（完整版）青岛版五年级下册数学教学计划

五年级下册数学教学计划

一、教材分析

本教材以培养学生的创新意识和实践能力为重点，以教育学、心理学等学科研究成果为基础，致力于改变学生的学习方式、满足学生多样化的学习需求，充分体现义务教育的基础性、普及性和发展性。

本册教学内容包括：分数的意义和性质、分数加减法、统计、长方体与正方体、分数乘法和除法。 全册教材重、难点：

1、分数的意义和性质，分数的计算。 2、长方体和正方体的表面积和体积的计算。 二、教学目标 （一）知识与能力

1、结合具体情境，理解分数的意义；理解分数与除法的关系；认识真假分数，带分数，并能将假分数化成带分数或者整数；理解和掌握分数的基本性质，能运用分数的基本性质解决简单的实际问题。

2、结合具体事例，理解公因数、最大公因数及公倍数、最小公倍数的意义。会找两个数的公因数、最大公因数、公倍数、最小公倍数；结合现实素材理解约分的意义，会约分。会计算同分母分数加减法及加减混合运算；会进行分数与小数的互化。

3、结合具体情境，掌握通分的方法；理解异分母分数加减法的意义，会正确的计算，并能解决相应的实际问题。 4、初步了解简单的统筹法和优选法。

5、认识长方体正方体的特征，认识常用的体积单位，能进行单位之间的换算。 6、会计算长方体、正方体的表面积和体积，会求出不规则物体的体积。 7、能根据实际问题设计调查表，认识复式条形统计图和复制折线统计图。 8、能进行分数乘除的计算，熟练进行分数四则混合计算。 （二）过程与方法

1、结合具体实例探索分数加减的计算方法。

2、在方向与位置的教学中丰富对现实空间的认识，建立初步的空间观念，发展形象思维。

3、在长方体单元的教学中，经历观察、猜想、实验、证明的数学学习过程，发展合情推理能力。

4、经历数据的收集、整理、表达、分析、判断与根据数据作出决策的过程，发展统计观念。

（三）情感态度与价值观

1、能积极参加数学学习活动，对数学有好奇心和求知欲。并获得成功的学习体验，增强学习数学的信心。

2、结合本册教材的学习，再次体会数学与人类生活的密切联系，感受数学的严谨性和数学结论的确定性。

3、学会倾听与质疑，养成独立思考的好习惯。 4、养成认真作业、数学整洁的良好习惯。 三、教学措施

针对学生的年龄特点和本册教材的重、难点，应采取以下教学措施：

1、切实加强基础知识和基本技能的教学，重视在学生已有知识和生活经验中学习和理解教学。概念教学要联系实际，加强探索性，让学生在体验过程中加深对知识的理解。

2、重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。重视培养学生的应用意识和实践能力。

3、创新的用好教材，做教材再开发的智者。

情境串带动问题串是青岛版教材的一大亮点，同时也给教师提出更高的要求，教师就可以根据学生的具体情况灵活处理，以适应学生的认知需求。 4、重视分数口算、估算的平日练习。

为了适应实际需要，应经常结合实际，对分数计算进行细水长流的练习，切实提高计算能力。

5、全面合理评价学生的学习情况。

对学生学习过程的评价，不但要考查学生是否主动参与数学学习活动，是否乐意与同伴交流合作，是否具有学习数学的兴趣，更重要了解学生数学思考的广度和深度。

6、教师要认真钻研教材，挖掘教材蕴含的因素，重视数学思想方法的渗透。 7、充分利用多媒体进行教学，细心批改学生作业，组内开展一帮一活动，班内开展小组比赛，充分调动学生的学习积极性，挖掘学生的潜力，大面积提高教学质量。 四、教学进度

总课

周次

教学内容

具体内容及课时

时

第二单元一四单元的复习检测

1

2

分数的基本性质及应用 2

5 分数的意我学会了

义和性质 1

教具学具准备

多媒体课件

公因数和最大公因数的意义 1

第三单元

找两个数的公因数和最大公因数 1

2

分数加减

同分母分数的加减法 1

法一

巩固练习 2 同分母分数连加连减、加减混合运算 1 巩1

第三单元公倍数和最小公倍数的意义

3

分数加减1 法一

5

彩纸若干 剪刀

固

练

习

5

彩纸若干 剪刀

找两个数的公倍数和最小公倍数 1

公倍数和最小公倍数巩固练习 1

分

数与小数的互化

第三单元

4 分数加减

法一

第五单元关注环境

5

分数加减法二

第五单元

关注环境

6

分数加减

法二 第五单元

关注环境

7

分数加减

法二

第六单元

保护眼睛

8

统计

2

我能长多高 1 分数知识复习 2

异分母分数的大小比较和通分意义 1 通

分

的

方

法 1

异分母分数加法 1

异分母分数减法 1 巩固练习 1

异分母分数连加、连减计算 1

异分母分数加减混合运算 1

巩固练习及测试 3

我学会了吗 1

智慧广场 1

复习及测试 3

认识复式条形统计图 1

认识复式折线统计图 1

我学会了吗 1

期中复习检测 2

5

5

多媒体课件5

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多媒体课件