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三年级下册《Its a ld da》学案(新版
湘少版)
三年级下册《Itsaldda》学案(新版湘少版) Unit9It’saldda 教学目标:
能运用句型“It’sda”“Ilie”谈论天气和季节。 掌握语言结构:It’sverld Iliefinedas/inter/
掌
握
词
汇:eather,autun,inter,lightningandthunder,ind,lud,ld,dr,nie,et
理
解
词
汇:utside,ver,nnda,feel,ant,brr,blanet,sleep,tgether,-,l,ung,aht,esterda 语法:字母的读音及书写。 二、教学重点、难点:
教学重点:能运用句型“It’sda”“Ilie”谈论天气和季节。
教学难点:掌握语言结构:It’sverld Iliefinedas/inter/
教学准备:教学挂图、单词卡片、教学磁带等。 Perid
教学目标:
能
听
懂
、
会
说
新
单
词
eather,autun,inter,lightningandthunder,ind,lud,ld,dr,nie,et;
能运用句型“It’sada”“Ilie”谈论天气和季节。 二、教学重点及难点 重点:描述天气和季节。 难点:本新音讯的认读和识记。 教学准备
单词卡片、教学挂图、教学磁带等。 教学步骤 Step1 aringup 师生问候。
唱英语歌曲。(可采用歌曲“ldadnald”的曲调) eanttgutsidetpla It抯asunnda eanttgutsidetpla It抯aindda Thesunaeb Theludsentaa ludssunindrain
Hereesthesun eanttgutsidetpla It抯asunndaa eanttgutsidetpla It抯ainddatt eanttgutsidetpla It抯aludda Theludsaeb Thesunentaa ludssunindrain Hereetheluds eanttgutsidetpla It抯aluddaa Therainaeb Thesunentaa Hereestherain ludssunindrain ean’tgutsidetpla It’sarainda Step2
Presentatinanddrill 师生自由会话,谈论天气。
T:hat’stheeatherlietda? S:It’s T:Let’s S:!
在黑板上画一个太阳的简笔画。 T:hat’stheeatherlie? S:It’ssunn
板书并教学单词sunn。
出示单词卡片lightningandthunder。 T:hat’stheeatherlie?
S:It’slightingandthunder(帮助学生回答) 板书并教学单词lightingandthunder。 用同样的方法教学单词ind,lud,ld,dr,et。 出示夏天的图片。
T:It’ssuerhat’stheeatherlieinsuer? S:It’slightningandthunder/et/ht T:hataned/eat/insuer? S:eansiinsuer S:eaneatie-reainsuer
鼓励学生大胆想象和表达。 出示秋天的图片。
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