常州专业技术人员继续教育之心理健康与心理调适考试多选题

D、有所为有所不为

263、如何给人留下良好的每一印象？（）

A、真诚地对别人感兴趣

B、微笑

C、做一个耐心的听者，鼓励别人谈他自己

D、谈符合别人兴趣的话题

264、如何有效地预防心理疾病？（）

A、加强身体锻炼

B、必须了解各类心理疾病的一般性病理性知识

C、通过一系列的心理测试，及时了解自我和他人的身心状态

D、少与人交往

265、通常从心理学的角度，一般将情绪的状态分为（）三类。

A、心情

B、激情 C、心境 D、应激

266、下列表现属于不好的交谈对话方式的是（）。

A、不要随便打断他人谈话，扰乱人家的思路

B、不要因为自己注意力不集中，迫使他人再次重复谈过的话题

C、不要连续发问，以致他人难以应付 D、不要老是将话题转移到自己感兴趣的方面去

267、下列哪些是有积极意义的人际互补关系？（）

A、施虐狂和受虐狂

B、独立性强和依赖感重的人 C、脾气急躁和有耐性的人 D、内向和外向的人

268、下列行为表现，哪些是健康的？（）

A、年轻人过于幼稚

B、能接受他人，认可他人存在的重要性和作用

C、经常悲伤不能自已

D、对自己的优缺点能有恰当的评价

269、下列有关精神病人的看法，正确的是（）。

A、精神病人都是疯疯癫癫、乱喊乱叫的

B、多数精神病人除了发作期间，与正常人无明显差异 C、精神病人的治疗以药物治疗为主，可以辅之以心理治疗

D、精神病是不治之症

270、型性格（癌症性格）如何进行心理调适？

A、充分肯定自己和信赖自己，相信自己的价值和自己对别人的重要性

B、当他人的要求干扰了自己和工作或生活时，学会坚决地拒绝

C、以坦然的心态接受别人的帮助 D、让自己具备一些幽默细胞

271、性格（）。

A、容易受社会历史文化的影响

B、直接反映了一个人的道德风貌

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C、更多地体现了人格的生物属性

D、更多地体现了人格的社会属性

272、一般认为：“情商”包括哪些能力？（）。

A、觉察、评价和表达情绪的能力 B、情绪促进思维过程的能力 C、理解情绪与情绪识别的能力 D、调节情绪以助情绪和智力发展的能力

273、影响人际吸引的因素有（）。

A、外貌

B、能力 C、性格因素 D、相似互补

274、影响自我意识形成和发展的因素是（）

A、早期生活经历的影响 B、社会文化环境的影响 C、社会生活实践中的自我体验

D、来自他人的评价

275、有关挫折的内郁的压抑反应主要表现为（）。

A、冷漠 B、焦虑 C、逃避

D、幻想

276、与情绪相联系的需要主要是（）

A、生理需要 B、追求真理的需要 C、追求美感的需要 D、安全的需要

277、在合理情绪疗法的ABC理论中，()。

A、代表诱发事件 B、代表信念 C、代表行为结果

D、是引发不良情绪的根源

278、躁郁性气质的人具备的特点有（）。

A、情绪不稳定，有攻击倾向

B、为人善良，待人和气

C、有时有明显的忧郁表现

D、喜社交，开朗、活泼、感情外露 279、怎样才能加强对人生事件的预期？（）

A、心理预期经常化，定期对一段时间的人生事件进行预测和期望

B、事事都可预期，事事都要预期

C、心理预期全面化，在工作、学习和人际交往等各个方面充分考虑 D、心理预期应恰如其分，不可随心所欲，以免产生负面影响

280、怎样克服人际交往中的猜疑心理？（）

A、要培养理智，切忌感情用事

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