2014年、2013、2012年广东省中山市教师招聘考试试题及面试经验

中山招教流程：7号报名，按招考比例1:5确定笔试名单，晚上十二点多通知笔试，基本都是每科就5个人笔试吧；8号笔试，时间10:00-12:00，大概只需一个小时就可做完了；9号面试，下午公布成绩；10号正式签四方协议。效率十分的高，据说老师们都忙到晚上三四点。

2013年中山市教师招聘考试部分真题（回忆版）

（2013年3月8日）

一、 单选（10*2） 1、 学校创建的条件

选项有资金、校舍、学生等

2、 题干是描述快乐的，问题干的主旨

很简单，答案是快乐是一种自己内心的体验

3、 改革以什么创新为先导

选项有体制创新、理论创新等 4、 班主任工作的中心环节 5、 二、 判断（10*2）

1、 智力增长曲线是抛物线形状

2、 教师申诉后，教育部门反应时间是60天 3、 三维教学目标是情感、态度、价值观 4、 三、 填空题（10*1）

1、 儿童身心发展的顺序性 2、 循序渐进的教学原则 四、 简答题（2*5）

1、 学生自主学习中教师起什么作用？教师的这种作用作用如何发挥？ 2、 学校教学为什么以教学为中心？ 五、 案例分析（1*15）

材料是两六年级同学在操场打篮球起了冲突，某教师正好碰到，他先是冷眼旁观，然后学生发现后住手了，教师问是他们自己处理还是老师处理，最后由他们自己处理了。 问题：教师成功处理这起冲突的原因？ 六、 论述题（1*25）

如何培养和激发学生的学习动机？

不好意思，能想起来的就这么多了。个人感觉本次笔试很简单，要记的时间、人物类的考题一个都没有，只要认真看了教材的基本没什么问题的。 关于备考的建议：

对大多数人来说最难过的是资格审查，因为基本就只有5个人有资格笔试，而报名的人却大把大把的，有些区的甚至排了几百米的队，所以早上必须早起，排在前面的老师可能还会问些基本问题，后面的基本就只是收材料了，早起还有个好处就是你可以回去准备笔试了，因为考的内容基本都是要记的，所以临时抱佛脚还是有用的。如果你有幸进入笔试了，那么恭喜你了，你一定要好好珍惜这来之不易的机会，因为不知多少人被你踩在了后面了。总的来说，对于笔试进前三的话，笔试成绩不是那么重要，重要的是面试，但你也得保证进能前三，有好多人进笔试了，可只考了五六十分，真是浪费了机会。我觉得笔试最重要的一点就是你必须得写满，时间有的是，如果你都写满的话，老师还是会给点分的。最后讲下面试，

首先得摆正心态，三进一，希望还是挺大的。其次要好好准备，不管他接不接，最好打电话问问面试形式，因为面试通知一般是晚上十点多才发的，而上午就考完了，你还有很多时间准备。中山一般都是结构化面试，每人大概十五分钟，先自我介绍，之后是情境问答。因为有十五分钟，所以自我介绍的时间可适当的拖长点，不然问的问题可能会很多，自我介绍及简历一定要准备充分，他一般都会有针对性的问些问题。之后就是问答了，问我的问题大概是：你的学生不喜欢你教的学科你怎么办？你布置的作业学生完不成怎么办？假如你当班主任，你将怎样管理好你的班级？你是研究生，你的学生可能是初中生，你怎样缩短你们之间的距离？总之问的不会很偏，一般网上都有类似的答案，回答的时候最好用例子说明，尽量用口语，声音要洪亮，回答要有条理。至于着装，个人感觉还是穿得正式一点比较好。

我是一个常怀感恩的人，鉴于在网上找到了不少有价值的资料，所以我也写下这些，希望对大家有所帮助吧！另外推荐一个很好的网站http://www.gdzhaojiao.com/

中山市2010年教师招聘考试真题回忆版（出

自三乡某教办人员电脑）

一、单选题。从下列备选答案中选出1个正确答案，将标号填在题后括号中，每小题1分，共10分。

1．首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（ ）。

A．昆体良的《雄辩术原理》 B．夸美纽斯的《大教学论》 C．赫尔巴特的《普通教育学》 D．杜威的《民主主义与教育》 答案：B 2．世界上最早颁布义务教育的国家是（ ）。 A．美国B．英国C．法国D．德国 答案：B 3．“研究与教学统一”原则的提出者是（ ）。 A．德国教育家威廉?洪堡 B．美国教育家杜威

C．英国教育家斯宾塞 D．苏联教育家赞可夫 答案：D 4．教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为（ ）。 A．个体身心发展的顺序性规律 B．个体身心发展的阶段性规律 C．个体身心发展的不均衡性规律

D．个体身心发展的个别差异性规律 答案：A

5．近年来，英国学制改革使传统的“双轨制”逐渐转向（ ）。

A．单轨制B．分支型学制C．六三三制D．五四三制 答案：B 6．马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（ ）。 A．从事智力劳动或从事体力劳动 B．既从事体力劳动，也从事智力劳动 C．接受工人、农民再教育

D．实行教育与生产劳动相结合 答案：D

7．在欧洲，文艺复兴前，作为教育内容的“三艺”是指（ ）。 A．文法、修辞、辩证法 B．文法、几何、天文 C．算术、几何、修辞 D．几何、天文、音乐 答案：D 8．课外活动是（ ）。 A．正规的教育活动 B．非正规的教育活动

C．即有正规教育活动，也有非正规教育活动 D．不能按正规与非正规划分课外活动 答案：A 9．教师劳动的创造性主要是由（ ）的特点所决定的。 A，劳动内容B．劳动对象C．劳动手段D．劳动方式 答案：B 10．少年儿童中，一般情况下智力超常与智力低下者各约占（ ）。 A．3％B．10％C．15％D．2．0％ 答案：A

二、多选题。在备选答案中选出2—5个正确答案，将标号填在题后括号中，每小题2分，共10分。 1．人的本质特点在于（ ）。 A．自然性与社会性的统一