浙教版七年级科学下册第1章 代代相传的生命单元测试试题

二、填空题(共40分)

16．(6分)感恩父母吧，他们是你人生最牢靠的两块基石。据图6回答下列问题。

图6

(1)A器官是________。

(2)B细胞是________，是新生命的起点。

(3)胎儿通过[②]________和脐带从母体获得营养物质和氧。 17．(10分)图7是南瓜的发育过程示意图，请据图回答：

图7

(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是________；花粉萌发成花粉管，里面的精子与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵，这个生理过程叫________。

(2)图[3]中的果实是由[2]中的________发育而来的。

(3)图中从[4]到[5]所示的生理过程，消耗的营养物质主要来自________。 (4)在南瓜花的各部分结构中，最重要的是________________。 18．(4分)图8是与生殖有关的结构示意图，请分析回答下列问题。

图8

(1)甲、乙两图比较，甲图所示生殖结构由多种组织构成，属于__________层次，乙图所示生殖结构Ⅰ属于__________层次。

(2)丙、丁两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是______________。 (3)图示反映的生殖方式中，属于有性生殖的是__________。 19．(4分)对比蝗虫和家蚕的发育过程(如图9)，并完成以下问题。

图9

(1)图甲是蝗虫的发育过程，其中①为________，②为______。

(2)与蝗虫的发育过程相比，家蚕的发育过程中具有一个称为________的时期，即图乙中的__________(填序号)。

20．(8分)图10甲的幼苗是由图乙种子萌发而来的，你能判断图甲的A、B、C三部分分别是由图乙的哪一部分发育而来的吗？(在[ ]内填序号，在横线上填相应的名称)

图10

(1)A是由[ ]__________发育而来的；B是由[ ]__________发育而来的；C是由[ ]__________发育而来的。

(2)当种子萌发时，所需营养物质由[ ]__________提供。 21．(8分)阅读下列材料，回答问题。

图11

材料一 方形西瓜由于瓜形好，易运输，受到人们的热捧。它是科技人员将刚结出的圆形西瓜幼果放进立方体的透明盒中让它继续生长，原本为圆形的西瓜会被塑造成方形。

材料二 桃子有水蜜桃、毛桃、黄桃等品种，桃子可以用种子繁殖，但为了获得优质果实，果农一般采用嫁接的方法来繁殖。

(1)若从方形西瓜中取出种子播种，使其自然生长，则会结出________形西瓜。 (2)如图12中甲为嫁接过程示意图。如果A为水蜜桃的枝条，将其嫁接到B毛桃的枝干上，最后会结出_________________(填“水蜜桃”或“毛桃”)。

图12

(3)人们食用的桃子的果肉主要是由图乙中花的[ ]______发育而来的。

三、实验探究题(共30分)

22．(15分)下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验结果。请根据表格分析回答问题。

瓶号 1 2 3 4 种子所处的环境 10粒相同种子，不放水，置于温暖处 10粒相同种子，放适量水，置于温暖处 10粒相同种子，放适量水，置于冰箱保鲜层 10粒相同种子，放过量水，置于温暖处 实验结果 未萌发 萌发 未萌发 未萌发 (1)实验共有几组对照实验？__________。

(2)2号与1号对照，根据实验结果，你得出的实验结论是什么？________________________________________________________________。

(3)若想要进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上设计探究方案为：另取一瓶，编号为5号，在2号瓶设置的条件基础上，放到暗处。如果在无光的环境下，种子也能萌发，实验的结论是________________________________________________________。

(4)若该实验所用的是玉米种子，探究种子的成分时，用碘液滴在玉米粒纵切面上，玉米纵切面大部分被染成蓝色，你认为玉米种子的主要成分是__________。

(5)若将煮熟的玉米种子放在适宜环境中，种子不会萌发，该实验表明：种子萌发所需的自身条件是_____________________________________________________。

23．(15分)某中学科学兴趣小组的同学在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。

①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率。

②在3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别加入一定量的