六年级下册信息技术

键盘主要用来输入文字和命令，是一种输入设备。其实输入设备还有很多，我们常用的还有鼠标器、话筒、扫描仪、手写笔等。 (3)输出设备 显示器可以把计算机处理的数据给我们看，它是一种输出设备。输出设备还有打印机、音箱等。 2．软件 三、计算机信息处理过程 计算机的硬件组成有点像人的大脑、眼睛、耳朵及笔、纸等，计算机处理信息的过程也类似于人脑处理信息的过程。 四、小结 今天你知道了哪些计算机知识？ 教学 反思

小学一年级下册信息技术教案 清源镇学区中心教研组信息技术集体备课组

二次 课题：走进WINDOWS 98 第一课时（总第15课时） 修改 走进WINDOWS 98 教学内容 (1)初步认识Windows 98、桌面和“开始”菜单。 (2)掌握Windows 98的启动和关退出方法。 教学目标 (3)了解鼠标指针的含义。 (4)初步掌握鼠标器的五种操作方法(指向、单击、双击、右击、拖动)。 重点难点 教具准备 了解Windows 98，掌握启动、退出的方法 一、导入 同学们，前面我们了解到计算机有许多的功能和用途，大家想打开计算机去看够究竟吗？ 二、新授 1．Windows 98的启动 我们首先来学习怎样打开计算机，看书P13，归纳打开计算机的步骤：打开显示器—打开主机电源”(板书：先打开显示器，再打开主机电源) 找开关：找到苹果样图案，即为开关。 学生试一试打开计算机。 2．Windows98是什么 (1)Windows98的作用 (2)认识桌面 现在，同学们的计算机都启动了，出现在我们面前的画面如同一张桌子，我们可以在上面摆放和移动物品，所以我们叫它Windows桌面(板书：桌面)。 3．鼠标器的操作 4．Windows98的关闭 三、巩固练习 [练一练] 开机后完成以下练习：Windows 98，将桌面上“我的电脑”、“回收站”拖到别的位置，然后在把他们拖到原来的位置。 四、小结：同学们今天学会了做什么？(学生回答自我总结) 教学 反思

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二次 课题：神奇的窗口 第一课时（总第16课时） 修改 教学内容 神奇的窗口 (1)认识Windows 98窗口，了解窗口的组成。 (2)掌握窗口的基本操作。 教学目标 重点难点 教具准备 一、导入 窗口基础知识和基本操作。 指导学生练习打开计算机，双击\我的电脑\图标。 二、新授 1．窗口的组成 2．窗口的基本操作 3．菜单命令 4．窗口滚动 (教师边说边演示) [试一试] 三、巩固练习 (1)打开窗口\我的电脑\回收站\我的文档\窗口，使\我的电脑\窗口为当前窗口，在切换\我的文档\窗口为当前窗口。 (2)移动\我的电脑\窗口到\回收站\窗口上面。 (3)把\我的文档\窗口的大小调节得比\我的电脑\窗口的大小大一倍左右。 四、小结 师：我们今天学会了哪些操作？ 我们今天知道了窗口各部分的名称，还学会了窗口 的一些基本的操作。从现在开始窗口对我们来说不再陌生了对吧，在以后的学习过程中我们将更加的 教学 反思

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二次 课题： 微机操作的基本知识 第 1 课时（总第17 课时） 修改 教学内容 微机操作的基本知识 认识计算机的基本组成部分及发展过程，进一步认识计算机在社会生活中的教学目标 重要性，培养学生的良好的学习兴趣。 重点难点 教具准备 认识计算机的基本组成部分。 课件