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创新激发无限活力—五论用领导方式
转变加快发展方式转变
2011年01月11日来源: 河南日报
(一)创新是一个民族进步的灵魂,是我们事业兴旺发达的不竭动力。
日月经天,江河行地。创新是在人迹罕至的荒山原野中辟出新的道路;是在布满暗礁险滩的浩瀚江海里探索新的航道;是在人们前所未闻或视而不见的时空中摘取新的花朵。
(二)思想解放一步,创新就会发展一步;思想超越一步,创新就会超前一步。创新是解放思想的结果,也是对思想解放成果大小的检验。
中原经济区持续、延伸、拓展、深化了中原崛起战略,正是创新的成果。
中原经济区建设呼唤思想的解放和观念的更新,呼唤敢于创新的精神风尚,呼唤勇于创新的社会氛围。
(三)与时俱进,应物变化。领导机关和领导干部是思路举措的制定者和实施者,是科学发展的引领者和监督者。领导干部思想解放到什么程度,领导方式创新到什么程度,发展方式转变就会推进到什么程度。
把握每个时期的新特点,把握创新的基点和进步的关键,是创新的基础,也是转变领导方式,促进科学发展的必需。
(四)惟有创新,才能突破自己,惟有创新,才能超越别人。
(五)建设中原经济区需要新思考。建设中原经济区是河南发展的必然,各级干部必须从转变领导方式入手,积极思考如何从最需要之处出发,准确定位、主动融入?如何按照区域经济发展的规律,发挥优势、合理布局?如何在建设中原经济区的系统工程中,统筹协调、全面推进?
(六)解决当下面临的问题需要新视野。从全球看,加快经济发展方式转变,有效扩大内需,增强内生动力,是当前很多国家不约而同的选择;从国内看,区域经济?均衡发展?问题迫在眉睫,各大经济板块已被激活,焕发出前所未有的生机与活力;从河南看,结构性矛盾、增长方式粗放、统筹城乡任务重等难题迫切需要破解。
(七)河南未来发展的路径需要新探索。我们既有区位优势、文化优势、人口优势、农业和粮食优势等,又有人口多、底子薄、基础弱、发展不平衡的羁绊;既有好的趋势、好的态势、好的 气势,又面临着?钱从哪里来、人往哪里去、粮食怎么保、民生怎么办?这四道难题的严峻考验。越是向前推进,触及的矛盾就越深,碰到的阻力往往就越大。
(八)满足人民群众的期盼需要新作为。随着时代的发展,人民群众的需求越来越丰富,既有经济发展的需求,又有政治民主的需求;既有社会和谐的需求,又有丰富文化生活的需求。?干活不由东,累死也无功。?如果我们对这些不掌握或掌握不够,领导方式的创新就失去了基础和方向。
(九)省委书记卢展工指出,领导干部要跟上中央决策的步伐、适应加快转变的要求,认真研究转变政府职能、转变领导方式、转变工作方法的问题,做到谋划多一点、服务多一点、创造条件多一点、依法依规多一点、求实求效多一点,真正肩负起加快转变的领导责任,在创新中提高领导水平。
(十)有梦想才有追求,敢冒险才有突破。创新必破旧,破旧方立新。
要打破的?框框?有哪些?
一个是?老?,因循守旧、刻舟求剑。抱着老黄历,对付新问题;安排事情,行政命令;做好做孬,事完算了。跳不出旧思维、想不出新办法、拿不出新举措、走不出新路子,总想用老办法、老经验、老套路推进工作。结果是,工作落后,问题成堆。
一个是?怕?,畏缩不前、故步自封。怕冒风险,怕出乱子,怕担责任,不敢越雷池一步。更有甚者,自己不敢创新,还要压制别人。他们视敢于冒尖者为?冒失?,视打破常规者为?异类?,视富有个性者为?不成熟?,惯于?枪打出头鸟?。结果是,阻碍探索,抑制创新。
一个是?懒?,碌碌无为、守株待兔。不了解新形势,不学习新知识,不研究新问题,不知道抓机遇,混日子,熬资历,盼着天上掉馅饼。结果是,贻误战机,丧失机遇。
一个是?浮?,本本主义、削足适履。唯书、唯上、不唯实。?本本?上说种个什么能增收,他毁田伤农弄个烂摊子;上级号
召搞开发,他征地拆迁弄个空壳子。不看实际情况,不抓实际问题,以文件落实文件,以会议落实会议。拍脑袋决策、拍胸脯保证、拍大腿后悔、拍屁股走人。结果是,劳民伤财,乱子不少。
一个是?跟?,东施效颦、生搬硬套。人家打锣搞个节,咱也敲鼓弄个会。人家咋着咱咋着,跟在别人屁股后面,不动脑筋,不会具体问题具体分析,不善于超越,不善于创造,不善于领跑,一阵风,大忽隆。结果是,一无所获,一事无成。
这些?框框?,其根子就在于创新意识不强、创新动力不够、创新能力不足。
(十一)实践证明,创新的动力来自对人民负责的精神,创新的本领源于为人民服务的实践。我们要善于以创新的意识、创新的胆略、创新的思维来谋划河南的现在和未来。
(十二)尊新必兴,守旧必衰。坚持?四个重在?,破解?四道难题?,我们只有不断地创新。?苟日新,日日新,又日新?,提高执政能力,领导方式才能如云行雨施,自然而然,解决一个又一个问题,推动各项事业不断前进。
(十三)创新才能激发无限活力。
创新不是一时冲动和凭空想象,而是在科学理论指导下的理性思考和实践探索。创新不是盲目的?无中生有?,创新精神的实质是科学精神,必须尊重规律,求真务实。
领导方式创新,?新?从何来?
从把握客观现实中来,找出经得起实践检验的办法谓之
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