七年级上第4章第3节物质的密度学案（第1课时）

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第3节 物质的密度（第一课时）

课前热身、自主预习 1．请同学们观察右面这幅图，说说小河左右树木有什么不同？ 2．你觉得，铁与木头，哪个重（质量大）？

3．将一杯装满水的杯子放入冰箱冷冻室几小时后拿出，记录你所观察到的现象？ 课堂展示、合作学习 观察活动1 鉴别

（1）鉴别金属：桌上放着三块体积相同的铜、铁、铝，请同学们

想办法将它们鉴别出来：

①你先鉴别出的金属是 ，你的根据是 ②你后鉴别出的金属是 ，你的根据是

（2）鉴别液体：桌上放着三杯体积相同的酒精、水、浓盐水，请

同学们想办法将它们鉴别出来：

①你先鉴别出的液体是 ，你的根据是 ②你后鉴别出的液体是 ，你的根据是

【提问】铜块、铁块和铝块的体积虽然相同，但是它们的质量是否也相同呢？

观察活动2 比较相同体积的金属的质量

【实验】①左右手上分别放体积相同的铁块和铝块，说出你的感受

②如果要更准确的比较它们的质量，应选择什么测量仪器？

【观察】请同学们利用桌上的测量仪器比较铁块和铝块的质量

【结论】①体积相同的铁块和铝块，它们的质量 （选填“相同”或“不相同”）， 质量更大

②体积相同的铁块和铜块，它们的质量 （选填“相同”或“不相同”）， 质量更大

③大量实验表明：体积相同的不同物质，质量 （选填“相同”或“不相同”）

④不同物质，单位体积（即1立方米、1立方厘米）的质量 （选填“相同”

或“不相同”）

★ 密度

定义：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度 公式：ρ=m/v（注意：ρ、m、v，都是对同一种物质而言的，而且单位得统一） 新世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@新世纪教育网 新世纪教育网 www.xsjjyw.com 精品资料 版权所有@新世纪教育网

观察活动3 单位体积的质量计算

经测量得到铜块、铁块和铝块的体积如表所示，试求出单位体积（1立方厘米）铜、铁、铝的质量，即铜、铁、铝的密度。

物质 铜 铁 铝 质量（克） 89 79 27 体积（立方厘米） 10 10 10 单位体积的质量（克/立方厘米） 【结论】不同的物质，密度一般是 的 观察活动4 测量水的质量和体积

用量筒分别量出20立方米厘米、40立方米厘米、60立方米厘米的水，并用天平测出它们的质量，算出单位立方厘米的水的质量，即密度 体积（立方厘米） 质量（克） 单位体积的质量（克/立方厘米）

20 40

60

【分析】①你觉得，水的密度与水的质量、体积的大小有关吗？

②相同物质，体积不同，质量 ，但是单位体积的质量（即密度）是

【思考】①鉴别颜色非常接近的铁块、铝块，可以利用它们 不同来鉴别

②鉴别同样是无色液体水、盐水，可以利用它们 不同来鉴别

③有人说“铁比木头重”，这句话有什么问题？你认为怎么说才对？

观察活动5 认识常见物质的密度

请同学认识一下常见物质的密度，思考下列问题： 【思考】①水银的密度是13.6×103千克/立方米，合 克/立方厘米，表示什么意义？ ②说说液体、固体、气体密度的差别？

③根据表中所提供的水、冰的密度值，分析一杯装满水的杯子放入冰箱冷冻室几

小时后拿出后

发生变化的原因？ 课堂反馈、巩固提升 1．在横线上填出下列物质的质量、体积、密度的变化情况（填“增大”“减小”或“不变”） （1）一瓶汽油用去一半后，剩余汽油的密度_____ （2）一块铁制成铁锅后，铁的密度_______

（3）一瓶氧气病人用掉一半，剩在钢瓶中的氧气质量_____，体积______，密度_____ （4）冰熔化成水质量______，体积_______，密度_______ 2．对于密度公式ρ＝m/V的理解，下列说法正确的是（ ）

A．密度ρ与质量成正比 B．密度ρ与体积成正比

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