高中生物知识点清单 - 图文

３、竞争：不同种生物争夺食物和空间（如羊和牛），强者越来越强弱者越来越弱“你死我活”（生活习性越相近，竞争越激烈） ４、寄生：蛔虫，绦虫、虱子、跳蚤、菟丝子、病毒与宿主，靠吸取对方营养为食 植物的垂直分层与光照强度有关

垂直结构 动物的垂直分层与食物和栖息地有关 （三）群落的空间结构 水平结构：一般由于地形的变化、土壤湿度和酸碱度差异，光照强度不同等影响因素。导致不同的地段分布着不同的

种群，同一地段上种群密度也有差异，它们常呈镶嵌分布。

（四）群落的演替

1、概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。 注意：①群落的演替不是“取而代之”，而是“优势取代”；

②随着群落的演替，群落中生物种类越来越多，生态系统越来越稳定。

③演替不一定都到最高级的森林阶段，要与当地的气候相适应，主要是看温度和水分。 ④人类活动往往会使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行 2、类型: 初生演替：是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被，但被彻底消灭的地方发生的演替。如：裸岩、沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。 次生演替：是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替。如：火灾过后的草原、弃耕农田上进行的演替、过量砍伐的森林。

注意：初生演替和次生演替最根本的区别：起始条件不同（初生演替起始时不具备土壤条件，次生演替起始时已具备土壤条件）

第五章 生态系统及其稳定性

生态系统：一定区域内的所有生物与无机环境。（地球上最大的生态系统：生物圈） 一、生态系统的类型：

自然生态系统 和 人工生态系统（人为作用突出，物种单一，结构简单，稳定性差） 二、生态系统的结构

①生态系统中各组分之间紧密联系，才能使生态系统成为一个统一整体； ②联系生命界与非生命界的成分：生产者及分解者；

③构成生态系统的必需成分：非生物的物质和能量；生产者（生态系统的基石）和分解者； （消费者可有可无，但消费者的存在可加快物质循环速度） ④并非所有的植物都是生产者（菟丝子）；并非所有的动物都是消费者（蚯蚓）；并非所有的微生物都是分解者（硝化细菌） ⑤食物链：主要为捕食关系，只有生产者和消费者无分解者，食物链起点：生产者； ⑥生态系统中的各种生物所处的营养级不是一呈不变的；

⑦食物链和食物网是生态系统中物质循环和能量流动的渠道； 三、生态系统的功能：能量流动，物质循环，信息传递

（一）能量流动：生态系统中能量的流入，传递，转化，和散失的过程。

1、能量流动符合能量守恒定律

太2、态系统能量的来源：太阳能

阳3、起点：从生产者固定的太阳能开始

能4、能量流动的渠道：食物链或食物网 5、流经生态系统的总能量：生产者固定的太阳能 6、能量散失: 呼吸作用以热能形式散失的 7、能量在流经每一营养级时的分流问题

流入一个营养级的能量是指被这个营养级的生物所同化的全部能量。能量的来源和去路： 生产者的能量主要来自其固定的太阳能（总能量） 来源 流入消费者体入的能量是指：被消费者同化的能量(不包括粪便量)

①自身呼吸消耗，转化为其他形式的能量和热能

②流向下一营养级

去路 ③粪便、遗体被分解者分解

④未利用

即：一个营养级同化的能量 = 呼吸消耗 + 流向下一营养级 + 分解者利用 + 未利用 8、分解者的能量：来自生产者和消费者

9、能量流动的特点：单向流动，逐级递减（最后以热能的形式散失）能量在相邻两个营养级间的传递效率：10%～20%（营养级一般不超过5个） 10、能量金字塔：表示营养级与能量之间的关系，可以看出，营养级越高，则能量越少。 11、数量金字塔：表示营养级与数量之间的关系。一般来说，营养级越高，则数量越少。 12、生态系统在能量方面是一个开放的系统，需要不断补充 13、研究能量流动的意义：

①实现对能量的多级利用，提高能量的利用效率（如桑基鱼塘）

②合理地调整能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分（如农田除草、灭虫）

（二）物质循环：

1、对生态系统的物质循环（生物地球化学循环）的理解： ①生态系统：最大的生态系统——生物圈（地球） ②物质：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素

③循环方式：生物群落 无机环境(在生物群落和无机环境间往返循环) ④特点：具有全球性、循环性 2、碳循环

a 、碳在无机环境中的存在形式：CO2 b、碳在生物群落中的存在形式：有机物 c、碳从无机环境进入生物群落的形式：CO2

d、碳从无机环境进入生物群落的途径：光合作用 e、碳从生物群落进入无机环境形式：CO2和碳酸盐

f、碳从生物群落进入无机环境途径：动植物的呼吸用，微生物的分解作用 g、碳在生物群落内部循环形式：有机物 h、碳在无机环境与生物间循环的形式：CO2 3、物质循环与能量流动的关系

①物质作为能量的载体，使能量沿着食物链流动

②能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返 ③两者相互依存，不可分割，同时进行 4、生物富集作用

指有毒物质如农药，重金属通过食物链在生物体内积累的过程。一般来说，营养级越高，则富集作用越强。

（三）信息传递：

1、种类：物理信息、化学信息、行为信息（孔雀开屏、蜜蜂跳舞、求偶炫耀） 2、范围：在种内、种间及生物与无机环境之间

3、信息传递作用：a、生命活动的正常进行离不开信息作用 b、生物种群的繁衍也离不开信息传递

c、信息还能调节生物的种间关系以维持生态系统的稳定

4、应用：a .提高农产品或畜产品产量。如：模仿动物信息吸收昆虫传粉，光照使鸡多下蛋 b.对有害动物进行控制，生物防治害虫，用不同声音诱捕和驱赶动物

四、生态系统的稳定性：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。

1、生态系统具有稳定性的原因：系统具有自我调节能力（负反馈调节是自我调节能力的基础），能力大小由生态系统的组分和食物网的复杂程

度有关，但能力是有限度的，超过限度的干扰会使生态系统崩溃。

抵抗力稳定性 抵抗干扰保持原状 2、种类 恢复力稳定性 遭到破坏恢复原状

注意：一般来说，生态系统中的组分越多，食物链（网）越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越差。

a表示 抵抗力稳定性 b:表示 恢复力稳定性

一般来说，抵抗力与恢复力成反相关，但有反例，气候条件恶劣的地区（如沙漠、荒漠、苔原、冻原等），抵抗力稳定性和恢复力稳定性都弱。