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邵飘萍天赋聪明,少年时已是当地有名的神童学子。1906年秋,他考入浙江省立高等学堂(浙江大学前身)。读书期间,他遍览《民报》、《新世纪》、《清议报》、《新民丛报》等维新派报刊,并被梁启超一篇篇清新可诵、文笔犀利、鼓动性很强的政论文深深感染,成为一名激进的民主革命的先行者。1908年春,杭州各高校举行联合运动会,在此期间,邵飘萍与同学陈布雷、张任天办《一日报》,这是邵飘萍初次尝试办报。
第一幕杭州办《汉民日报》
人物:邵飘萍,杭辛斋
1909年夏,邵飘萍大学毕业后在浙江金华中学执教。他虽然人在学校,但主要工作是为上海报纸写通讯,并且成为《申报》的特约通讯员,投寄有关杭州和金华的地方通讯。辛亥革命后,邵飘萍立志以报纸作为报效国家的武器,辞去教职到杭州寻找办报机会,在此期间邵飘萍碰到了正在筹备办报的杭辛斋。
邵飘萍:先生之大名早已如雷贯耳,可惜一直不得相见,今日有幸见到先生,也算圆我一个心愿了。(笑) 杭辛斋:(笑着说)你这名头可是也不小啊,我早就听说金华有个邵飘萍,人虽在金华,作品却刊登在申报和上海各大报纸上了。 邵飘萍:先生莫要笑话我了。
杭辛斋:我如今受命办《汉民日报》我知你善写地方通讯,如今我这报纸正要寻一个主笔,你可有兴趣? 邵飘萍:(大喜道)如此我便恭敬不如从命了。
旁白:11月18日,即杭州光复后的第11天,《汉民日报》就出版了,经理杭辛斋、主笔邵飘萍。他从此进入新闻界,开始了他15年的终身报业生涯。
1912年杭辛斋被选为众议院议员,将《汉民日报》交给邵飘萍一人主持。
杭辛斋:飘萍啊,我走后,这汉民日报就交给你了。你千万莫忘了我们办报的目的,要坚定立场,莫被权贵左右。
邵飘萍:先生放心,袁世凯倒行逆施,妄图恢复帝制,我们没有权利去阻止他,却也要在报纸上好好地声讨他一番,让民众知道他丑陋的目的。
旁白:此后邵飘萍撰写了大量的论说、时评和随笔,大张旗鼓地反对封建主义,宣传民主思想,对袁世凯进行了无情的鞭挞。为此,邵飘萍常常受到亲袁势力的威吓与迫害。
1913年8月10日,浙江当局以“扰害治安罪”及“二次革命”嫌疑罪,查封《汉民日报》馆,逮捕邵飘萍。他后来自述“忽忽三载,日与浙江贪官污吏处于反对之地位,被捕三次,下狱九月。”还曾遭到过暗杀。因为反袁入狱、三进三出,出狱后只得到日本暂避,在法政大学学法律、政治。同时,为国内的报纸写评论。他还组织了“东京新闻社”,反对袁世凯卖国。
第二幕日本建《东京新闻社》
人物:邵飘萍,潘公弼、马文车
旁白:获释后的邵飘萍于1914年东渡日本研习法律,他与潘公弼、马文车三人在日本组设
“东京通讯社”,为京、沪、杭著名报纸写“东京特别通讯”,重点报道留日学生和爱国华侨在日本开展反袁运动的情况,揭露日本帝国主义侵华的野心。 邵飘萍:(叹息略带愤怒)国内时局动荡,袁世凯图谋不轨,我们却因强权压迫不得不藏身于日本,无法为中国民主运动尽微薄之力,真是惭愧至极啊。
潘公弼:飘萍兄不必自责,袁世凯如今势大,我们留学日本暂避风头也是无奈之举,只是飘萍兄的报纸不能在发行当真是太可惜了。
邵飘萍:内有袁世凯妄图恢复封建主义,外有日本虎视眈眈,国人迷茫,民主思想传播受阻这正是我们知识分子发挥自己作用的时候,我等却不能有所作为。 马文车:(灵光一现)我们可为国内报纸写评论,虽然不能办报纸,但是可以把自己的言论发表于各大报纸上。 邵飘萍:(大喜)好主意,我们可以把日本学生反对袁世凯的活动介绍给国内的广大民众,激励人们反对袁世凯反对封建主义。
潘公弼:我们当下在日本,日本意图不轨,我们何不到处打听一番,关注外国报纸的报道,看看日本到底有何野心,并将其传回国内,也好让国内加强防范。
邵飘萍:说的太对了,如此,我们不如就成立一个通讯社吧!就叫东京通讯社如何?
两人都点头赞成
旁白:东京通讯社成立后,邵飘萍大量报道留日学生和爱国华侨在日本开展反袁运动的情况,揭露日本帝国主义侵华的野心。1915年,日本变本加厉,向袁世凯提出了“二十一条”,邵飘萍从外国报纸获悉真相后,迅速将这一消息传回了国内。在邵飘萍揭露“二十一条”时,李大钊也在日本。当时李大钊拟写了一份《警告全国父老书》,呼吁全国人民一致抵抗日本的侵略,挽救民族危亡。邵飘萍和李大钊的揭露行动,使国内掀起了反对“二十一条”的怒潮,也使邵飘萍与李大钊一起享誉中外舆论界。
旁白:1915年冬,国内反袁声浪高涨,上海新闻界电邀邵飘萍归国。邵飘萍毅然放弃学业,投入护国讨袁的决战。邵飘萍回国后为《申报》、《时报》、《时事新报》执笔,他用“阿平”(“阿平者,平不平也!”作笔名,发表了许多声讨袁世凯的社论、时评。从1916年1月4日发表《顺逆辩》到同年6月7日发表《呜呼袁世凯》,据《时事新报》的不完全统计,有署名为“阿平”的社论36篇、时评134篇。他身处全国的舆论中心,高举反袁大旗,为护国义师导向,不遗余力地为扫除帝制、重建共和鼓与呼。
1916年,袁世凯在四面楚歌中死去。是年7月,邵飘萍被《申报》聘为驻京特派员,成为中国新闻史上第一个享有特派员称号的记者。当时上海的各大报纸,把全国各地的通讯员划为若干等级,北京为一等,其地位相当于报馆主笔。
第三幕北京创北京通讯社和京报
人物:邵飘萍,友人,潘公弼
邵飘萍:如今袁世凯下台,但是封建主义任然残留在广大民众的心中,民主思想的传播还需继续。现在我担任申报驻京特派员,必须用自己手上这只笔为民主思想的传播尽自己的全力才是。
友人:既然如此,你何不成立一个通讯社,现在外国通讯社左右着我国政闻,国人不能多发
表自己的言论,我们需要一个属于国人的通讯社。
邵飘萍:此言有理,这有自己国家的人最懂本国的国情,国人必须要有自己的通讯社,才能自由的发表言论,才能真正揭示当下社会的现状,才能根据实际情况提出自己的看法。 旁白:1916年7月,邵飘萍创办了当时北京最有影响的通讯社———北京新闻编译社。编译社成立后,每日都有一二条引人注目的特殊新闻,常被中外报刊所采用,北京各报纸面貌得以整改。
旁白:1918年10月5日,他辞去《申报》驻京记者之职
邵飘萍:我认为新闻事业不同于其他事业,它是“社会公共机关”、“国民舆论代表”,应以国家民族利益为是非善恶的标准,反映国民的要求。报纸要在思想、经济和组织上保持独立。 潘公弼:(叹息)话虽如此,可是当今社会,能在思想、经济和组织上保持独立的报纸又有几家呢? 邵飘萍:我想创立一份报纸,它不受外国通讯社的左右,不受军阀操纵,并且可以监督政府,教育民众、唤醒民众。 潘公弼:(惊讶)你可知道独立办报有多难? 邵飘萍:(坚定)我等接受民主思想教育的人,怎么能够因为一点点挫折就退缩,为了我的想法能够实现,即使再难我也要试一试。 旁白:邵飘萍从此走上一条自资独立办报的艰辛道路。1918年10月,邵飘萍独立创办了《京报》。他亲手书写“铁肩辣手”,悬于编辑部办公室,勉励同人齐心协力办好《京报》。邵飘萍参照日本、京沪各大报的设计来设置版面:一、四版为广告;二版分评论、特别记载、国内外要闻诸栏;三版为各省新闻、北京琐闻、政府命令,以及“显微镜”栏目等。它的宗旨和言论很快赢得了广大读者,报纸的最高发行量达到六千份,是当时北京地区发行量最大的一家报纸。由于经营管理得当,创刊仅两年就自建了两层楼的宿舍,是当时新闻界唯一的一所自建馆舍。《京报》附设的昭明印刷所,除了承印《京报》外,还接受其他出版印刷业务,经济效益也很好。在办报过程中,邵飘萍十分重视利用和依靠社会上的力量。只有十几个编辑工作人员的《京报》,除了日出两大张外,还先后出版《京报副刊》(民国四大副刊之一)、《莽原》等23个副刊,孙伏园、鲁迅都先后应邀成为副刊的主编。《京报》的成功经验,曾经引起当时国内新闻界的普遍重视。
第四幕北京创北京大学新闻学研究会
人物:邵飘萍,蔡元培,徐宝璜
旁白:邵飘萍是我国新闻学教育和研究的开拓者,他以自己的亲身实践和经验,奠 定了中国新闻学的理论和业务基础,培养了大批新闻人才。
蔡元培:现在国人办报纸原来越多,但是报纸的质量却良莠不齐,新闻的概念也不甚明确,我作为北大的校长,想在北大建立一个新闻研究会来传播新闻学。
邵飘萍:如此甚好,这样一来既可以互相交流各自的新闻理念,又可促进新闻的发展。 徐宝璜:这想法太好了,我们可就新闻的范围、选题、采访、编辑、通讯方法以及报社和通讯社的组织等进行研究。
蔡元培:我将研究会的宗旨定为研究新闻学理,增长新闻经验,以谋新闻事业之发展。希望这个研究会能够给我们的新闻业带来新气象。
邵飘萍:这研究会光有我们几个可不够,我们要多多吸纳当今新闻业的优秀人才,同时我们也应该把培育下一代的优秀新闻人当做首要任务之一。 旁白:研究会活动仅仅持续了两年多的时间,却在中国近代史和新闻事业发展史上写下了浓墨重彩的一笔:北大新闻学研究会是中国第一个系统讲授并集体研究新闻学的学术团体,被公认为中国新闻学教育和新闻学研究的开端;研究会出版了中国第一本新闻学著作《新闻学》,创办了第一份新闻学期刊《新闻周刊》,这些开风气之先的创举也确立北京大学在中国近代新闻学教育和新闻学研究方面的特殊地位。
旁白:
1926年“三·一八”惨案发生后,邵积极支持反帝反军阀斗争,前此,他支持冯玉祥的国民军和郭松林倒戈反奉系军阀的行动,因而遭到奉系军阀的忌恨。
1926年4月,奉系军阀进入北京城,张作霖下令立即捉杀邵飘萍,躲入俄国使馆的邵飘萍被友人张翰举出卖被捕。4月26日凌晨,邵飘萍被提至督战执法处,“严刑讯问,胫骨为断”,[9]未受公开审判,即秘密予以死刑。[10]
邵飘萍的一生是为反帝反封建的民主革命事业战斗的一生,是一位正直爱国的职业报人奋斗的一生。他是中国新闻界不可多得的全才,作为一名坚守社会责任的新闻记者,著名的报刊活动家、新闻理论家和新闻教育家,他的人格品质和职业精神将鼓舞每一位中国新闻业的后来者。
邵飘萍是我国新闻学教育和研究的开拓者,他以自己的亲身实践和经验,奠 定了中国新闻学的理论和业务基础,培养了大批新闻人才。
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