昆山市城北中心小学

自评概述 近年来，学校要求备课组进行集体备课，由一位老师主备，其余老师进行修改，课后及时进行反思，研讨氛围浓厚，有效提高了课堂教学效益。 分值 5 自评分 5 资料目录 1、瑞博备课平台 2、教师博客 备 注 A级指标 B级指标 A-3应用水平 B-12教学管理 C级指标 C-35电脑排课与出卷 自评概述 学校自购排课系统，每学期期初由教导处负责安排课务，排好课及时下发每位教师，确保教学秩序正常运行。 学校每学期进行一次考试，平时注重抽查教学质量，考试安排、阅卷安排、出卷等均电脑化。 分值 5 自评分 5 资料目录 1、教导处三表 2、期末考试安排 3、试卷样卷 备 注 A级指标 B级指标 A-3应用水平 B-12教学管理 C级指标 C-36*成绩管理信息化 自评概述 学校一学期组织一次考试，学生成绩均输入电脑，教导处负责汇总、上报。 分值 5 自评分 5 资料目录 1、各班成绩表 2、成绩汇总表 3、家校通成绩发送 备 注 A级指标 B级指标 A-3应用水平 B-12教学管理 C级指标 C-37形成网络环境下的学习化社区。 自评概述 学校注重教师的校本培训，尤其是新教师的培训。教师教研活动课、精品课的案例设计、说课稿及教学反思、外出培训的心得等均发表在瑞博平台上，听课教师的评课交流也及时上传，形成了很好的学习氛围。 学校网页上还设置了教研组的专题网站，使教师及时了解组内活动安排，促进大家互相学习，共同进步。 5 自评分 5 分值 资料目录 1、瑞博平台教师日志区 2、教研组网站 备 注 A级指标 B级指标 A-3应用水平 B-13科学研究 C级指标 C-38课题管理电子化 自评概述 我校申报的课题《基于区域推进的中小学信息技术教育研究与实践》的子课题《信息技术与学科课程的深化研究》，全程实现电子化管理，并建立专题网站。 分值 5 自评分 5 资料目录 1、课题专题网站 2、课题专题网站获奖证书 备 注