植物激素调节学案(10.16)

第三章植物激素复习学案

【复习目标】

1、 记忆生长素的发现过程中不同科学家的实验过程和结论。 2、 能够说出植物向光性的原因并且能判断出植物生长的方向。。 3、 记忆生长素的产生、运输和分布的部位。

4、 能够说出其它各种植物激素的作用以及在生产中的应用。

5．能够概述植物生长素的生理作用，并能通过实例理解生长素作用的两重性。 6．能尝试设计实验探索生长素类似物促进生根的最适浓度。

【自主复习内容一】植物生长素的发现（对照学案，背诵课本重点内容。注意课本图示。） 1、 植物向光性的概念？P46

2、 达尔文实验结论？詹森实验结论？拜尔实验结论？温特实验的结论？P47 3、 向光性产生的原因？（内因、外因）P48

4、 生长素的本质？植物体内具有生长素效应的物质有？ 5、 什么是植物激素？植物激素与动物激素的区别？

6、 生长素的主要合成部位是？是由 经过一系列的反应转变成生长素。 7、 什么是极性运输？其运输方式是 。生长素的运输方向有 、 、 。

8、 生长素分布在 ，相对集中的分布在？部分。

9、 用燕麦胚芽鞘做向光性实验，发现植物生长素产生的部位？作用的部位？感光刺激的部

位？向光弯曲生长的部位分别是？生长素横向运输部位？ 10.判断胚芽鞘生长情况:

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【自主复习内容二】生长素的生理作用（对照学案，背诵课本重点内容。注意课本图示。） 1、生长素不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种什么信息？p50

2、生长素的作用表现出两重性（既能?又能?）？p50，生长素两重性的特点？

3、生长素敏感程度：幼嫩的细胞 老细胞 ；双子叶植物 单子叶植物；不同器官对生长素敏感程度不同 生长素促进生长的最适浓度分别是：根________；芽________；茎__________。

4、生长素的作用表现出两重性典型实例？只体现生长素促进作用的例子？ 5、顶端优势现象： 优先生长， 生长受到 。原因？解除措施 6、什么是生长素类似物？常见的例子？作用？

7.农业生产上2,4—D用于麦田除草（双子叶杂草）的原理？

7、农业生产上如何获得无子番茄？（花蕊期去掉雄蕊，用适宜浓度生长素类似物涂抹柱头） 8、生长素类似物处理插条常用的两种简单方法？每一种方法对浓度的要求？时间要求？ 9、“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，在正式实验前前做一个什么实验？自变量是？因变量是？过程中要严格控制无关变量，比如说？51页

10、一棵植物水平放在地面上，一段时间后，植物根、茎的生长方向？请解释原因？ 如果是水平放在太空中，植物根、茎的生长方向呢？

11.将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。分析：

（1）由于 作用，B处生长素浓度 于A处，茎对生长素敏感性较 ，B处生长速度 于A处，茎向上生长。 （2）由于 作用，D处生长素浓度 于C处，根对生长素敏感性较 ，D处生长速度 于C处，根向下生长。

【自主复习内容三】其他植物激素

1.背熟赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯的合成部位、分布部位和作用？

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2、能够促进细胞伸长的激素？能够促进细胞分裂细胞的激素？能够促进种子萌发的激素？能够促进种子休眠的激素？能够促进果实成熟的激素？能够促进果实发育的植物激素？

3.、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是 ，而是由 。植物的生长发育根本上是 。 4、什么是植物生长调节剂？其具有哪3个优点？

5、想让芦苇纤维增长可以用 处理。用 处理后可以使大麦种子无须发芽可以产生淀粉酶。植物可以用 催熟。水稻得恶苗病是因为 过多引起。 6.【注意区分】：植物生长调节剂有哪些？生长素类似物有哪些？植物体内具有生长素效应的物质有哪些？

【尖子生专栏】 1．实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。左图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答： （1）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有 ，即_______（填“高”或“低”）浓度促进生长， 浓度抑制生长。 （2）图中代表单子叶农作物的曲线是 （填序号）。

（3）所用的生长素类似物的浓度最好在图中 左右（用字母表示）。 （4）当生长素类似物的浓度在B～C段时，其对曲线①所代表的植物的作是 。 （5）在进行插条繁殖时，如果在枝条上保留一些正在生长的芽或幼叶，扦插枝条就容易

生根，这是因为 。

（6）右图，一为桃树，二为龙爪槐，请回答它们顶芽产生的生长素的运输方向（答A→

B或B→A）：桃树 ；龙爪槐 ；其原因是 。

（7）刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤里不能发芽，其原因是块茎中含有较多的 。进入休眠期，要解除它的休眠，促使其发芽，可用 处理。

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高二生物必修3第三章植物的激素调节单元检测

一、单项选择题

1．比较动物激素和植物激素的特点，错误的是

A．都是由内分泌腺分泌的 B．对新陈代谢和生长发育具有调节作用 C．体内含量极少 D．都是活细胞产生的 2．关于植物激素的叙述，正确的是

A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物 B．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长 C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多

D．细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多

3．在市场上可见到不均匀（凹凸不平）的西瓜,若切开可见其凹侧的种子发育不良或末发育,其原因可解释为

A．种子的发育需要提供大量的营养物质

B．发育着的种子里合成大量生长素能促进果实的发育 C．未受粉的雌蕊,其子房也可发育成果实 D．光照不均匀使果实内的生长素分布不均匀 4．如右图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段 时间后，会引起弯曲现象的是

A．④⑤ B．①②③ C．①③④ D．①④

5．在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为

6．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最 可能对应于乙图中的位置是

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