山大版四年级上册传统文化教案

陈户镇中心小学 四 年级传统文化上册教学设计

总课时数 1 本单元课时数 1 授课时间 2018年 月 日 课题 1.南园十三首 1.让学生了解李贺及其《南园十三首》的原文及译文。背诵这首诗。 2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家 3.通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人的成长的影响，学习的重要性，学习贵在专一和坚持 教学目标时序 重点、难点 让学生了解李贺及其《南园十三首》的原文及译文。 教学过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练、作业安排） 一、经典回放。 1、读原文，学生初步感知。 教学过程2、学生谈感受。 二、出示译文。 学生与原文对照，进行自学。 三、温馨点击。 读读，增长知识并从中受到教育。 四、活动广角。 学生谈谈交流背过的写景的古诗。 教 五、成长阶梯。 认真填写。 学 过 程 板书设计 南园十三首 教学后记

陈户镇中心小学 四 年级传统文化上册教学设计

总课时数 2 本单元课时数 2 授课时间 2018年 月 日 课题 2.无题 教学目标让学生了解李商隐及其《无题》的原文及译文。 时序 重点、难点背诵这首诗。 教学过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练、作业安排） 一、经典回放。 1、读原文，学生初步感知。 教学过程2、学生谈感受。 二、出示译文。 学生与原文对照，进行自学。 三、温馨点击。 读读，增长知识并从中受到教育。 四、活动广角。 教1、《无题》可是千古吟诵的佳作，把它做成读书卡片。 2、寻找《无题》的曲子，学唱。 五、成长阶梯。 认真填写。 学 过 程 板书设计 2.无题 教学后记