新烟中学学科课程纲要编写模板

(一) 评价指标 1、学生课堂纪律，课堂参与学习活动程度(发言、倾听、展示)。 2、学案课前预习、课中使用、课后整理、错题总结。 3、单元测试、期末测试。 (二)评价方式 （1）课堂表现：教师通过观察学生在课堂内的表现来评价，主要从学生参与课堂教学的积极性、合作交流的意识以及发现问题提出问题的能力来评价。 课（2）作业分析：通过对学生课堂作业和家庭作业情况的记录以及作业质量好差的分析，加强对作程评业的监控，来提高学生学习的成绩。 价 （3）考试成绩：通过对章节知识的测试，阶段性知识的测试，来掌握学生的学习情况。特别是期中考试和期末考试来进行阶段性评价。 （4）学生学科成长记录袋：通过成长记录袋的形式，用来记录学生成长的足迹，是对学生个性化的评价。 (三)评价标准 （1）课堂评价：由个人，小组和老师的评价相结合，给出A、B、C级别； （2）作业评价：每天的作业由老师给出A、B、C级别不同的评价；并适时的给予文字批语； （3）阶段性评价：利用章节考试、期中考试、期末考试进行百分制评价。 所需条 件 - 9 -