(江苏专版)2018年高考英语二轮复习增分篇专题巧突破专题五书面表达知识运用组合练(五)

错误!

16．A.something C．everything

B．anything D．nothing

解析：选D 根据上文中的“What do you give the woman who has everything？”及下文中的“ ... answer is always ‘Nothing！’”可知，作者的母亲一年到头能用到的东西她都买了，即没有什么东西是她没买的，故选nothing。

17．A.distinctive C．standard

B．temporary D．optimistic

解析：选C 根据语境可知，每次作者他们问母亲想要什么礼物时，母亲的标准答案永远是“没有什么(想要的)”。standard“标准的”，符合语境。

18．A.pleasure C．difficulty

B．confidence D．experience

解析：选C 根据上文中的“ ... When we ask what she would like, her __17__ answer is always ‘Nothing！’”可知，作者的母亲什么也不缺，什么也不想要，因此每年作者他们都很难为母亲找到合适的礼物并赠送给她。have difficulty in doing sth.是固定用法，表示“做某事方面有困难”。

19．A.valuable C．unique

B．right D．personal

解析：选B 参见上题解析。right“合适的，恰当的”，符合语境。 20．A.purchases C．desires

B．appreciates D．digests

解析：选B 根据上文中的“Mom has always been a good cook ...”及下文的内容可知，母亲一直都是个好厨师，(烹饪)食物真的是她所看重的事情。appreciate“欣赏，重视”，符合语境。

21．A.cooking C．travel

B．health D．shopping

解析：选A 根据上文中的“Mom has always been a good cook and food is something she truly ...”可知，此处指母亲一整天都在看烹饪频道，故选cooking。

22．A.struck C．informed

B．impressed D．assured

解析：选A 根据语境可知，看到母亲一直在看烹饪频道，作者突然有了一个想法。strike“突然想到，一下子想起”，符合语境。

23．A.reference C．reaction

B．attachment D．access

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解析：选D 作者突然想到下次赠送礼物的时候会让母亲有机会和自己一起去上烹饪课。access“机会，权利”，符合语境。

24．A.design C．finish

B．attend D．arrange

解析：选B 参见上题解析。根据语境可知，选B项。 25．A.exchanged C．polished

B．explored D．assessed

解析：选A 作者和母亲在烹饪课上交流了她们的烹饪想法和烹饪技巧。exchange“交流，交换”，符合语境。

26．A.admit C．realize

B．promise D．complain

解析：选C 作者与母亲的交流让作者意识到，假如她没有开始上这些课程，母亲过去的、真正的烹饪方法很可能就会失传。realize“意识到”，符合语境。

27．A.different C．available

B．beneficial D．lost

解析：选D 参见上题解析。根据语境可知，选D项。 28．A.convinced C．bothered

B．reminded D．advised

解析：选B 这也提醒作者，母亲的许多家庭特色菜的菜谱并没有被记录下来。remind“提醒，使想起”，符合语境。

29．A.reason C．encouragement

B．opportunity D．privilege

解析：选C 根据前面提到的母亲的许多家庭特色菜菜谱没有被记录下来的内容可知，此处指作者给予母亲充分的鼓励以让她为他们把这些菜谱记下来。encouragement“鼓励”，符合语境。privilege“特权，特殊待遇”。

30．A.made for C．set aside

B．took in D．picked up

解析：选B 母亲的许多菜肴通常会包含一点这，一点那。take in“包括，包含”，符合语境。make for“促成”；set aside“省出，留出”；pick up“学会，找到”。

31．A.pretend C．risk

B．believe D．guarantee

解析：选C 作者不能冒着母亲的做菜方法和自己的不一样的风险，即作者不能冒母亲的做菜方法失传的风险，因此作者就让母亲写下准备工作的指导说明，以便能完美呈现这些菜肴。risk“冒险”，符合语境。

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32．A.however C．besides

B．therefore D．otherwise

解析：选B 参见上题解析。根据语境可知，选B项。 33．A.when C．since

B．if D．though

解析：选B 如果作者和母亲没有去上烹饪课，那么作者他们可能就无法得到(有关母亲烹饪的)一切。分析句子结构可知，空处在此引导条件状语从句，表示“如果”，故选if。

34．A.on behalf of C．with regard to

B．in honor of D．in company with

解析：选D 根据上文中的“a cooking class that she and I would __24__ together”“During these classes, my mom and I ...”可知，作者是陪母亲一起去上烹饪课的，故in company with“与……一起”符合语境。

35．A.bond C．influence

B．inspiration D．guidance

解析：选A 实际上，作者和母亲可能不在一起做饭，但通过这些课程和菜谱，食物已经成了她们期待去分享的特殊纽带。bond“纽带，关系”，符合语境。上文中的“as I realized, we shared a connection”亦是提示。

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