福建省莆田市第二十五中学18-19学年七年级下学期期末考试政治试题解析版

莆田第二十五中学2016-2017学年下学期期末质量检测试卷

七年级道德与法治

（考试形式：全闭 考试时间：90分钟）

一、选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。每题2分，共50分）

1. 下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是（ ） A. 它是青少年成长过程中极不正常的现象，必须重视 B. 它是无法克服与缓解的，只能学会承受，任其发展 C. 它是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调节 D. 只要勇于正视、认真分析、乐观对待，是可以解决的 【答案】D

【解析】试题分析：此题旨在考查学生对青春期心理矛盾的认识，主要考查学生的认知能力。青春期的心理矛盾是正常的心理现象，我们要敢于正视并积极应对，及时解决有利于我们的身心健康发展，其中ABC观点是错误的，正确答案选D。 考点：青春期的心理矛盾

2. 小明进入青春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干，在学校也经常和同学闹矛盾，发生冲突。冲突之后，他又感到很苦恼。为了摆脱苦恼，他的正确做法有（ ）

①我行我素，唯我独尊 ②主动沟通，寻求帮助 ③学会当自己的“心理医生”④自我封闭，少于他人交往

①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】C

【解析】试题分析：此题旨在考查学生对怎样解决心理矛盾的认识，主要考查学生的分析能力。

做材料中小明的苦恼属于青春期心理矛盾的表现，所以可以通过积极交流沟通，求助于他人，自己的心理医生，自我调节等方面解决，其中①④观点错误，正确选C。

3. 以下是同学们课堂讨论的几种观点，其中不正确的是（ ）

A. “止于至善”要求我们必须做最大、最好的事 B. “止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态 C. “行己有耻”要求我们拒绝不良诱惑，不断增强自控力

D. “行己有耻”要求我们树立底线意识

【答案】A

【解析】试题分析：此题旨在考查学生对教材基础知识的识记，根据所学，止于至善是一种向

往美好，永不言弃的精神状态，行己有耻要求我们树立底线意识，拒绝不良诱惑，不断增强自控能力，所以BCD观点正确；A观点错误，此题属于反向选择题，正确答案选A。

4. 据调查表明，人类疾病中的50%至80%与不良心态、恶劣情绪有关。这说明（ ）

A消极情绪影响人的身心健康 B.情绪对人的身体产生不利影响 C.身体健康影响人的情绪

D.不同的情绪对人的身体产生不同的影响 【答案】A

【解析】试题分析：此题旨在考查学生对情绪的影响的认识，主要考查学生的分析能力。

材料中不良心态对身体健康的影响，表明消极情绪影响人的身体健康，其中B没有认识到情绪的两面性，是错误的；C观点错误；D不符合题意，正确答案选A。

5. 人的情绪是复杂多样的，其中最常见的四种基本情绪是（ ）

喜怒哀乐 B．喜怒哀惧 C．喜忧悲恐 D．喜怒哀伤 【答案】B

【解析】试题分析：此题旨在考查学生对情绪的种类的认识，主要考查学生的识记能力。

根据教材知识，根据所学，情绪的基本类型包括喜怒哀惧，所以正确答案选B。

6. 我们有丰富多样的情绪感受。下列情绪中，会产生“喜”的情绪的是（ ）

A. 得到自己期盼的礼物 B. 与要好同学发生误会 C. 期中考试成绩退步了 D. 回家路上遇到了事故

【答案】A

【解析】试题分析：A中体现了“喜”，符合题意应入选；B中体现的是懊悔；C体现的是悲伤；D体现的是恐惧或悲伤。 考点：情绪的分类

7. 一场篮球赛结束了，胜利的一班的同学们兴高采烈，而失败的二班的同学们垂头丧气。这形象地说明了（ ）

A. 情绪产生于人的内心需要是否得到满足

B. 人的需要变化无常无法控制 C. 事情的好坏没有判断的标准 D. 情绪与人的内心需要没有关系 【答案】A

【解析】试题分析：此题旨在考查学生对情绪的认识，主要考查学生的分析运用。材料中失败

者和胜利者的不同情绪表现，表明情绪与人内心需求是否得到满足有关，我们可以通过改变自己的心态调控自己的情绪，其中BCD观点错误，正确答案选A。

8. 泉泉被同学冤枉后，心里很苦闷。他向朋友诉说自己的苦衷，在朋友的开导下，他心情好多了。泉泉的这种调节情绪的方法是( )

A. 转移注意 B. 合理宣泄 C. 改变认知评价 D. 放松训练

【答案】B

【解析】试题分析：此题旨在考查学生对调控情绪的方法的认识，主要考查学生的分析能力。

材料中通过向朋友倾诉的方法，属于合理宣泄法，其中ACD不符合题意，正确答案选B。

9. 朱羽同学提到他的学习节奏时说：“上课高效，下课放松。”他觉得，高手过招，水平差不多的时候，拼的是心态，看谁更放松！这提示我们( )

①情绪影响人们正常水平的发挥 ②保持沉着冷静是取胜的唯一法宝 ③善于调控自己的情绪至关重要④只要保持轻松愉悦的情绪就会有好成绩

A. ②③④ B. ①②③ C. ②④ D. ①③

【答案】D

【解析】试题分析：此题旨在考查学生对情绪的认识，主要考查学生的分析运用。材料中的观

点表明，情绪影响我们正常水平的发挥，所以我们要善于调控自己的情绪， 做情绪的主人，发挥情绪的积极作用，其中②④观点绝对，是错误的，正确答案选D。

10. 《三国演义》中的周瑜才华出众，却因嫉妒诸葛亮的才能而气得断送了性命。《儒林外史》中的范进到50多岁时，终于金榜题名，却“喜极而疯”。这给我们的启示是( )

A. 要学会调节和控制自己的情绪 B. 情绪与个人态度没有关系 C. 人的情绪是无法控制的 D. 情绪不需要调适

【答案】A

【解析】试题分析：此题旨在考查学生对调控情绪的认识，主要考查学生的分析运用。对于启

示类问题，从怎么做的角度回答，材料中的人物不能合理的调控自己的情绪，使自己生命健康

受到威胁，所以我们要学会合理的调控自己的情绪， 做情绪的主人，其中BCD观点错误，正确答案选A。

11. “不开心的时候去超市捏一捏方便面，就会变开心了。每次去捏个十几包方便面，捏起来咯嘣咯嘣的。统一、康师傅……每个牌子的手感都不一样，特爽！”对此，理解正确的是（ ）

A. 这种方式最有利于发泄情绪

B. 这是一种正常的宣泄心中不良情绪的行为 C. 为发泄自己的情绪，可以不顾及他人的利益 D. 要学会在合适的场合、用合理地方式表达情绪

【答案】D

学,

科,网...学,科,网...学,科,网...学,科,网...学,科,网...学,科,网...

12. 与情绪一样，我们的情感也是复杂的。当我们看到有人丢了东西却未发觉的时候，会好心上前提醒，这是（ ）

A. 安全感 B. 道德感 C. 恐惧感 D. 敬畏感

【答案】B

【解析】试题分析：此题旨在考查学生对情感的认识，主要考查学生的分析运用。材料中好心

人的行为是善意的，符合公民基本道德的要求，所以会使人产生道德感，其中ACD不符合题意，正确答案选B。

13. 集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们可以（ ）

①展示自己的个性 ②发展自己的个性 ③不断认识自我 ④不断完善自我

A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④

【答案】D

【解析】试题分析：此题旨在考查学生对集体生活的认识，主要考查学生的分析运用。在集体

生活中，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自己，所以正确答案选D。

14. 对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；每个人都应