六下思品与社会

课前准备 1、老师充分阅读并仔细评价学生上交的毕业典礼方案，选择其中比较优秀的2-3个。 2、选出班级模拟毕业典礼的主持人。 导入 今天，我们一起根据你们的方案模拟我们的毕业典礼。 教学互动一 1、分别选择2-3个班级中较好的方案，进行毕业典礼活动的模拟。 2、组织同学分组讨论、比较、修改，整合出比较完善的方案交给学校待选。 教学互动二 师：毕业在即，同学们是不是对同学之间的友情还很眷恋？是不是对老师、对母校有所很多话要说？大家交流一下。 教学互动三 组织学生朗读课本上的“历史资料”，并请几位同学说说读后的感受。 结束过程 在课本的留白处写上自己的毕业赠言。