优秀人才推荐呈报审批表 - 图文

在注重学生的全面发展，尊重学生人格，在全面教育、管理和辅导学生方面成绩显著。自2005年以来，本人每学期早读下班辅导学生朗读诗文约40次，晚自习下班辅导学生约30次；5年来，本人多次获得不同类别的辅导奖：①.2005年2月辅导学生蒙秀珍参加“第一届‘语文周报杯’全国中小学生创新作文大赛”，荣获“一等”奖。②.2006年3月指导学生白莲花参加“第二届‘语文周报杯’全国中小学生创新作文大赛”，荣获“三等”奖。③.2007年3月指导学生陆刚烈参加“第三届全国语文规范化知识大赛”，荣获中学组“二等”奖。④.2007年4月指导学生杨秀松参加“第九届‘语文报杯’全国中小学生作文大赛”，荣获“二等”奖。⑤.2007年5月，指导学生韦世杰参加“第三届全国中小学生迎奥运作文大赛”，荣获“三等”奖；⑥.2008年12月，指导学生潘皇勇、韦大洪参加“贵州省大中学生春晖感恩书信大赛”，分获“三等奖”和“优秀奖”；⑦.2009年6月，指导学生潘吉芳、石红惠、陈应军参加共青团三都县举办的“‘五*四’征文赛”，分别荣获“第一、二、三等奖”。

在教改教研方面，本人勇于探索，敢于创新，将教改实践与教学研究很好地结合起来，并积极撰写论文来加以总结与推广。近6年来，本人获奖和发表的教研论文有：①、论文《试论教师素质与教育效能》于2004年7月获“全国教育创新思维教师论文大赛壹等奖”，并发表于《中国教育科学》刊物上；②、论文《浅谈伙伴因素对学生学习的影响》、《浅谈课堂教学互动》在贵州省2004年中学语文教师论文评审中分别获得贰、叁等奖，其中《浅谈伙伴因素对学生学习的影响》发表于《现代教育理论与实践》刊物上；③、论文《优秀作文的“另类”标准》荣获“2005年度全国中小学教育教学论文大赛壹等奖”，并发表于《中小学教育教学研究》刊物上；④、论文《巧设问题情境 培养创新思维》于2005年5月被“中国语文报刊协会课堂教学分会”评为“语文教学科研成果贰等奖”；⑤、论文《体罚与现代教育》于2005年7月被教师报编辑部、教师报全国教师论文大赛办公室评为“第七届全国教师教育教学论文大

赛壹等奖”，并发表于《全国教师优秀教育教学论文集》第一卷上；⑥、论文《让孝道在语文教学中闪光》于2005年9月发表于《中小学教育教学研究》刊物上；⑦、2006年5月，论文《怎样教好中差生》获得三都县教育局颁发的“全县教师论文评选一等”奖；⑧、2006年7月，论文《快乐语文》获得中国语文报刊协会课堂教学分会颁发的“语文教学科研成果一等”奖；⑨、2006年12月，论文《因材施教 寓教于乐》获得“贵州省教师论文评审二等”奖；⑩、2007年9月，论文《联想在语

11、2008年8文教学中的运用》获“三都县教师论文评选一等”奖；○

月，制作教学课件《故都的秋》获中国教育学会中学语文教学研究会颁发的“教学课件一等”奖；⑿.2009年8月，论文《浅谈联想在语文教学中的运用》发表于《高校招生》杂志；⒀.2009年10月，论文《如何做好文言文教学》发表于《现代教育教学研究》杂志，并获“中国教育学术委员会”颁发的论文评比“一等奖”；⒁.2009年10月，论文《浅谈文言文翻译技巧与要领》发表于《教育研究学刊》杂志，并获“中国教育学会研究与探索”论文评比“一等奖”。其中，《论伙伴因素对学生学习的影响》和《试论教师素质与教育效能》两篇论文得到特级教师周崇启和莫如彪两位同行专家的好评。

在继续教育，知识更新方面，本人孜孜不倦，学而不厌，树立终身学习的信念，为本县教师树立了榜样。①、1982年7—8月，到贵州师大参加“中学语文教学培训”；②、1984年3—4月，到独山县参加黔南州教委举办的“中学教材教法培训”；③、1985年7—8月，在三都民中参加省教委讲师团举办的“中学语文教学法学习”；④、1988年7—8月，到黔南州参加“全国第八届双分教学研讨”学习；⑤、2001年7—8月，到黔南州教育局参加“黔南州中学语文骨干教师培训”；⑥、2002年1月至2004年1月，到西南师范大学研究生部攻读研究生；⑦、2004年8月，到黔南州教育局参加“黔南州中学语文骨干教师培训”学习；⑧、2005年8月，到凯里市参加“魏书生、杨初春的讲座”学习；⑨、2006年8月，到贵阳市参加“中学语文骨干教师省级培训班”学习；⑩、

2006年9月至2007年9月，到上海华东师大参加为期一年的“黔南州高中语文骨干教师‘高级研修班’”学习。

在服务社会方面，本人乐于奉献，听从领导召唤，服从组织安排，深受上级组织、政府和领导的信任和赞扬。①2003年至2005年，．受三都县人劳局委任，担任三都县中小学职称评委会主任；2006年至2009年，担任三都县中小学职称评委会委员。②．2005年受三都县教育局委任，先后三次担任三都县面向黔南州公开招聘高中语文教师试教组长和评委。③．2005年10月27日，受黔南州中小学系列中级评委会委任，担任州级中学中级职称评委；④.自2003年以来，受三都县教育局之请，组织本校语文教师评定全县一年一度的“小升初”作文卷；⑤.2006年6月，受贵州省招生委员会之聘，担任高考语文评卷教师；⑥.2008年4月，受三都县教育局之聘，担任高考适应性考试语文科评卷组长；⑦.2008年6月22日，受三都县教育局之聘，担任非师范类社会人员申请认定教师资格语文科评委组长。此外，本人任高级职务以来，主讲过三次县级教育行政部门组织安排的学术讲座和专题报告：①.2002年4月26日—27日，受三都县教育局之聘，为三都县中小学教师作“继续教育工程”的《教育法学基础》讲座；②.2008年4月8日至17日，受三都县人劳局之聘，为三都县机关事业单位技术工人分别作《职业道德》和《现代基础知识》讲座。此外，在指导、培训青年教师方面，2005至2008三个学年度，本人分别对本校青年教师李玉军、张加东、罗家先三人在作文教学、诗歌鉴赏、文言翻译方面进行指导、培训，取得良好教学效果，受到学校嘉奖。

陈毅说：“有成绩不要翘尾巴，搞事业要实干，不要图虚名”。 巴斯德说：“当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该问再做哪些需要做的事”。

我想，总结是为了进步；荣誉只能说明过去，不能说明将来；奖状对于一个真正的英雄，永远不是一张毕业证书，而只是攀登途中的一座里程碑。最明智的选择应当是——把成绩当作起点，把荣誉当作动力，

继续扬帆远航。

2010年01月06日