2011年陕西省中考化学副题 - 图文

2011年陕西省中考化学副题

可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Cl-35.5 Zn-65

9、下列所示的实验基本操作有错误，经过四位同学纠正以后，仍有错误的是

10、下列有关CO2和CO的知识归纳，正确的是

组成 都是由两种元素组成的，但CO2比CO多一个氧元素 A B C 性质 用途 都能溶于水并能与水反应；都能使澄清石灰水变浑浊 CO2可用于光合作用、灭火；CO可用于冶炼金属、作燃料 鉴别 可以用观察颜色、闻气味、点燃等方法鉴别这两种气体 D 11、实验室常用电解水的方法测定水的组成，下列说法正确的是 A．正极产生的气体能使带火星的木条复燃，负极产生的气体能燃烧，说明这两种气体都具有可燃性

B．正极产生的气体与负极产生的气体体积比为2:1，质量比为16:1

C．该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的；水分子是由氢分子和氧分子构成的

D．该实验表明化学反应中分子可分而原子不可分，原子是化学反应中的最小微粒 12、分析硝酸钾和硫酸锂的溶解度曲线，得到的结论正确的是 A．要使硝酸钾从溶液中结晶析出，可用冷却热饱和溶液的方法 B．60℃时，100 g饱和硫酸锂溶液中含有硫酸锂30g

C．这两种物质的饱和溶液升高温度均可变成不饱和溶液 D．20℃时，硝酸钾溶液和硫酸锂溶液的溶质质量分数一定相等 13、化学与人类生活密切相关。下列生活中的做法正确的一组是 A B C 预防骨质疏松——用铁锅烹调食物 家中发生火灾——立即打开所有门窗 鉴别蚕丝布料和化纤布料——看颜色 食品防腐——添加大量防腐剂 厨房燃气泄漏——立即打开排气扇 鉴别硬水和软水——煮沸 防止水体富营养化——不用含磷洗衣粉 D 减轻白色污染——减少使用塑料袋 14、测定空气中氧气含量的实验装置如右图，有关说法错误的是 A．实验时，需将盛有红磷的燃烧匙在酒精灯上加热，目的是使温度达到红磷着火点，引燃红磷

B．红磷在集气瓶内继续燃烧生成五氧化二磷，该反应前后元素的种类和化合价均没有改变

C．冷却至室温后打开止水夹，水进入集气瓶约占瓶内空气体积的五分之一 D．要使该实验成功,红磷必须足量,装置的气密性要良好

15、稀盐酸、稀硫酸是初中化学常用的酸，对这两种酸知识的归纳正确的是 A．pH都小于7，加水稀释后pH会变得更小

B．都能与大理石反应并用于实验室制二氧化碳 C．用于除铁锈时，可能会观察到有气泡产生

D．都能与氢氧化铜发生中和反应，但无明显现象 二、填空及简答题

16.(3分)Ⅰ、Ⅱ题中只选作一道题，若两题都做，只按Ⅰ题计分。

Ⅰ. 2011年6月5日世界环境日的主题是“低碳生活，绿色未来”。“ 低碳生活”要求减少化石燃料的使用。

（1）化石燃料中相对清洁的是_________；化石燃料燃烧排放的_______气体会形成酸雨。 （2）未来最理想的燃料是氢气，其优点是____________________(答一点即可)。

Ⅱ.2011年5月1日起我国“醉驾入刑”正式实施。各种饮用酒中都含有乙醇(C2H5OH)。 （1）乙醇属于____________(选填“有机物”或“无机物”)；乙醇中碳、氢、氧三种元素的原子个数比是__________________。

（2）乙醇可以燃烧，其完全燃烧的产物是____________________。 17、(3分)下图是实验室常用的一些化学药品，用序号回答下列问题。

（1）属于混合物的有_____________，属于氧化物的有________________。

（2）两种物质间能反应产生氨气的是_____________________。

18. (4分)西安世园会四太标志性建筑之一“天人长安塔”，采用了先进的钢框架支撑结构。 （1）钢是铁的合金，它属于___________(选填“金属材料”或“合成材料”)。

（2）人类每年从自然界提取数量最大的金属是铁。用赤铁矿(主要成分Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为___________________________________________。

（3）金属矿物的储量有限而且不能再生，保护金属资源尤为重要。保护金属资源的有效，途径之一是__________________________________________。 19、（4分）下列是有关氧气化学性质的三个实验示意图：

（1）镁条燃烧的现象是_______________________________________。

（2）铁丝在氧气中燃烧时，瓶内预先加少量水的目的是___________________________。 （3）氧气不充足时，木炭燃烧的化学方程式为___________________________________。 20、(5分) 下图是有关Ca(OH)2的知识网络。

（1）遇氢氧化钙溶液变红色的酸碱指示剂是__________。 （2）若图中非金属氧化物为CO2，则反应②的化学方程式为 __________________________________________。 （3）反应③在生产中的一种用途是__________________。 （4）由反应④制取NaOH时所用盐的化学式为_________。

三、实验及探究题

21、（5分）下图所示为初中化学几个重要的实验，通过观察、比较发现它们有许多异同点。

（1）对比二个反应，相同的实验现象是_______________________；CO、C、H2三种物质相同的化学性质是____________________________。

（2）每一个反应都有与其他反应的不同之处,请从下列三个角度指出其中一个与另外两个的不同。

反应条件：_______________________________________________________； 反应基本类型：___________________________________________________； 反应物的性质：___________________________________________________。 22、(7分)实验室里制取气体装置的确定是初中化学基本的实验技能。

【知识回顾】 初中化学学过的实验室制取气体的发生装置有两种类型，如下图：

图甲为“固、固加热”型，可用于KClO3或KMO4制氧气；图乙为“固、液常温”型，可用于过氧化氢溶液制氧气以及实验室制二氧化碳、氢气等。同学们在学习中还见到过许多种气体发生装置，如下图装置二、三、四所示，观察并分析这些装置均属于______________型。 【提出问题】 实验室制取氧气、二氧化碳、氢气时该怎样选择最佳装置呢？ 【讨论分析】

【实验探究】

【得出结论】

（1）用H2O2溶液制取O2时，最佳装置选装置三，理由是___________________________。 （2）实验室制取CO2时，为便于添加稀盐酸，最佳装置应选_______________。 （3）实验室制取H2时，需要控制反应的随时发生和停止，最佳装置应选装置四。 【反思应用】 实验室制取气体时，应先根据反应原理确定装置类型，再根据实验目的及实验现象来选择最佳装置。请分析右图所示改进装置的特点，在氧气、二氧化碳、氢气三种气体的制取中选出最适合使用它的反应，写出反应的化学方程式________________________________________________。 【拓展迁移】 气体收集装置的选择，也需要具体问题具体对待。

（1）加热高锰酸钾制取氧气时，产生的氧气温度较高，所以最好用_________法收集。

（2）右图是一个充满空气的集气瓶，用它收集CO2时，气体应该从_________

端导管进入。

四、计算与分析题(5分)

23、有两种外观类似黄金的Cu-Zn合金和Cu-Ag合金制品，若实验室只提供一瓶稀盐酸和必要仪器，要求测出合金中铜的质量分数。

（1）通过讨论，同学们一致认为不能测出Cu-Ag合金中铜的质量分数。请你说出其中的理由____________________________________________________。

（2）取上述Cu-Zn合金10g放入烧杯中，加入10%的稀盐酸直到不再产生气泡为止，共用去稀盐酸36.5g。求该合金中铜的质量分数。