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四川省2013年普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试英语试卷

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  • 2025/5/3 11:18:26

——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

——语法结构或词汇方面应用基本准确,少许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

——应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。 达到了预期的写作目的。 3. 第三档(适当)(7~9分) 基本完成了试题规定的任务。

——漏掉一些内容,主要内容不够完整。

——应用的语法结构和词汇基本能满足任务的要求。 ——有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。 ——应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。 整体而言,基本达到了预期的写作目的。 4. 第二档(较差)(4~6分) 未恰当完成试题规定的任务。

——漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。 ——语法结构单调、词汇项目有限。

——有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。 ——较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。 信息未能清楚地传达给读者。 5. 第一档(差)(1~3分) 未完成试题规定的任务。

——明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。 ——语法结构单调、词汇项目有限。

——较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。 ——缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。

信息未能传达给读者。 0分

未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

(三)说明

1. 内容要点可用不同方式表达。 2. 对紧扣主题的适当发挥不予扣分。 (四)范文

Good morning, I'm very glad to be your tour guide today. I'll try my best to serve you. Please read the map in your hand, I'll give you a simple explanation. We will get off at Cheng Station; the red line shows us the route. You should walk along the Xihu Street, and then turn left at the first crossing; you can clearly see the bus stop, the yellow mark. You may take the sightseeing bus to the Hefang Street. It's about a 5 minutes’ drive. These are famous old city blocks, where you have seldom seen these things before. We've walked a long way, you must be tired, and so I think it is good for you to have a rest at Culture Square. After that, you should walk north to The Broken Bridge, which is one of the Ten Views of The West Lake. Finally, you've arrived at your destination; you can walk around The West Lake. The beautiful scenery will attract your eyes. At last, I hope your travelling will be very interesting and meaningful. If you have any questions, please call me anytime. Remember to return here at 17:15, have a good time!

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——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 ——语法结构或词汇方面应用基本准确,少许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 ——应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。 达到了预期的写作目的。 3. 第三档(适当)(7~9分) 基本完成了试题规定的任务。 ——漏掉一些内容,主要内容不够完整。 ——应用的语法结构和词汇基本能满足任务的要求。 ——有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。 ——应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。 整体而言,基本达到了预期的写作目的。 4. 第二档(较差)(4~6分) 未恰当完成试题规定的任务。 ——漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。 ——语法结构单调、词汇项目有限。 ——有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。 ——较少

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