数据库实验指导书

实验一 数据描述、定义实验

一、学时

４学时 二、实验类型

演示、设计 三、实验目的

熟悉和掌握数据库的创建和连接方法； 熟悉和掌握数据表的建立、修改和删除；

加深对表的实体完整性、参照完整性和用户自定义完整性的理解。 四、实验方法及步骤

１． 创建数据库或连接已建立的数据库 ２． 在当前数据库上建立新表 ３． 定义表的结构

用ＳＱＬ命令形式 ４． 进一步定义表的主码，外码及在表上建立索引。 ５． 将以上表的定义以 .ＳＱＬ文件的形式保存在磁盘上。 ６． 修改表的结构 ７． 删除表的定义 五、实验内容

背景材料：在以下实验中，使用学生-课程数据库，它描述了学生的基本信息、课程的基本信息及学生选修课程的信息。 1． 创建学生-课程数据库 2． 创建学生关系表S ： 学号 Sno 课程号 Cno 学号 Sno 姓名 Sname 课程名 Cname 课程号 Cno 性别 Ssex 先行课 Cpno 年龄 Sage 所在系 sdept 学分 ccredit 成绩 grade 3． 创建课程关系表C ： 4． 创建课程关系表SC ： 5． 将以上创建表S、C、SC的SQL命令以 .SQL文件的形式保存在磁

盘上。

6． 在表S上增加“出生日期”属性列。 7． 删除表S的“年龄” 属性列。

8． 在表S上，按“Sno” 属性列的唯一值方式建立索引。

1

9． 在表SC上，按“grade” 属性列的多值方式建立索引。 10． 删除表SC，利用磁盘上保存的.SQL文件重新创建表SC。

11． 选做：创建教材P80--习题5、SPJ数据库中的四个关系S，P，J，

SPJ。

六、实验思考

1、 定义表结构是对数据模型的那个要素进行描述，对主属性有什么要

求？

2、 修改表结构时，能否修改已定义属性的参数？新增加的属性列能否

定义为非空？为什么？

3、 分别在表S、SC上按“sno”列的唯一值方式建立索引，可能出现

问题吗？情况有什么区别？

4、 能否在非主属性列上建立索引？其恰当的方式是什么？ 七、问题

1、 在表的定义中，如何确定属性是 NOT NULL / NULL? ( 主码 ，关

键字，主属性/主属性)

2、 能否将S，C，SC表单独以一个数据文件的形式保存在磁盘上？ 3、 在表S的“SNO”，“SNAME”属性上分别按唯一值方式建立索引和

在S的“SNO”，“SNAME”上唯一值方式建立联合索引有无区别？ 4、 要修改主属性的定义，正确的方式是什么？

实验二 数据更新实验

一、学时

２学时 二、实验类型

综合、设计 三、实验目的

熟悉和掌握数据表中数据的插入、修改、删除操作和命令的使用； 加深理解表的定义对数据更新的作用 五、实验准备

2． 连接到学生-课程数据库

3． 复习对表中数据的插入、修改和删除的SQL语言命令； 六、实验方法及步骤

１． 将数据插入当前数据库的表Ｓ、Ｃ、ＳＣ中；

2

Ａ：用ＳＱＬ命令形式

２． 将以上插入的数据分别以.SQL文件和.txt文件的形式保存在磁盘

上；

３． 修改表Ｓ、Ｃ、ＳＣ中的数据； Ａ：用ＳＱＬ命令形式

４． 删除表Ｓ、Ｃ、ＳＣ中的数据。

Ａ：用ＳＱＬ命令形式

七、实验内容

1． 将数据分别插入表S、C、SC；

2． 将表S、C、SC中的数据分别以.SQL文件和.txt文件的形式保存在

磁盘上。

3． 在表S、C、SC上练习数据的插入、修改、删除操作。（比较在表

上定义/未定义主码（Primary Key）或外码（Foreign Key）时的情况）

4． 将表S、C、SC中的数据全部删除，再利用磁盘上备份的数据来恢

复数据。

5． 如果要在表SC中插入某个学生的选课信息（如：学号为“95001”，

课程号为“c123”，成绩待定），应如何进行？ 6． 求各系学生的平均成绩，并把结果存入数据库； 7． 将“CS”系全体学生的成绩置零； 8． 删除“CS”系全体学生的选课记录； 9． 删除学号为“S1”的相关信息；

10． 将学号为“S1”的学生的学号修改为“S001”；

11． 把平均成绩大于80分的男同学的学号和平均成绩存入另一个表S

——GRADE（SNO，AVG——GRADE）；

12． 把选修了课程名为“数据结构”的学生的成绩提高10%；

13． 把选修了“C2”号课程，且成绩低于该门课程的平均成绩的学生

的成绩提高5%；

14． 把选修了“C2”号课程，且成绩低于该门课程的平均成绩的学生

成绩删除掉； 15． 选做：将数据插入SPJ数据库中的四个表S，P，J，SPJ中，并以.SQL

文件和.txt文件的形式保存在磁盘上。

八、实验思考

１．使用SQL的更新语句时，一次可以对几个表进行更新。

２．在进行数据更新时，可能产生破坏数据完整性的情况，因此，在数据更新（尤其是多表更新）时，应注意什么问题。

３．比较表中定义/未定义主码（Primary Key）时，对表S的更新操作

有何异同。

3

４．比较在表之间定义/未定义外码（Foreign Key）时，对表S的更新

操作有何异同。

５．若要修改已定义表的属性或删除已定义表的某一属性列，应如何进

行？

九、问题

1．在表上未定义主码时，数据更新的情况？

2．如果在表S 和SC 表上建立了外码联系时，要删除学号为‘S2’的学生记录，应如何进行？如果在表S 和SC 表上未建立外码联系，情况会是怎样的？

DELETE FROM \

WHERE \ ; DELETE FROM \

WHERE \ ;

DELETE FROM \

WHERE \ ; DELETE FROM \

WHERE \ ;

实验三 数据查询实验

一、学时

6学时 二、实验类型

综合 三、实验目的

熟悉和掌握对数据表中数据的查询操作和SQL命令的使用，学会灵活熟练的使用SQL 语句的各种形式；

加深理解关系运算的各种操作（尤其的关系的选择，投影，连接和除运算） 五、实验准备

2．连接到学生-课程数据库

3．复习对表中数据查询的SQL语言命令； 六、实验方法及步骤

１．在表Ｓ、Ｃ、ＳＣ上进行简单查询； ２．在表Ｓ、Ｃ、ＳＣ上进行连接查询； ３．在表Ｓ、Ｃ、ＳＣ上进行嵌套查询； ４．使用聚合函数的查询；

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