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课程名称:C++程序设计 课程代码:4737(理论与实
践相结合课程)
第一部分 课程性质与目标
(一)课程性质与特点
C++程序设计课程在软件工程专业(本科)的自学考试计划中,是一门重要的专业核心必考课。它是满足计算机应用领域对计算机应用人才的需要而设置的。本课程的任务是通过学习,使考生为以后学习软件工程和Java语言等后继课程及开展课程设计打下必备的基础,并且为以后从事应用软件开发提供合适的工具。
(二)课程目标与基本要求
学生应了解计算机程序设计的基本知识,掌握C++语言程序设计的基本方法和使用计算机处理问题的思维方法,具有应用计算机编程的初步能力。
1、了解C++语言的特点,掌握语言的成份及其使用方法,能够阅读及编写简单的应用程序;
2、掌握最基本的算法和实现的方法;
3、掌握结构化程序设计的方法,能编制出风格良好的程序; 4、掌握C++语言程序调试的基本技能。
(三)与本专业其他课程的关系
1.本课程的先修课程为高级语言程序设计和计算机系统结构,以便对程序设计、计算机结构、软硬件等概念有一个初步了解。
2.本课程的后继课程是软件工程和Java语言。C++程序设计(实践)是课程设计的任选课程之一,学好本门课程将有助于课程设计。
第二部分 考核内容与考核目标
第一章 C++语言概述
(一)学习目的与要求
本章的目的是引入C++如何兼容面向过程设计、C++的基本
程序结构及开发环境与C语言的异同。
本章要求熟悉C++的基本程序结构。初步理解面向对象程序设计的思想及C++语言中的新思想和特点。要求初步掌握Visual C++ 6.0开发环境。
(二)考核知识点与考核目标 1、 C++程序的结构 (重点)
识记: 预处理命令基本概念,C++中程序注释与C的不同 理解: 理解C与C++语言的关系
应用: 熟练掌握C++程序的基本结构,数据的输入/输出格式 2、 Visual C++ 6.0的开发环境 (次重点) 识记: Visual C++ 开发环境的特点
理解: Visual C++ 和工程和文件的产生方法 应用: 熟练掌握C++语言程序的编写和运行 3、 C++语言的发展及特点及程序设计方法(一般) 识记: C++语言及其发展历史 理解: C++语言的特点
应用: 熟练掌握面向对象程序设计方法的特点
第二章 数据类型、运算符和表达式
(一)学习目的与要求
本章的目的是引入C++中数据类型及其特点、常量和变量、数值表达式、逻辑型数据和逻辑表达式、自定义类型修饰符。
本章要求熟悉数据类型及其特点。初步理解不同类型数据之间的转换规则。要求初步掌握运算符与表达式的规则和使用方法。
(二)考核知识点与考核目标 1、 常量和变量 (重点) 识记: 常量、变量和引用的定义 理解: 符号常量与常值变量的划分 应用: 熟练掌握常量和变量的具体应用 2、 运算符和表达式 (次重点) 识记: 数据表达式与运算符的概念 理解: 理解各表达式和运算符之间的关系 应用: 熟练掌握运算符与表达式的转换 3、 数据类型 (一般) 识记: 数据类型的概念 理解: 基本数据类型的存储
应用: 熟练掌握各数据类型的分类及更快地识别他们
第三章 C++基本语句
(一)学习目的与要求
本章的目的是介绍各种语句,包括声明语句、输入输出语句、分支语句、循环语句、转向语句。要求掌握他们的性质及使用主法。
本章要求熟悉各种语句概念及其特点。初步理解选择型和循环型程序设计方法。要求初步掌握辅助控制语句和中止函数使用规则和方法。
(二)考核知识点与考核目标 1、 输入/输出语句 (重点)
识记: 输入/输出时常用的控制符的概念 理解: 控制格式符的使用
应用: 输入/输出语句在程序中的具体格式 2、 分支语句/循环语句 (次重点)
识记: if语句和while语句概念
理解: 多分支选择语句——switch语句/循环语句类型 应用: 简单if语句/双分支if语句/多分支的if 语句使用方法以及3种循环语句的使用方法
3、 转向语句/声明语句 (一般) 识记: 声明语句概念 理解: 转向语句4种类型 应用: 掌握4种转向语句使用方法
第四章 数组
(一)学习目的与要求
本章的目的是建立数组的概念,要求重点掌握一维数组、二维数组、字符数组和字符串的定义初始化和数组元素的引用及基本操作。掌握数组的基本编程方法:数据的交换排序等。 (二)考核知识点与考核目标
1、 一维数组 (重点)
识记: 一维数组定义格式 理解: 正确理解一维数组的初始化
应用: 熟练引用数组元素及对能正确对其进行基本操作 2、 字符数组与字符串 (次重点) 识记: 字符数组与字符串定义与初始化 理解: 正确理解字符与字符串区别
应用: 熟练掌握4种字符串处理函数及其格式 3、 二维数组 (一般) 识记: 二维数组定义格式 理解: 正确理解二维数组的初始化
应用: 熟练引用数组元素及对能正确对其进行基本操作
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