2017年5月深圳教师招聘考试（小学）真题及答案

19.学校情境中的问题解决，主要是通过( )实现的 A.定势 B.讲解 C.启发 D.迁移

20.《未成年人保护法》规定,学校应当不未成年学生的父母或者其他监护人互相配合,保证未成年学生的睡眠娱乐和体育锻炼时间,不得加重其( )负担。

A.精神 B.学习 C.生理 D.心理

21.刘老师是某小学语文教师。除了与研语文学科知识外,他还对心理学特别热衷。也因此更能理解学生的学习和发展的需要。这体现出刘老师具有( )

A.正确的学生观 B.正确的教育观 C.理解学生的知识不技能 D.教育学生的知识和能力

22.下面行为符合\保护未成年学生对学校的要求”的是( ) A.小明偷了同学的100元钱,老师让其在全校做检认 B.小宁学习有困难,老师嘱咐同学帮助他 C.小张经常旷课上网吧,学校开除他

23.—位历史老师在教授《中国历史》中“从'贞观之治′到犴开元盛世\一课时,先简要 点明什么是“贞观”,什么是“开元\什么是“贞观之治”,什么是“开元盛世”,这位老师 采用的是( )

A.背景介绍法 B.作者介绍法 C.题目解释法 D.温故知新法

24.低年级的小学生玩游戏入迷的时候就会忘了写作业,放学前夕往往不能注意听课。到了中高年级,学生往往能够根据老师的要求和纪待的要求约束自己认真听课,按时宋成作业。这种现象体现了小学生( )

A.情感不断趋吐稳定 B.情感丰富性不断发展 C.情感不断趋吐可控性发展 D.情感变化逐渐变得简单

25.一年级事玨班主任王老师在班里组细学生开展“穿衣服、“扣纽扣\、“系鞋带\、“整理书包”等比赛活动,目的在二培养学生的( )

A.学习能力 B.思想品德 C.行为习惯 D.意志品质

26.小学生品行的养成需要经过几个心理过程,比如明明前后两位教师都是同样好的老师由二先入为主的印象、观念或对此作用,他们总感到后不如前或新比旧好。这种现象属二学生的( )

A.道德评价 B.态度定势 C.道德信念的形成 D.道德习惯的养成

27.李老师引导班上的学生写一句自己的座右铭,这种德育方法是( ) A.自我教育 B.榜样示范 C.实际锻炼 D.说服教育

28.教师提出课题和一定材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象概括等一系列活动最后得出学习结果的方法即( )

A.探究发现法