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必修第一章第三节地球的运动

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  • 2025/5/4 11:52:27

(2015·高考天津卷)2015年某日出现了日食现象。在四幅日照图中,深色阴影为夜半球,浅色阴影为当时可观测到日食的地区范围。读下图,回答下题。

1.发生日食的这天,在上图所示四地中,正午太阳高度角最大的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

解析:选A。据图所示,发生日食时晨昏圈恰巧通过南北两极点,节气应为二分日,太阳直射赤道。根据正午太阳高度角的分布规律,正午太阳高度角由直射点所在的纬线向南北两侧递减,离赤道最近的地点正午太阳高度角最大。图示的甲、乙、丙、丁四个地点中,甲地的地理纬度最低,其正午太阳高度角最大。本题选A。 2.(2015·高考海南卷)高考刚结束,小明同学到我国某省进行为期半个月的旅游。旅游期间,小明既领略了高原风光,又穿越了高山峡谷,还参观了橡胶园。某天下午1点20分,太阳直射小明头顶。此时他可能位于( ) A.23°N,100°E B.23°N,120°E C.24°N,100°E D.24°N,120°E

解析:选A。根据题干“太阳直射小明头顶”,说明该地有太阳直射现象,排除C、D项。北京时间下午1点20分时该地地方时为正午12:00(太阳直射头顶),通过计算得出该地经度为100°E,故A项正确。

3.(2015·高考浙江卷)如图为某地地方时12时的太阳周年位置轨迹示意图。若甲、乙两个位置的太阳高度之和为90°,则乙位置太阳高度为( ) A.47° B.43° C.23.5° D.21.5°

解析:选D。图中显示了某地正午太阳周年位置轨迹示意图。据图可知,太阳轨迹始终在天顶一侧,并且甲、乙两个位置太阳高度之和为90°,可以用我国中纬度地区来计算。甲位置是夏至日时的正午太阳高度,乙位置是冬至日时的正午太阳高度。根据正午太阳高度计算公式,H=90°-|φ-δ|,H甲=90°-|φ-23.5°|,H乙=90°-|φ+23.5°|,计算出该地地理纬度是45°N,代入公式H乙=90°-|φ+23.5°|,算出H乙=21.5°,故选D项。

重点六 昼夜长短的变化与计算

(高考安徽卷)下图为我省平原地区某中学的操场和行道树示意图(晴天8:00前后,东操场大部分被行道树的树荫覆盖)。读图,完成(1)~(2)题。

(1)为充分利用树荫遮阳,6月某日16:00~16:45该校某班同学上体育课的最佳场地是( ) A.① B.② C.③ D.④

(2)下列日期中,阳光照射行道树产生的阴影在地面转动角度最大的是( ) A.5月1日 B.6月1日 C.7月1日 D.8月1日 [标准答案] (1)A (2)C

1.从文字中获取信息

(1)晴天8:00前后,东操场大部分被行道树的树荫覆盖,由此推断16:00前后,西操场大部分被行道树的树荫覆盖。

(2)树荫转动角度与昼长成正比。选项中7月1日昼最长,树荫转动角度最大。 2.从图中获取信息

(1)不能正确判断太阳位置与树荫的方位。

(2)不能正确分析昼夜长短的变化规律,未能理解树荫转动角度与昼长的关系。

1.昼夜长短分布——抓“直射点位置”

太阳直射点所在的半球位置决定昼夜长短状况。太阳直射点在哪个半球,哪个半球就昼长夜短,且越向该半球的高纬度地区白昼时间越长。太阳直射点所在半球的极点周围出现极昼现象。如下图所示:

2.昼夜长短变化——抓“移动方向”

此处的“移动方向”主要是指太阳直射点的移动方向,它决定昼长、夜长的变化趋势,纬度高低决定昼夜长短的变化幅度。太阳直射点向哪个半球移动,哪个半球就昼变长夜变短;且纬度越高,昼夜长短变化幅度越大。如下图所示:

3.昼夜长短计算——抓“特点”

(1)根据某纬线的昼弧或夜弧特点进行计算 昼(夜)长时数=昼(夜)弧度数/15°

(2)根据日出或日落时间特点进行计算

地方时正午12时把一天的白昼平分成相等的两份。 ①昼长时数=(12-日出时间)×2=(日落时间-12)×2 ②夜长时数=(日出时间-0)×2=(24-日落时间)×2 (3)根据纬度的分布特点进行计算

①同纬度各地的昼长相等,夜长相等。

②南、北半球纬度数相同的地区昼夜长短对称分布,即北半球各地的昼长(夜长)与南半球同纬度地区的夜长(昼长)相等。例如,40°N的昼长等于40°S的夜长。 4.日出、日落时刻及日出、日落的方位

日出、日落的方位因太阳直射点的移动而不同,以北半球为例比较说明如下:

春分日 夏半年 秋分日 冬半年 时刻 (地方时) 日出 方位 时刻 (地方时) 方位 6时 正东方 18时 正西方 早于6时 夏至日最早 东北方 晚于18时 夏至日最晚 西北方 6时 正东方 18时 正西方 晚于6时 冬至日最晚 东南方 早于18时 冬至日最早 西南方 (1)太阳直射某地,该地不一定昼最长夜最短,北半球各地夏至日这一天昼最

长,南半球各地冬至日这一天昼最长。

(2)昼变长夜变短不等于昼长夜短,如北半球昼变长说明太阳直射点向北移动,但其可能直射南半球,此时北半球昼短夜长。昼变短夜变长与昼短夜长亦是同样道理。

(3)太阳直射点的纬度越高,地球上各地昼夜相差越大,出现极昼、极夜的范围越大。 (4)同一纬线上各地同一天的昼夜长短相等(日出、日落地方时也相同);同一纬线的昼夜长短在一年中有两个日期相同(除二至日),且这两个日期近似关于二至日对称。

(2015·高考福建卷)图2为某摄影爱好者在图1中广袤草原上拍摄的“日出”美景。读图完成1~2题。

图1

图2

1.摄影爱好者拍摄“日出”美景的方向和北京时间分别是( ) A.东南 7月1日06时 B.东北 7月1日06时 C.东北 1月1日12时 D.东南 1月1日12时

2.拍摄“日出”美景的地点是图1中的( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

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(2015·高考天津卷)2015年某日出现了日食现象。在四幅日照图中,深色阴影为夜半球,浅色阴影为当时可观测到日食的地区范围。读下图,回答下题。 1.发生日食的这天,在上图所示四地中,正午太阳高度角最大的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 解析:选A。据图所示,发生日食时晨昏圈恰巧通过南北两极点,节气应为二分日,太阳直射赤道。根据正午太阳高度角的分布规律,正午太阳高度角由直射点所在的纬线向南北两侧递减,离赤道最近的地点正午太阳高度角最大。图示的甲、乙、丙、丁四个地点中,甲地的地理纬度最低,其正午太阳高度角最大。本题选A。 2.(2015·高考海南卷)高考刚结束,小明同学到我国某省进行为期半个月的旅游。旅游期间,小明既领略了高原风光,又穿越了高山峡谷,还参观了橡胶园。某天下午

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