毛概论文 - 图文

经常访问的购物网站1501006750110171911439150淘宝网易迅网京东商城苏宁易购一号店拍拍网当当网其他选择人数 9、相对于物质消费，大学生网购中所体现的精神消费相对不足。 大学生个性张扬，是个追求时尚的群体，服装、饰品自然是大学生所关心的话题，女生更倾向于化妆品、护肤品，而男生则倾向于文体用品例如运动器械。同时，数码产品也在大学生网购市场分了一块蛋糕。在对网上购买物品种类的调查中，大学生购买的物品大多数是服装鞋帽、食品及一些日用品，而对书籍音像的购买比例相对较小。这反映了大学生在网购中更倾向与一些物质性消费，而精神消费相对匮乏一些。

购买商品类型家用电器服装鞋帽数码产品床上用品书籍音像化妆用品食品日用品运动器材1008060402004954343363194女性2544302422男性16139 10、大学生对实体店的信赖度高于对网店的信赖度。 据调查，当同样的商品，实体店与网店相差较大时，48%的同学选择考虑价格便宜在网上购买，而52%的同学选择考虑售后、质量、安全等因素在实体店购买；当实体店与网店价格相差较小时，则有更多的同学（71%）选择在实体店购买；在对是否在实体店看中一件商品，会记下货号与网店比较后再购买的这一问题的调查中，58%的同学选择了偶尔，31%的同学选择了从不。在实体店购物能够真切实际的接触到商品，从而在选择上做到更谨慎，更细致，挑选出真正适合自己的商品，避免因不合适而导致的浪费，在一定程度上节约了金钱；在实体店购物还能相对减少受骗上当的可能，主动权在消费者手中，可靠安全。这三个问题的调查结果说明，大学生对实体店的信赖度高于对网店的信赖度，传统的消费观念对大学生仍有着重要的影响。 11、个性化消费与追求时尚的大学生群体相契合 大学生网购的商品主要集中在服装、数码、私人定制商品等这些与时尚、个性、 11、个性化消费与追求时尚的大学生群体相契合 大学生网购的商品主要集中在服装、数码、私人定制商品等这些与时尚、个性、创意相关程度较高的商品种类上。据统计，在网购商品中服装占了79.4%，数码产品占了48.4%。随着社会经济的发展，个性化消费浪潮扑面而来，可量身定制的商品和服务越来越多。消费结构持续升级、互联网重塑消费模式、以及80后、90后新人类将成为消费主力军，这三种中国特有的因素，进一步推动了海量个性化消费浪潮的涌现。 大学生正处于追求个性发展、自我意识增强、乐于接受新鲜事物的年龄阶段，他们喜欢追求新潮，敢于创新，消费的趋附性强。面对五彩缤纷的消费市场，他们追求内容和形式的多样性、独特性。他们总是愿意按照自己的兴趣爱好进行消费，在消费中体现出个人的个性特点。所选择的已不仅是商品的实用价值，更加注重与众不同，与网购的快速、时尚、个性化特征相吻合。 12、大学生勤俭节约的消费观尚未根深蒂固，亟待加强。 在网购中购买到不满意的商品时，有约40%同学会经过与卖家协商退换货；55%的同学会因为退换货太麻烦，勉强接受，或搁置一边，从而造成浪费；5%的同学选择转赠或转卖他人。同学们当初是出于价格优惠的原因，一时冲动买下一样商品，收到商品后并不满意，最后的结果仍是搁置一边，不会使用，反而有悖初衷。所以建议同学们应加强勤俭节约的意识，也建议网店简化退换货程序，完善相应售后服务体系，双方共同努力，避免资源重复浪费，做到物尽其用。 五、总结 综上，可以看出，大多数大学生网购中主要考量的因素是质量和价格，追求物美价廉。大多数的同学都能做到量入为出、适度消费，但同时也存在着部分同学盲目消费、无计划、无节制消费的现象。此外，大学生绿色消费的观念相对较差。针对所反映的问题，提出的建议如下： 首先，继续加强对大学生理性消费观的教育。家长在做好言传身教的同时，要及时了解子女的消费状况，帮助子女养成良好的消费习惯，对其消费情况进行有效的监控和管理。学校应加强教育指导，充分利用校内大众传播工具，进行直观形象的消费教育，引导理性消费舆论，积极营造健康消费、合理消费的校园氛围。 其次，大学生自身应该增强理性消费意识，勇于承担起应肩负的社会责任与家庭责任，树立健康合理的消费观，坚持可持续消费、适度消费、理性消费。在消费中要量力而行，注重效益，精打细算。 另外，树立绿色消费观，重视绿色消费。加强对物资的回收利用，适当购买二手的或者翻新的物品；减少非必要消费，避免过度消费。崇尚自然，注重环保；讲究经济实惠，如购买少用能源，少用包装，加工比较简单的产品。 大学生是当代社会的主力军，是富有活力的一个特殊群体。他们既是当前消费的主体之一，也是未来消费潮流的引导者。关注大学生消费，特别是培养和引导大学生形成科学、理性、文明、责任的消费观，在当前经济环境下显得尤为重要。只有通过大学生自身、家庭、学校、社会的通力合作对大学生的消费观念进行规范引导，才能发挥积极的消费观的正面作用，促进社会的发展。 六、不足反思 1、样本比例不合理。在175份有效的调查问卷中，男生有62人占总体的三分之一，女生有113人占总体的三分之二。一方面由于学校男女比例相差较大，更主要的是在发放问卷时没有考虑到男女人数应相当的问题，导致男性被调者的样本容量不够大，容易造成调查结果与实际情况之间存在误差。 2.在问卷设计与发放中忽略了存在“不曾网购”的群体，使该群体收到问卷之后，无法进行答题，使问卷失去调查的意义，这样的问卷占到了发出后实际收回问卷的10%，比例略高，存在调查浪费的情况。 3. 有的题目设有限选的要求，同学们在问卷回答过程中，并未按照要求选择，进行了多选少选或者漏选，造成有的数据核实相加后并不符合正常要求，但为了保证调查的真实性，对原始数据进行了保留。 4.相关知识准备不足，确立社会实践的主题后，对主题分析不全面，对消费观包括哪些维度一开始认识不清。 在询问老师的意见后，增设了与绿色消费观有关的题目。 5. 调查问卷在设题过程中可以增加题型的的多样性，还可以对重要性和发生频率类的题目运用打分量表法。而且最后可以设置一道主观题，留有空间给同学们写下自己的看法与想说的话。 附件： 关于在校大学生网购消费观的调查问卷 亲爱的同学们，现在网购已在大学生群体中成为一股热潮，传统的消费观已经有所改变，为了解当前大学生的网购消费观，我们特作此问卷进行调查。 1．你的性别 A 男 B女 2．你所在的年级 3．你的月生活费大约在 元。 A 800以下 B 800-1200 C 1200-1600 D 1600以上 4．你网购的频率 。 A经常 B比较经常 C偶尔 D从不 5．你是否会定期性的对你的网购花费进行结算 A 从不 B偶尔 C经常 D总是 6．你经常访问的购物网站有哪些 。（多选） A 淘宝网 B 易迅网 C京东商城 D 苏宁易购 E一号店 F 拍拍网 G当当网 H其他 7．你的网购平均月花销大约在 A 100以下 B 100-300 C 300-600 D 600以上 8．你选择网上购物最主要的原因 。 A 没时间出门购物 B 网上产品种类丰富，选择面更广 C网上购物相对优惠 D 支付安全便捷 E购物方式时尚新颖 F受周围人影响 9．当你在网上看中一件商品，如若购买将对你的造成一定的经济负担，此时你会 A购买 B放弃购买 10．你会在网上购买哪些类商品较多选 （最多选择4项） A家用电器 B服装鞋帽 C数码产品 D床上用品 E 书籍音像