幼儿园信息管理系统的设计与实现（说明书） - 图文

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图2-3后台功能模块图

2.4建立用例图

用例图是首先需要建立的模型，是由需求分析到最终实现的第一步，它描述了人们希望如何使用一个网站，定义了网站的主要功能。通过用例建模，描述对网站感兴趣的外部角色及其对网站的功能需求。

从以上需求分析可见系统中的参与者主要有五个：幼儿、园丁、家长、管理员、访客。识别出参与者后，从参与者的角度就可以发现网站的用例，并绘制出网站的用例图，如图2-4-1、2-4-2、2-4-3、2-4-4、2-4-5、2-4-6所示：

图2-4-1管理员用例图

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河南科技大学国际教育学院毕业设计说明书 图2-4-2教师用例图

图2-4-3学生用例图

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图2-4-4家长用例图

图2-4-5访客用例图

图2-4-5系统各例图之间关系

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河南科技大学国际教育学院毕业设计说明书 2.5描述用例图

2.5.1访客用例描述

（即无需登录即可操作用例） 1、幼儿园综合信息查看的用例描述： 采用表格形式描述该用例，如表2-1所示：

表2-1幼儿园综合信息查看用例

用例名称 参与者 前置条件 后置条件 基本操作流程 可选操作流程

浏览幼儿园信息 访客 无

进入网站浏览幼儿园硬件设施，课程安排，教学特色，幼儿作品，园内新闻等

浏览所需幼儿园信息

查看新闻、课程设置、小朋友作品、幼儿标兵等信息的详情

2、录入新生信息的用例描述：

采用表格形式描述该用例，如表2-2所示：

表2-2录入新生信息用例

用例名称 参与者 前置条件 后置条件

基本操作流程 可选操作流程

录入新生信息 访客 无

填写自己的相关信息和家长的相关信息

填写自己的相关信息和家长的相关信息并查看，获取用户ID 修改已提交信息

3、查看录取信息的用例描述：

采用表格形式描述该用例，如表2-3所示：

表2-3查看录取信息用例

用例名称 参与者 前置条件 后置条件

基本操作流程 可选操作流程

查看录取信息 访客

已提交新生注册信息

登录并查看个人信息是否录取

1、 输入注册时得到的ID及已填写的密码 2、 查看信息 无

4、留言的用例描述：

采用表格形式描述该用例，如表2-4所示：

表2-4留言用例

用例名称 参与者

留言 访客

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