广东省小学《信息技术》第二册(下)教案

5、教师示范实例，边操作，边讲解；并提出关键和注意的地方。 6、学生操作练习，边操作，边问不懂的地方；争取自己完成一次：下载---欣赏---分析---应用的全过程。

7、互相交流经验，互相交流学习方法等；教师巡视纠正。 五、作业练习

回家练习下载声音文件和视频文件——北京欢迎你；学习安装播放器，熟悉播放和剪切功能。

第八课 制作“北京奥运游”多媒体作品

一、教学内容

认识学习幻灯片，设计多媒体作品的结构框架，以及制作工具；制作演示文稿的封面，学会自定义动画和超级连接等内容。

二、教学目标 （知识与技能）

1、认识powerpoint的界面。 2、学会设计多媒体作品的结构框架。 3、学会幻灯片的背景设计和图片处理。 （过程与方法）

1、学会分析与设计幻灯片封面。

2、学会分析和处理图片，欣赏设计完美性。 （情感态度与价值观）

1、注意设计欣赏效果，与选材应用的结合。

2、注意根据实际设计和个人、集体等要求不同，及欣赏不同，进行不同的实际制作作品。

3、作品情感和欣赏交流，互相评价；促进学习制作更好作品。 三、教学重点和难点

认识PowerPoint的功能应用，设计和图片加工。 四、教学过程

1、认识PowerPoint的界面，以及它的功能简单应用。

2、学会设计多媒体作品的结构框架，设置背景；设计与欣赏相结合。

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3、学会插入图片与加工图片，并能进行图片优化处理。 4、能用艺术字设计标题，调整图片大小和修饰封面等。 5、互相交流学习，共同进步，一帮一，力争完成作品。 6、互相评价作品活动，教师指导更进一步的学习。 五、课外作业

自己设计完成一幅：班级学习栏（学习园地）的项目设计作品。

第九课 制作“北京奥运游”导游图

一、教学内容

先欣赏导游图，学习绘制导游图的一般方法；特殊工具的应用：学习图形变形。学习美化导游图，以及渐变背景等。

二、教学目标 （知识与技能）

1、认识各种自选图形，添加图片、文字等。 2、会运用文本框输入文字。 （过程与方法）

学会设置幻灯片做旅游导向的布局，会调节图片的大小，并能在图片下注字等。

（情感态度与价值观）

图片和文字布局会知道欣赏，知道怎样做出众人喜欢幻灯片，相互讨论协调布局、做法中欣赏美。

三、教学重点和难点

学习布局和在操作中欣赏美，渐变背景操作方法。 四、教学过程

1、知道自选图形，会绘制和修饰。 2、会在自选图形中添加图片。 3、会在自选图形中添加文字。 4、会运用文本框输入文字。 5、会给幻灯片添加渐变背景。

6、互相学习讨论，做出一副简单的幻灯片导游图。

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7、交流制作经验，教师指导总结注意的方法等。 五、课外作业

用幻灯片绘制一幅从家乡到学校的导行图。

第十课 编辑景点的图文资料

一、教学内容

赏析旅游景点的幻灯片，制作图文并茂的幻灯片。 二、教学目标 （知识与技能）

学习图文并茂的幻灯片的制作，设置不同的背景，文字格式等。 （过程与方法） 1、会设置不同的背景。

2、学会制作水印效果，应用自选外观等。 （情感态度与价值观）

1、学会赏析幻灯片，并能从中找到收获。

2、学会用艺术字制作幻灯片，特出有自己感情色彩的幻灯片制作方法等。 三、教学重点和难点

背景、水印、文字格式的制作方法和装饰。 四、教学过程 1、学会旋转图片。

2、学会给各种幻灯片设置不同的背景。 3、学会设置图片的水印效果。 4、知道怎样用自选图形设计图片外观。 5、能在不同的窗口中复制和粘贴文本资料。 6、学会设置文字的格式。

7、同学之间互相交流学习，教师总结并提出今后学习方向。 五、课外作业

自制一幅小手抄报，注意图文设计和布局等。

第十一课 添加背景音乐与影片

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一、教学内容

学会插入声音文件，以及设置背景音乐；为幻灯片添加影片，调整影片大小等学习方法。

二、教学目标 （知识与技能）

会在制好的幻灯片里插入声音、插入背景音乐、插入视频文件等基本操作。 （过程与方法）

学会剪切音乐并插入幻灯片，以及会剪切影片并插入幻灯片中和调整它的大小及位置。

（情感态度与价值观）

会剪切合适音乐、影片等，并能准确地插入幻灯片中，调整好影片位置。使人欣赏出其中的美妙感、分享感，自己也享受制作的乐趣。

三、教学重点和难点

剪切音乐和剪切影片，调整好影片位置；使别人分享制作美！ 四、教学过程

1、学会安装剪切软件，领会他的常用功能的使用。 2、会在幻灯片中插入声音文件。 3、学会在幻灯片中插入背景音乐。 4、会在自己制作的幻灯片中插入视频文件。 5、会调整视频文件的大小及位置。

6、协助完成学习任务，交流学习中的有益经验；教师总结，并提出继续研究和熟悉更多的操作方法等。

五、课外作业

制作一台电视并有简单播放，学习小组共同交流单独完成。

第十二课 用超级连接设计导航

一、教学内容

学习幻灯片的链接设计，以及给幻灯片设置动作按钮，会检测链接项的正确度。

二、教学目标

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