部编本人教版小学四年级语文上册期末专项复习《课内外阅读》训练题及答案(含两套)

老麻雀用自己的身躯（掩护 爱护）着小麻雀，想（救护 拯救）自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场（搏斗 战斗）。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能（安静 安然）地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的．．．．．力量使它飞了下来。 ．．

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

1.用“√”选出括号里使用恰当的词语。（4分） 2.写出下列词语的反义词。（4分）

紧张—（ ） 庞大—（ ） 危险—（ ） 强大—（ ）

3. 猎狗慢慢地向后退的原因是什么？（8分）

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4. 语段中“一种强大的力量”指的是什么？（8分）

___________________________________________________________ 二、阅读与理解（共27分）

（一）阅读课内古诗，完成练习。（共13分）

暮江吟 ．[唐]白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 ．．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 ．．．．

1.写出诗中加点词语的意思。（4分）

吟： 瑟瑟： 可怜： 真珠： 2.这首诗按 顺序，描写了从 到 这段时间江边的景色变化，表达了作者 之情。（4分）

3.下列对于“铺”字的理解不恰当的一项是（ ）。（2分） A.写出了残阳几乎是贴着地面照射过来的景象 B.写出了秋天夕阳独有的柔和

C.写出了霞光非常强烈，把江水映得通红的景象 D.给人亲切、安闲的感觉

4.用自己的话描述一下本诗前两句的景象。（3分）

（二）阅读课内文言文，完成练习。（共14分）

王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

1.解释下列句子中加点字词的意思。（4分） （1）看道边李树多子折枝。 ．．．

子： 折枝：

（2）取之信然。 ．．．

之： 信然： 2.用自己的话说说下列句子的意思。（4分） （1）尝与诸小儿游。

（2）诸儿竞走取之，唯戎不动。

3.王戎为什么不取道旁李？从中可以看出他是个怎样的人？（4分）

4.如果再给这个故事起个名字，下列最恰当的一项是（ ）。（2分）

A.道边苦李 B.王戎与诸小儿游 C.王戎七岁 D.多子的李树 三、阅读《蟋蟀的住宅》片段，完成练习。（26分）

居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。

别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。

蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的

劳动成果感到惊奇。

1.在括号里填上合适的关联词。（4分）

2.画横线的句子是什么问句？（ ）（填序号）（4分） A. 设问句 B.疑问句 C. 反问句

3. 蟋蟀挖掘住宅的工具是____________，工具是那样________，所以人们对它的劳动成果感到________。片段中，作者主要采用的是________的修辞手法，表达了作者对蟋蟀的________和________之情。（6分）

4. 片段的第（ ）段话写出了蟋蟀住宅的特点，特点是： （1）

_________________________________________________________； （2）

__________________________________________________________； （3）

__________________________________________________________。 这是____国的____________（作者名字）通过细致的________发现的。（12分）

四、阅读《一个豆荚里的五粒豆》片段，然后做题。（23分）

“妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。”

（ ）母亲不相信，（ ）她还是仔细地用一根小棍子