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高中物理板块模型13道专题练习和高考板块练习及答案

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  • 2026/4/27 4:18:41

μAB ,取=0.1,、10 m/s间的距离。=2 m体与传送带之间的动摩擦因数 求物体刚开始运动时所受滑动摩擦力的大小与加速度的大小;(1) 求物体做匀加速直线运动的时间;(2) AB处处,求物体从如果提高传送带的运行速率,物体就能被较快地传送到(3)B 传送到处的最短时间和传送带对应的最小运行速率。

vv运行.初速度大小为7. 如图甲所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率21处滑上传送带.若从小物块滑上A的小物块从与传送带等高的光滑水平面上的图象(以地面为参考系)如图v-t传送带开始计时,小物块在传送带上运动的 )(vv>.则 乙所示.已知12 A时刻,小物块离.At处的距离达到最大23

B.t时刻,小物块相对传送带滑动的距离达到最大 1C.t-t时间内,小物块受到的摩擦力方向向右 32D.0-t时间内,小物块受到摩擦力的大小和方向都不变 2

负重奔跑是体能训练的常用方式之一,如图所示的装置是运动员负重奔跑的8. ,绳拴在腰间沿水平方向跨过定滑轮(不计滑轮跑步机.已知运动员质量为m1的重物,人用力向后蹬,使传送带沿顺时针方向转摩擦、质量)悬挂质量为m2 )动,下面说法正确的是(

m1g 静止不动,运动员对传送带的摩擦力大小为A.若m2

静止不动,传送带转动越快,运动员对传送带的摩擦力也越大B.若m2 匀速上升时,上升速度越大,运动员对传送带的摩擦力也越大.若m2C 越大,运动员对传送带的摩擦力也越大匀加速上升时,m1D.若m2

斜面(三) ,且上、下表面均与B的质量均为m上,9.如图所示,物体B叠放在物体AA、 )C斜面平行,它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面匀速下滑,则( 间没有摩擦力AA.、B

B施加的静摩擦力方向沿斜面向上受到B.A 2mgsinC.A受到斜面的滑动摩擦

力大小为θ 间的动摩擦因数为μ与.DAB=tanθ4

10.如图,物体P静止于固定的斜面上,P的上表面水平.现把物体Q轻轻地叠放在P上,则( ) A.P向下滑动 B.P静止不动

C.P所受的合外力增大

D.P与斜面间的静摩擦力增大

通过定滑轮牵引另一水平面上的物体沿斜面匀速下滑,此m11.如图所示,物体 ),则水平地面对斜面体( 过程中斜面仍静止,斜面质量为M .无摩擦力A .有水平向右的摩擦力Bg ).支持力为(M+mCg ).支持力小于(M+mD

)12.物体静止于一斜面上,如图所示,则下述说法不正确的是(

.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力A .物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力B .物体所受重力和斜

面对物体的作用力是一对作用力和反作用力C D.物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力

长木板足够长)的左端放着B(.如图甲所示,静止在光滑水平面上的长木板13的变化规律如图乙作用,F随时间tFA.小物块某时刻,A受到水平向右的外力

的大小等于最若物体之间的滑动摩擦力,其中所示,即F=ktk为已知常数.运动

的的质量相等,则下列图中可以定性地描述长木板BB、大静摩擦力,且A 图象的是(v-t )

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μAB ,取=0.1,、10 m/s间的距离。=2 m体与传送带之间的动摩擦因数 求物体刚开始运动时所受滑动摩擦力的大小与加速度的大小;(1) 求物体做匀加速直线运动的时间;(2) AB处处,求物体从如果提高传送带的运行速率,物体就能被较快地传送到(3)B 传送到处的最短时间和传送带对应的最小运行速率。 vv运行.初速度大小为7. 如图甲所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率21处滑上传送带.若从小物块滑上A的小物块从与传送带等高的光滑水平面上的图象(以地面为参考系)如图v-t传送带开始计时,小物块在传送带上运动的 )(vv>.则 乙所示.已知12 A时刻,小物块离.At处的距离达到最大23 B.t时刻,小物块相对传送带滑动的距离达到最大 1C.t-t时间内,小物块受到的摩擦力方向向右 32D.0-t时间内,小物块受到

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