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昆山市城北中心小学

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A级指标 B级指标 A-3应用水平 B-13科学研究 C-39承担有关教育信息化应用的研究课题: ①*国家级课题 ②省级课题 ③市级规划课题 C级指标 自评概述 我校申报的课题《基于区域推进的中小学信息技术教育研究与实践》的子课题《信息技术与学科课程的深化研究》,是中国教育学会“十一五”科研规划重点课题,现已结题。 分值 10 自评分 10 资料目录 1、《基于区域推进的中小学信息技术教育研究与实践》的子课题申请表。 2、《基于区域推进的中小学信息技术教育研究与实践》的子课题实施方案。 3、《基于区域推进的中小学信息技术教育研究与实践》的子课题开题报告。 4、《基于区域推进的中小学信息技术教育研究与实践》的子课题阶段成果报告。 5、《基于区域推进的中小学信息技术教育研究与实践》的子课题总结报告。 6、《基于区域推进的中小学信息技术教育研究与实践》的子课题结题证书。 备 注 A级指标 B级指标 A-3应用水平 B-13科学研究 C级指标 C-40发表有关教育信息化的论文 自评概述 我校教师深入研究信息技术与学科整合,撰写论文,在各级各类评比中获奖或发表于各类教育杂志上。 分值 5 自评分 5 资料目录 1、我校发表的有关教育信息化的论文 2、我校有关教育信息化论文获奖证书 备 注 A级指标 B级指标 A-3应用水平 B-14网页网站建设 C级指标 C-41*校园网站网页评比获大市一等奖以上奖项 自评概述 我校校园网站的各级各类网页评比中多次获奖,门户网站获苏州市一等奖,资源网站获苏州市一等奖,博客、专题网站均有获奖。 分值 3 自评分 3 资料目录 1、学校网站、博客及专题网站获奖证书 2、我校网站获第二届苏州市优秀教育网站评比一等奖 备 注

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A级指标 B级指标 A-3应用水平 B-13科学研究 C-39承担有关教育信息化应用的研究课题: ①*国家级课题 ②省级课题 ③市级规划课题 C级指标 自评概述 我校申报的课题《基于区域推进的中小学信息技术教育研究与实践》的子课题《信息技术与学科课程的深化研究》,是中国教育学会“十一五”科研规划重点课题,现已结题。 分值 10 自评分 10 资料目录 1、《基于区域推进的中小学信息技术教育研究与实践》的子课题申请表。 2、《基于区域推进的中小学信息技术教育研究与实践》的子课题实施方案。 3、《基于区域推进的中小学信息技术教育研究与实践》的子课题开题报告。 4、《基于区域推进的中小学信息技术教育研究与实践》的子课题阶段成果报告。 5、《基于区域推进的中小学信息技术教育研究与实践》的子课题总结报告。 6、《基于区域推进的中小学信息技术教育研究与实践》的子课题结题证书。

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