人教版小学四年级语文上复习计划2019

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人教版小学四年级

语文上复习计划2019

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复习计划 一、目标 识字和写字

1、会读生字表（一）中的生字；会写由生字表（二）中的生字组成的词语。 2、会用字典：音序查字法、部首查字法，具备一定的独立识字的能力。 阅读

1、正确、流利地朗读课文。

2、学习默读短文，有一定的质疑能力。

3、能联系上下文或借助字典理解字词的意思。

4、能初步把握的主要内容，体会作者的感情。

5、能复述叙事性作品的大意，能比较有条理交流地阅读感受。

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6、能正确地使用逗号、句号、冒号、引号、顿号、书名号、问号、感叹号。 7、积累文中的优美词语、句段。 习作

1、能比较有条理地写下见闻、感受和想象，注意表现新奇、有趣、印象深、最受感动的部分。 2、会写书信。

3、能用常用的修改符号修改病句、病段。 听记

能认真倾听短文，把握主要内容。 二、具体措施 识字和写字

1、读由二类生字组成的词语，给二类词语中的生字注音。（1课时） 2、听写由一类生字组成的词语。（4课时）

3、专题训练：

（1）查字典；填表格。（1课时） （2）多音字。（1课时） （3）近、反义词（1课时）

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阅读

1、朗读课文。（一个单元/天） 2、听写文中的好词。（3课时） 3、背诵课文、语文园地中要求背诵的句段。（一个单元/天） 4、专题训练：

（1）阅读题：默读短文，回答问题；把握主要内容，体会感情、交流感受；联系上下文，理解词义。（2课时） （2）标点练习。（1课时） （3）句式练习，含关联词语的使用、把字句、被字句、反问句、陈述句、排比句、双重否定句、拟人句、比喻句的改写等。（1课时） （4）积累型练习，含文中优美句段、对联、名人名言等。（2课时）

（5）理解综合型练习（1课时） 习作与听记

1、写一篇作文：自己的见闻。（2课时）

2、复习书信的写法。（1课时） 3、专题训练：

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（1）修改病句。（1课时）

（2）听记训练：听短文，填空。（1课时）

模拟考试（3课时） （共计26课时）

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