四年级（上）语文初期练习

二、阅读短文并完成练习。（36%）

（一）说大话的维克托（18%）

班级 姓名 学号 成绩 这学期，班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。

维克托和同学们熟悉后，就经常向大家介绍自己的一些奇遇。例如他一

个人怎样扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以

一、 基础知识：（34%）

为真。

1、听写句子。（4%） 有一次，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的学生突

“我很熟悉这个角色，就让我来演吧！”突然，维克托 然病了，大家发起愁来。

四年级（上）语文期初练习卷

2、把词语补充完整。（8%）

（ ）（ ）有名 （ ）直（ ）壮 （ ）（ ）奇异 （ ）波万（ ） （ ）（ ）如生 细（ ）慢（ ）（ ）（ ）交集 （ ）（ ）而坐

3、比一比，组词。（8%）

摹（ ） 莹（ ） 堪（ ） 逾（ ） 暮（ ） 荧（ ） 勘（ ） 喻（ ）

4、辨析词义，选词填空。（5%） 熟悉 熟练

（1）李老师对班级里的每一个同学的情况都非常（ ）。 （2）小华的妈妈是刺绣工人，她的刺绣技术十分（ ）。

充满 充足 充分

（1）相信我们吧。我们有（ ）的信心把这次的运动会办好。 （2）联欢会开始了，会场上（ ）了热烈友好的气氛。

（3）这件朝南的屋子，阳光（ ），空气流通，是爷爷奶奶的住房。 5、排列顺序。（5%）

（ ）开始，海的远处是一片雾。 （ ）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出了万道金光。

（ ）老师带着我们在海滩上等候日出。

（ ）我们迎着初升的太阳欢呼起来。 （ ）接着，东方越来越亮，天边的云慢慢地红了，太阳露出了头。

6、将古诗补充完整。（4%） 停车坐爱枫林晚， 。

卷地风来忽吹散， 。 自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心底里感激他。

到演出的那一天，一切准备就绪，幕也报过了，可是维克托还没有来。同

学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。 第二天早上，同学们一进教室，就看见维克托跟往常一样，安闲自得地坐

在自己的椅子上。大家立刻围了上去。

“你昨天为什么不来演戏？” “忘了。”他若无其事地回答。

“这样重要的事情难道你也会忘记？”不管是男同学还是女同学都提高了

嗓门责备他。

同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬维克托，以示对他 的惩罚。

这两个月的时间里，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终于领

悟到说大话是最坏的事情，答应别人的事一定要做到。 1、在文中找词。（4%）

近义词：责怪——（ ） 体会——（ ）

反义词：奖励——（ ） 偶尔——（ ） 2、在文章里找出与下面意思相对应的成语，填在括号里：(3%)

（1）好像事先没有商量过，但大家的言论或行动却完全一致。

（ ）

（2）好像根本没有发生过那件事。 （ ） （3）好心情由忧愁转为喜悦。 （ ）

3、把文中划“＿＿＿＿＿”的句子换一种说法，使句子的意思不变。（2%）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、根据短文内容填空。（4%）

“同学们立刻转忧为喜，都从心里感激他。”同学们起先“忧”的是：

；后来“喜”的是： 。“从心里感激他”是因为

。

5、回答：维克托会改正自己的缺点吗？你是从文章中的什么地方得出这个结论

的？找出后，写在下面的横线上。（3%）

6、在同学们不理睬维克托的两个月里，维克托心里会怎样想呢？（2%） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿

（二）没有人喝彩的工作（18%）

有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（ ）地走回家。

妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。 但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”

我一边抹（mā mǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀！到底是什么事？”妈妈温和地问我。

“学校要开家长会??要演节目??但是老师不让我当主角（jiǎo ju?），却只要我在后台工??工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了主角了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。

妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。 “云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（ ）地问。

“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事

妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”

停了一会儿，妈妈又望着我（ ）地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我（ ）。 1、划去文中不正确的读音。（2%）

2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。（4%） 恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和

3、给第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。（4%）

4、文中的省略号表示（ ）（1%） （1）语义未尽。 （2）说话断断续续。 （3）列举的省略。

5、读文中画“——”的句子，回答下列问题。（7%）

（1）句中的“这”指的是什么？为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工

作”？ （2）现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。（字数不少于50字）

三、作文。

题目：暑假里的一件事

提示：暑假里，你一定做过许多事情吧，选你印象最深刻的一件事写。 字数：300字以上。

四年级(上)语文周末卷(1)

班级 姓名 学号

一、根据意思写出四字词语。

1、形容事物美好动人，非常吸引人。 （ ） 2、亲身来到那个地方。 （ ） 3、善于言谈，说话生动，使人爱听。 （ ） 4、教育人不分种类。 （ ） 5、根据教育对象的实际情况实行教育。 （ ）

二、阅读练习。

(一) 陌生人的红苹果

一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。

我躺在铺位看杂志，听到一声温柔的呼唤：“小姑娘!”侧过脸，对面铺位上 那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗?”我笑笑，摇摇 头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地道谢。

夜深人静，我拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致圆滑的华盛顿苹 果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送我呢?我开始警惕起来，脑中迅速 闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果，结果中毒了??我把苹果放下，打算天亮后物归原主。 ．

第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：

“小姑娘，早上好!我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多加 一个心眼儿是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长发，一 样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一 样，喜欢吃苹果??”

我很内疚，她能把我想象得同女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲 一样可信。

苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只红苹果?? 1．为多音字选择正确的读音。 铺(pū pù)位 发觉(ju? jiào)

2．从哪儿看出陌生妇女是诚心诚意送给“我”吃苹果的?画出有关句子。 3．为带点字选择合适的义项。

微：①细小；轻微②衰落③精深奥妙 微( )妙 衰微( ) 微( )寒

4．由这个红苹果，引出了“我”一系列的心理活动，按提示把相关的词语填在横

线上。

(1) 对可能发生的危险情况保持敏锐的感情，称为 。 (2) 对别人的行为不很相信，称为 。 (3) 内心考虑、计划，称为 。 (4) 内心感受惭愧不安，称为 。

(5)从“ ”这个词可以看出，“我”对那位妇女的态度已从 转为 信任。

5．“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只红苹果??”这句话的含 义是什么?

（二） 木偶探海记

木偶想（测试 探测 测量）一下大海的深浅，它到海上考察了一番。回 到海滩上召开大会，向听众介绍它探海的观感：

“海，人们常说是很深的，其实，这是不可靠的传言。我在海上走了几千

6、仿写句子。

根据课文内容可以知道听众们都认为木偶的见解是不对的，大家用各自的举动表达了自己的想法。请你仿照下面的句子写写其他听众的举动。

老蚌掩着嘴嗤嗤地笑，螃蟹举起大锤咚咚地敲， 连沉默的石头也又蹦又跳，

里，海水只能没过我的脚面。我躺在海上动摇西晃，海水也只能沾湿我的后肩。 水鸟 ，（谁） 。 我生怕自己的（体验 感想 体会）不可靠，还特地（考察 观察 视察）了海鸥和海燕，它们从高空俯冲下来，浪花也只在胸脯下轻轻飞溅??”

话没说完，全场乱了起来：老蚌掩着嘴嗤嗤地笑，螃蟹举起大锤咚咚地敲， 连沉默的石头也又蹦又跳。

木偶气得浑身发抖，右手拍着讲台大声叫道：“你们为什么不好好讲？你们 为什么乱吵乱闹？难道我们没有到海上去（考察 观察 视察）？难道我的见解是凭空想象？“

1、为带点字选择正确的读音。（把它圈出来）

没过脚面（ m?i m?） 胸脯（pú fǔ）

2、联系前后文内容，在所给的三个词语中选择一个恰当的词语。（把它圈出来） 3、根据句子的意思在文中找出相应的词语。 从高处往低处快速地冲下来。——（ ）

没有根据地冒出一些想法来。——（ ）

4、填空。 （1）第4节中的 、 、 这几个词语写出了木偶对听众

的表现是非常生气的。

（2）木偶说：“难道我们没有到海上去（考察 观察 视察）？难道我的见解 是凭空想象？“意思就是 。 5、木偶说海水深浅的内容肯定是错误的，因为

7、写话。

读了短文，你有什么话想对木偶说一说？请你用几句连贯的话把它们写下来。