当前位置:首页 > 2020届东北三省四市教研联合体高考模拟理综生物试题(解析版)
2020年东北三省四市教研联合体高考模拟试卷
理科综合测试 生物试题
一、选择题
1.生物与环境是相互影响、协同进化的,下列不符合生物适应性演变观点的是( ) A. 真核细胞相较于原核细胞有更复杂的生物膜系统,使反应更加有序 B. 有氧呼吸是对有机物进行彻底的氧化分解,比无氧呼吸释放出更多的能量 C. 绿藻与蓝藻都能进行光合作用。蓝藻没有叶绿体但有光合色素
D. RNA和DNA都是遗传物质,但DNA往往是双螺旋结构,基因的表达更复杂 【答案】B 【解析】 【分析】
共同进化是指不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。进化的结果是生物形成了一些适应性的特征,表现为与环境相适应。
【详解】A、原核细胞没有复杂的生物膜系统,真核细胞有复杂的生物膜系统,生物膜系统可将各种细胞器分隔开,使细胞内能同时进行多种化学反应,而不会互相干扰,使各种化学反应高效有序进行,符合生物由低等向高等进化的适应性演变,A不符合题意;
B、地球上原始大气中是没有氧气的,最初出现的生物是厌氧型,最早的光合作用出现,使得原始大气中有了氧气,才逐渐出现了有氧呼吸,并不是因为有氧呼吸供能多才出现的有氧呼吸,而且现在厌氧型生物也存在,B符合题意;
C、绿藻与蓝藻都能进行光合作用。但蓝藻比较低等,为原核生物,没有叶绿体但有光合色素,故也能进行光合作用,符合生物由低等向高等进化的适应性演变,C不符合题意;
D、RNA和DNA都是遗传物质,但DNA往往是双螺旋结构,更不容易突变,基因的表达也更复杂,使物种相对更稳定,更适应相对稳定的环境,符合生物的适应性演变,D不符合题意。 故选B。
2.下图表示生物体内发生的两个化学反应,有关叙述错误的是( )
A. ATP分子水解时,图中所示的化学键④最易断裂
B. 酶2在人体细胞内分布在细胞质基质和线粒体中
C. 细胞中的吸能反应一般与ATP合成的反应相联系,放能反应一般与ATP水解的反应相联系 D. 细胞内ATP与ADP的能量供应机制,是生物界的共性 【答案】C 【解析】 【分析】
图示为ATP的结构及ATP和ADP的转化过程;ATP 的结构简式是 A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团。ATP和ADP的转化过程中,能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。场所不同:ATP水解在细胞的各处。ATP合成在线粒体,叶绿体和细胞质基质。
【详解】A、ATP分子水解时,远离腺苷的高能磷酸建④最易断裂,A正确;
B、酶2催化ATP的合成,人体细胞可通过细胞呼吸合成ATP,场所是细胞质基质和线粒体,所以人体细胞内酶2分布在细胞质基质和线粒体中,B正确;
C、细胞中的吸能反应一般与ATP的水解反应相联系,由ATP提供能量,放能反应一般与ATP的合成反应相联系,释放的能量储存在ATP的高能磷酸键中,C错误;
D、细胞内ATP和ADP相互转化的能量供应机制,是生物界的共性,D正确。 故选C。
3.由于农田的存在,某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。人工生态通道可以起到将森林斑块彼此连接起来的作用。下列叙述正确的是
A. 农田的存在,增加了松鼠的活动空间 B. 生态通道有利于保护该种松鼠遗传多样性
C. 不同森林斑块中的松鼠属于不同种群,存在生殖隔离 D. 林木密度相同的不同斑块中松鼠的种群密度相同 【答案】B 【解析】
【分析】根据提供信息分析,森林斑块指的是农田中的森林,并通过人工通道相连;松鼠是适宜生存在树林中的动物,农田不适宜其生存。
【详解】松鼠适宜生存的环境是森林,因此农田的存在不利于松鼠的活动,缩小了其活动空间,A错误;生态通道有利于松鼠从农田进入适宜其生存的森林中去,因此利于保护该种松鼠的遗传多样性,B正确;不同森林斑块中的松鼠属于不同种群,存在地理隔离,C错误;林木密度相同的不同斑块中松鼠的种群密度不一定相同,D错误。
【点睛】解答本题的关键是根据题干信息分析与了解森林斑块的含义,明确松鼠的生活习性是喜欢在树上活动,进而判断农田对其的影响。
4.下列有关实验原理及操作正确的是( )
①在常温条件下,斐林试剂与还原糖发生反应生成砖红色沉淀 ②沃泰默对胰液分泌的实验中,对照组排除了盐酸对胰腺的作用 ③在酸性条件下,重铬酸钾与二氧化碳发生反应变为灰绿色
④显微观察洋葱根尖有丝分裂时,可看到后期细胞中染色体移向细胞两极 ⑤在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察两次细胞形态 ⑥探究酵母菌种群数量变化,需设空白对照 A. 一项 【答案】A 【解析】 【分析】
法国学者沃泰默对胰腺分泌胰液的调节做了系列经典实验:①稀盐酸→上段小肠(十二指肠)肠腔→胰腺分泌胰液;②稀盐酸→注射狗的静脉中→胰腺不分泌胰液;③稀盐酸→上段小肠肠腔(切除通向该段小肠的神经,留下血管)→胰腺分泌胰液。①和②实验的区别是稀盐酸是否经过小肠,经过小肠则能分泌胰液,否则不能分泌胰液,这说明稀盐酸必须刺激小肠黏膜才能引起胰腺分泌胰液。排除了盐酸对胰腺的作用。①和③实验的自变量为小肠神经的有无,有无神经都能分泌胰液。
【详解】①斐林试剂与还原糖发生反应需要在水浴加热的条件下才生成砖红色沉淀,①错误;
②沃泰默的实验分为三组,两组为对照组,一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响,另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果,②正确;
③在酸性条件下,重铬酸钾与酒精发生反应变为灰绿色,③错误;
④由于制作装片时经过解离后细胞已经死亡,所以不能看到后期细胞中染色体移向细胞两极,④错误; ⑤在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察三次细胞形态,第一次观察细胞形态是装片制作完成后,滴加蔗糖溶液前,第二次观察细胞形态是在滴加蔗糖溶液后,第三次观察细胞形态是在滴加清水后,⑤错误;
⑥探究酵母菌种群数量变化时,由于不同取样时间的种群数量形成前后对照,因此不需设空白对照,⑥错误。
综上分析,A正确,BCD错误。 故选A。
5.2019年9月,日本东京医科齿科大学宣布该校研究人员与美国同行合作,利用诱导多能干细胞(iPS细胞)
B. 两项
C. 三项
D. 四项
培育出特定的细胞和脏器,为器官培育研究迎来了新的突破。下面相关叙述正确的是( ) A. 该研究项目表明iPS细胞可培养成生物体,体现细胞全能性 B. 干细胞产生其他各种细胞的过程属于脱分化 C. 若在实际生活中依据该技术可提高器官移植的成功率 D. 诱导iPS细胞分化成的多种细胞中核酸完全相同 【答案】C 【解析】 【分析】
胚胎干细胞具有胚胎细胞的特性,体积较小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物任何一种组织细胞。另一方面,在体外培养条件下,胚胎干细胞可不断增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可以进行某些遗传改造。
【详解】A、该研究项目只是利用iPS细胞培育成特定的细胞和脏器,并没有形成个体,所以不能体现细胞全能性,A错误;
B、干细胞产生其他各种细胞的过程属于分化过程,不属于脱分化,B错误;
C、利用iPS技术可以用病人自己的体细胞制备专用的干细胞,所以不会有免疫排斥的问题,可提高器官移植的成功率,C正确;
D、细胞分化的实质就是基因的选择性表达,基因的选择性表达导致细胞中mRNA种类不完全相同,所以诱导iPS细胞分化成的多种细胞中核酸不完全相同,D错误。 故选C。
6.基因突变和染色体变异是真核生物可遗传变异的两种来源,下列不正确的是 ( ) A. 基因突变所涉及到的碱基对的数目比染色体变异少
B. 减数分裂过程中既可发生以染色体组为单位的变异,也可发生以染色体为单位的变异 C. DNA 分子发生碱基缺失,其编码蛋白质的氨基酸序列可能不变 D. 染色体的易位不会导致染色体上基因种类的变化 【答案】D 【解析】 【分析】
基因突变是基因中由于碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变;染色体变异包括染色体片段的缺失、重复、易位和倒位的染色体结构变异和染色体数目变异,染色体数目变异又分为染色体以染色体组倍数的增加或减少及个别染色体增加或减少。
【详解】A、基因突变是基因中个别碱基对的变化,不会引起基因数目和排列顺序的变化,染色体变异涉及
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