能被分封 B．受封的诸侯必须服从周王的命令 C．分封制的主要目的是巩固周王的统治

D．分封推动了边远地区的经济开发和文化发展 8．根据下图所示，选出叙述正确的选项（ ）

西周等级示意图

A．从上往下，第四层起是劳动者

B．周天子把土地和人口分给广大平民

C．周天子、诸侯、卿大夫、士像金字塔一样压在广大平民和奴隶身上

D．卿大夫的地位属于最低一层的统治者 9．阅读下图，回答问题：

（1）图1中的人物为了治理洪水曾三过家门而不入，后来成为由部落联盟首领转变为国王的第一人，他是谁？他建立的我国历史上第一个王朝是什么？

（2）据史书记载，图1人物死后，他的儿子夺取了最高统治者的位置，从此“公天下”变为了“家天下”，你认为“家天下”的出现是历史的进步还是倒退？

（3）图2与图3是夏商两个朝代灭亡前的事件，做了亡国之君的两位国王是谁？你能从中得出他们亡国的原因吗？

10．阅读下列材料：

材料一 天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一

不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。

——《孟子·告子》

材料二 天有十日，人有十等，故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂，皂臣舆，舆臣隶，隶臣僚，僚臣仆，仆臣台。

——《左传》

材料三 封建亲戚，以藩屏周。 ——《左传》 请回答：

（1）以上材料所述的是什么政治制度？

（2）根据材料一概括出诸侯有何义务？诸侯与天子之间是何关系？

（3）材料二反映了这一政治制度有何特点？

（4）结合以上三则材料，总结这一制度在当时起了什么历史作用。

参考答案： 1. 解析：注意题干中的关键词是“不准确”，夏朝建立于约公元前2070年。

答案：A

2. 解析：禹既是原始社会末期黄河流域的部落联盟首领，又是我国第一个奴隶制国家夏朝的建立者。

答案：D

3. 解析：解答本题首先要明确国家是阶级压迫的工具。而本题四个选项中，只有C项为国家机器，即包含军队、刑法、监狱等，是奴隶主压迫奴隶和平民的工具。

答案：C

4. 答案：B

5. 解析：夏商灭亡的原因都是最后一个国王实行残暴的统治，引起人民的不满，因此我们可以得到的历史教训是执政者应该勤政爱民。

答案：B

6. 解析：周王将土地分封给亲属、功臣等，建立诸侯国，这就是分封制。

答案：D

7. 解析：西周分封的对象有王室亲属、功臣和古帝王的后代。

答案：A

8. 解析：在分封制当中，受封的是诸侯，而不是广大平民；从上往下依次是周王、诸侯、卿大夫、士、平民和奴隶；士的地位属于最低一层的统治者，而不是诸侯。因此，A、B、D三项表述错误，正确答案为C项。

答案：C

9. 参考答案：（1）禹。夏朝。

（2）“家天下”的出现，是人类社会发展的必然结果，是当时社会进步的表现，是人类进入文明时代的标志。

（3）夏桀、商纣。统治者奢侈残暴，引起人民的强烈不满。

10. 参考答案：（1）周初的分封制。

（2）保护周王室；忠于职守，保卫封地；定期朝见天子，向天子述职。诸侯服从天子。

（3）逐级分封，等级森严。

（4）诸侯国成了周天子设在各地的据点，起了拱卫周王室的作用；通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系；使西周的影响力不断扩大，密切了同周边少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。