“百系列优秀学子”（新）

留守儿童“人小志大”

——记茂名市第十六小学学生詹慧瑶

题记：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”， 詹慧瑶就是这样能吃苦，多锻炼，靠自己的努力来赢得胜利的好学生。她是全班个子最小的女孩，却是“父母心中的好女儿，老师心中的好班长”，可谓“人小志大”，奔着自己的理想在自强奋斗着。

詹慧瑶，2005年7月4日生。父母因工作的原因，两人一直都在外地工作。母亲生下她，带了178天后在2005年12月就上广州工作了，一直是由外婆一把屎一把尿地拉扯大。这样就让她真真正正地成为了“留守儿童”。这样的环境并没有让这个小姑娘成为“娇娃”，因为她有母亲的电话教育和外婆的悉心教导，让这个活泼，可爱的“小不点”从小就要面对没有父母亲在身边严峻的考验，她没有向寄人篱下屈膝下跪，而是自强不息，努力好学，在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次从风雨中，从泥泞中爬起，顶风冒雨，向着目标，自强不息，勇往直前！惊人的是，她完全靠自己的努力，取得了今天这样的成绩。她现在是十六小三（5）班的班长、语文科代表、图书管理员、舞蹈队成员、星期二值日组组长，以及是学校的值日生、中队长。她为人诚实热情，友善大方，有求必应，她的组织能力和领导能力都很强，学习成绩名列前，跑步很快。

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二、向着目标，独立完成作业

没有父母在身边的“小不点”，外公外婆目不识丁，舅舅、舅妈教他们的两个儿子都来不及。所以，这样的环境就不得不让她要自觉认真地学习，要不然就完成不了老师布置的作业了。她上课时认真听讲，积极举手发言，不懂好问，在家认真预习和复习，这样她就能按时按质地完成作业。她写的作业井井有条，速度最快，很少出错；她写的字非常整洁、漂亮，多次获奖。 二、向着目标，讲究学习方法

她的写作能力，就是从小事写起，从身边的人和物写起的。她会阅读好多的书，如漫画《父与子》、《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》、《爱的教育》、《格列佛游记》、《列那狐的故事》、《三只小猪的真实故事》等，而且她理解能力比较强，每读一篇习作，她都会用感情地先朗读好它，然后都把文中的好词好句划出来，在周末或寒暑假时就会用一个本子收集起这些划出来的好词好句。每到老师布置写作时，她就会先打电话过来，告诉她妈妈这次的要求，请教妈妈给她一点提示，然后她就会去构思作文的总体，再把她平时收集的“好词好句”本摆在旁边，看看有没有可以的词句。久而久之，那些好词好句都在她的脑海里了。所以，只要她静下心来写作，都会有那么一两个好词好句的出现的。

记得有一次，老师布置了一篇“我的梦想”征文比赛作业，要求

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要写1500字以上。她，一个小学三年级的学生，最多是写过300到600字的作文。这可难到了她，她一开始不断地打电话给父母亲，要他们给她一点提示，一边哭着说她没有这过这多么字的作文，不知道从哪写起，父母给她的回答是让她自己好好想想要写哪一方面的梦想，就把她的电话给挂了。她这是生气呀、抓狂呀！但不管她怎么哭闹，父母就是没有能给她提示。最后，她静下心来想了想之后，拿着她的零花钱就往外跑，当时着实把她外婆吓得半死。（因为家庭条件，舅舅家没有电脑，更不用说有互联网了）原来她呀，想到了拿零花钱到小店去让老板打几篇别人的优秀作文来作参考，半小时后她笑着拿打印好资料回来，她的外婆才放下心来。最后靠着她认真沉着地思考，自强不息的精神，终于写出了初稿，打电话给她妈妈帮着修改后，一篇1500多字的征文如期交到老师手里了。 三、向着目标，“当好”班长角色

她虽然个子小（三年级的学生看上去好像是读学前班的小朋友），却有着巨大的工作能量。她已经是连续三年当班长了，勤奋好学、品学兼优、多才多艺。她身上有着一股强烈“向上”的追求，一股可贵的钻劲儿和韧劲儿。她做事的动作越来越敏捷，效率越来越高。如《学生手册》等级成绩的录入，59本《手册》的工作量她一个人很快就录完，比其他班由两位同学来录还要快。她做事很严谨，每天晨检如果发现缺席的同学，她会很快到办公室打电话给家长，并且很有礼貌跟家长弄清情况，然后告诉老师。她自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得家长、老师和同学们的交口称赞。

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她每天都紧跟老师的工作。老师常常听到她贴心的话语：老师，今天我们读第几课；老师，今天课前我要给同学们听写第几课生词；老师，课前我来帮同学们听写这个单元的生词；老师，我来帮你改试卷哦；老师，这些活让我来做吧；老师，你放心吧，我保证能完成这些任务的；老师，我来帮你捶捶背；老师，这次体操比赛，应该有李恩来当指挥；老师，竖笛比赛，最好让陈士伟同学来打拍子……她就是这样一个贴心的女孩、贴心的好班长，能不让老师欢心吗？ 她做事不但让同学、老师和家长感到贴心，还特爱劳动。每当学校大扫除时，她一马当先，身先士卒，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，说干就干。尤其是楼梯上的香口胶，她想尽了办法，擦呀、戳呀，流了很多汗水才搞干净。每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。

她追求全面发展，兴趣广泛。她喜欢唱歌、跳舞，是学校舞蹈队的成员。她喜欢读书，喜欢写作。她的日记、小练笔多次作为范文在班级交流，还参加了诗歌、作文比赛，成绩优异。她喜欢主持，今年的班级“六一”联欢会就是她主持的，老师完全可以靠在一边…… 总言之，凡是学校、老师交给的任务，她总能一丝不苟地完成，并能严格要求自己，起到带头的作用，协助老师认真做好班级管理工作。在各项活动中她总是积极参与，每学期被评为“优秀班干部”、‘优秀少先队员“、“学雷锋小标兵”、班级也因此被评为“流动红旗班”、“文明班”，全班的学习成绩位居全级第一。所有这一切，她为班级

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