园务工作计划(2015-2016)

景哈乡中心幼儿园园务工作计划

2015—2016年

新的学年又开始了，本学年我园在总结上学年一些经验和教训的基础上，将在以下几方面做好全园的规划工作。

本园概况：本学年我园共办9个班，2个小班，2个中班，5个大班，共计375名孩子。教职园工25名，其中教师18名，后勤人员5名，保安2名，其中正式职工18名，临时工7名。

一、指导思想

认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》。以“给孩子一双远航的翅膀”为教育理念，以抓好安全工作为首要工作，努力营造家的氛围，让每一个孩子都能够在园内快乐健康的成长。

二、保教工作

1、教研组抓好备课、上课、听课等常规管理。

为了保证上课质量，教务处要求教师必须按照提前备课内容进行上课。为了提高教师业务能力，给教师们搭建一个相互学习、相互提高的平台每位教师每学年上一次研讨课，每学期听课不得少于15节。 为了提高教师课堂组织能力，提高上课的质量，我园于要求每位教师每个学年上一节公开课，每次公开课不得缺少游戏活动。

2、教研组每周四组织教研活动，开展集体备课、听课、观看优秀教学录像，业务培训学习、检查教案、周活动记录表等常规检查，并把检查和考核相结合。

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3、进一步学习贯彻《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变，本学期初9月2号全天进行《指南》培训，“十一”后进行《指南》检测和知识竞赛。

4、积极主动和景洪市幼儿园的领导联系协调，邀请市幼的优秀教师来我园开展“送教下乡”活动，为园内的教师们打健一个学习提高的平台。

5、努力做好教学业务档案资料的管理，特别是培训学习、教研活动，园内大型活动等方面材料的收集，注意各种教学资料的积累。

三、保育工作。

1、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康、愉悦地发展。 2、培养幼儿良好的饮食、睡眠、卫生等习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。

3、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务知识，卫生保健常识等，不断提高保育的业务素质。

4、加强对幼儿体育锻炼和户外活动的护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防范能力，确保幼儿的生命安全，确保幼儿每天的户外活动时间不少于2小时。

5、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给以耐心妥善处理。

四、安全与卫生。

1、安全是幼儿园的首要工作，全园每一位教职工都要把安全工

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作放在第一位。园长亲自抓好安全卫生工作，每周一的园务工作会上组织全园教职工开展一次安全工作会。

2、要求各班按照园内规定做好一日卫生消毒工作，活动室一日两扫两拖，走廊一日两扫两拖，寝室一日一扫一拖。楼梯由保安做好一日两扫两拖的卫生保洁工作。每周进行一次卫生大扫除，清楚角落的蜘蛛网，卫生死角。园内领导不定期检查卫生工作，并填好卫生检查表。

3、食堂做好食品安全卫生工作，分工落实到人，每日对所有的餐具清洗消毒，并打扫好食堂内的卫生工作。每日填写好卫生消毒工作表，园领导不定期检查。

五、培训。

1、园内积极开展好园本培训工作。因为非幼儿专业的教师比较多，教师业务及技能方面需要加强，因此我园重视教师园本培训。本园有骨干教师杨琴负责培训工作，有园本培训计划，主要抓好业务培训和教师技能培训。业务培训主要是针对《指南》，本学期初9月2号全天进行《指南》培训，“十一”后进行《指南》检测和知识竞赛。技能培训安排专业教师进行培训，负责培训的教师要写出培训计划。每项培训教师要完成一定的培训任务，美术，教师要交美术作业；音乐，教师要唱一定量的幼儿歌曲；手工制作；手指操等相关技能都得到了培训。

2、我园人力严重不足，但为了提高教师的专业知识，提高办园质量，我园克服一切困难支持上级部门安排的所有培训工作。在师资

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本就紧缺的情况下，我园将尽最大所能送教师安心外出学习培训，提高教师的专业知识及业务能力。

3、积极和景洪市幼儿园联系，邀请市幼的幼教专干来我园开展培训交流活动。

六、家长工作。

1、成立“家长委员会”，共同商讨园内的大事、要事。开展“家长开放日”，让家长参与到园内一日活动中来，倡导家长积极给本园工作提意见和建议，监督幼儿园各项工作的开展，促进幼儿园的进一步发展，本学期11月份开展“冬季亲子运动会”，让家长和孩子一起运动，增进父母与幼儿之间的感情。

2、园内每学期召开两次园级家长会，向家长宣传幼儿教育知识，宣传国家基础教育政策，提高家长教育素质，改变家长观念。班内家长会根据本班情况不定次数的召开家长会。

3、督促各班建立家园联系栏，通过家园联系栏，达到家园共育、家园教育同步的作用，促进幼儿全面发展。

4、教师每学期要全面家访一次，平时经常利用接送幼儿的时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访。

七、本学年主要改进工作：

1、后勤：食堂改革，改变以往的食堂人员到市场采购的方式，由供货商直接送货到园，安排相关人员做好验收工作。

2、教学：重点要求教师在集体教育活动中增加游戏环节，根据《纲要》要求，游戏是幼儿学习的主要手段，要求教师在组织幼儿进

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