一年级音乐下1

1 2 3 4 5 6 7 1 1 7 6 5 4 3 2 1 3、律动表演： 吃葡萄。

二、复习上节课所学歌曲： 1、歌曲《接妈妈》； 2、为歌曲编排动作： （1）自由发挥； （2）分组讨论；

（3）请个别小朋友上台表演； （4）全班表演：边唱边跳； （5）总结表扬。 三、新课导入：

师：通过学习接妈妈这首歌，体现了小朋友对妈妈一片关怀之心，那么我们生病的时候，妈妈也会守在我们床边照顾我们，下面我们一起来听一首歌：P7 1、放录音〈我爱妈妈的眼睛〉： （1）初听一遍； （2）分段聆听； （3）随音乐轻声唱一唱。 2、讨论：

（1）你觉得这首歌表现了什么？ （2）体现了一种什么样的情绪？ 3、练习：

（1）根据你的感受用颜色来表现这首歌曲的情绪； （2）随乐作画 ：P7 4、最后再欣赏一次：

可以用形体语言表达自己的感受。 四、小结下课，师生再见！

第三课时 一、整队： 1、分八个小组站好； 2、检查站的姿势。 二、准备活动： 1、头、脑、手；

2、随乐曲的节奏做好每一个动作。 三、腰的练习： 1、准备拉腰，活动腰； 2、下腰； 3、自由练习。 四、手位复习： 1、八个手位；

2、师示范； 3、互相练习。

第三课 农场的早晨

教学目的：

一、通过一组节奏练习，感受音乐情境：农场的早晨是一番什么样 热闹的场面；

二、 把动物的脚步声和节奏联系起来，完整的表现这个音乐故事，学会歌表演《母鸡叫咯咯》；

三、 欣赏童声齐唱《请来看看我们的村庄》。 教学难点： 认读节奏。 教学重点：

感受整个音乐故事的情境。 教具准备：

节奏纸条、CAI课件 录音机、动物头饰。 教学课时：三课时 教学过程：

第一课时 一、师生问好： 1、发声练习： 1 = C 2/4

1 2 3 4 | 5 — | 5 3 1 | 5 3 1 | 5 4 3 2 | 1 — ‖ 师：小鸡来唱 歌， ji ji ji ，ji ji ji ，ji ji ji ji ji . 小鸭来唱 歌， gaga ga，gagaga, gaga gaga ga. 小牛来唱 歌， 哞哞哞, 哞哞哞， 哞哞哞哞哞。 ………… 2、1 = C 2/4

5 4 | 3 2 | 1 — ‖ u

二、节奏练习：

师：刚才好多小动物唱歌，好听吗？ 那么下面我们用节奏来模仿他们的样子好吗？ 1、清晨，羊妈妈叫醒小羊，欢迎来农场的小客人。 3/4 X — | X — | X X | X — ‖ 咩 咩 咩 咩 咩

2、鸭妈妈带着小鸭子唱着歌儿走过来。 2/4 X X | X 0 | X X X | X 0 ‖ 呷 呷 呷 呷 呷呷 呷 3、一群小鸡吵吵闹闹地走过来。

2/4 X X X | X X X | X X X X | X X X ‖ 叽 叽 叽 叽叽 叽 叽叽 叽叽 叽叽 叽

4、听，小羊、小鸭、小鸡一块儿唱歌，多么快乐！ 5、鸡妈妈怎么还没来呢？哦，原来…… ①学习德国民歌：母鸡叫咯咯； ② 随琴视唱乐曲； ③分乐句视唱； ④难句学唱：

2 4 4 4 | 3 6 5 3 | 2 4 4 4 | 3 6 5 | ⑤ 完整视唱乐曲； ⑥ 分乐句学唱歌词；

⑦ 生字学习： 脖 伸 翼 添 ⑧ 完整演唱《母鸡叫咯咯》。 6、让我们一起分享鸡妈妈的快乐吧！

第二课时 一、师生问好： 二、继续学习：

1、复习上节课所模击的节奏；

2、放录音：音乐故事《农场的早晨》； a、初听一遍； b、分段聆听。

3、请个别同学复述故事： a、看图编； b、讨论； c、自由论述； d、上台讲。 三、音乐故事表现： 1、请一个小朋友说； 2、分角色进行表演；

3、演员、观众、主持全体到位。 四、小结下课：随音乐出教室。

第三课时 一、师生问好 二、复习歌曲： 1、小雨沙沙 2、国旗、国旗真美丽 3、母鸡叫咯咯 三、CAI课件：

1、看看农场里来了哪些客人？ 2、我们举行一个欢迎仪式； 3、聆听：《请来看看我们的村庄》。 四、欣赏：

1、童声齐唱：《请来看看我们的村庄。》

西班牙儿歌 2、来了哪些客人？

生：小朋友、牛、鸡、羊、兔、马…… 师：他们在玩什么？说了写什么？ 生：参观农场，带来了玩具、果子、蔬菜。 师：歌曲中唱到了什么？ 生：……… 五、集体表现： 1、欢聚一堂； 2、边唱边跳；

3、围成圈，全班分成几堆，自由表演。 队形

猪 鸡 马 牛 兔 狗 羊 小 鸟 飞

小朋友 男 女 男 女 …… 六、课堂小结： 随音乐出教室。

第四课 小雨沙沙

教学目的：

一、用自然、轻柔的声音演唱《小雨沙沙》，并能积极参与歌表演和乐器演奏，从中体验歌曲表演和乐器演奏的乐趣；

一、欣赏合唱《春雨沙沙》，感受合唱，初步了解；

二、进一步巩固音乐课的课堂常规，使学生养成学习音乐的良好 习惯。 教学难点： 1、有感情的演唱； 2、歌表演和乐器演奏。 教学重点： 学唱歌曲。 教具准备：

CAI课件、录音机、磁带 教学课时：三课时 教学过程：

第一课时 一、发声练习 1、1 = C 2/4

1 2 3 4 | 5 — | 5 3 1 | 5 3 1 | 5 4 3 2 | 1 — ‖ 师：小鸡来唱 歌，ji ji ji ，ji ji ji ，ji ji ji ji ji . 小鸭来唱 歌， gaga ga，gagaga, gaga gaga ga. 小牛来唱 歌， 哞哞哞, 哞哞哞， 哞哞哞哞哞。 布谷鸟唱 歌， gugu gu, gugugu, gugu gugu gu. …………