2019中考科学复习第四篇《地球、宇宙与空间科学》综合测试卷精品教育.doc

25．读太阳、地球和月球运动轨道示意图(如图甲)，回答下列问题：

(第25题)

(1)图甲中有两个天体系统，分别是太阳系和地月系。 (2)当出现图乙中的月相时，月球位于公转轨道的(A) A. ①②位置之间 B. ②③位置之间 C. ③④位置之间 D. ④①位置之间

【解析】 (1)图甲中有两个天体系统，一个是以太阳为中心天体的太阳系，另一个是以地球为中心天体的地月系。

(2)图乙中的月相东边亮，由图甲中日、地、月三者之间的关系判断月球位于①②之间。 26．同学们在地理学习的过程中绘制了某个重要节气的“太阳光照图”和“地球公转示意图”，读图回答下列问题。

(第26题)

(1)图甲所示的这一天，地球公转到图乙中的a位置，人们将这一天的节气称作夏至。 (2)图甲中①②两点先看到日出的是②，①②两点之间的纬线长度大约是10000千米。 (3)图甲中的①②③④四点，有极昼极夜现象的是③。

(4)2019年的夏至日是6月21日，这天之后直到冬至日，浙江的白昼时间逐渐变短(填“变长”或“变短”) 。

【解析】 (1)图甲所示北极圈以内全部是极昼现象，此图所示的是北半球的夏至日，即图乙中的a位置。

(2)地球自西向东自转，故图甲中①②两点先看到日出的是②，该点位置偏东，①②两点之间相隔的经度是90度，所以两点间的纬线长度大约是10000千米。

(3)图甲中的①②③④四点，有极昼极夜现象的是③，因为该点位于北极圈上。 (4)夏至日到冬至日，浙江的白昼时间逐渐变短。

27．如图是“公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图”。请据图回答：

(第27题)

(1)下列说法正确的是BD(多选)。

A．①是太阳系中距离太阳最近的行星

B．此时是地球上北极地区进行科学考察的黄金季节 C．此时太阳直射点在南半球 D．此时我国昼长夜短

(2)与①②行星相比，地球具备生命存在的基本条件之一是A(填字母)。 A．适宜的大气厚度、成分和日地距离 B．强烈的太阳辐射和充足的水汽 C．复杂的地形和岩石圈 D．强烈的地震和火山活动

【解析】 (1)由图可知，①是火星，②是金星；图中太阳直射在北半球，北极附近出现极昼现象，适合北极科考。我国位于北半球，昼夜长短情况是昼长夜短。

(2)地球上存在生命的内部因素包括：①适宜的温度；②大气层的存在；③液态水。 28．阅读下面的材料，回答问题：

材料一：我国水资源从时间分配看，夏秋季节大部分地区降水丰沛，河流处于丰水期，水资源较为丰富，但容易造成洪涝灾害；冬春季节降水少，河流处于枯水期，北方一些河流甚至干涸见底，水资源相对不足，兴建水库可以在河流丰水期蓄水、枯水期放水，从而调节河流水量的时间变化。

材料二：

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(第28题)

(1)水资源是可再生(填“可再生”或“非可再生”)资源。 (2)我国降水夏秋季节多。

(3)我国解决水资源时间分布不均的措施是兴建水库。 (4)漫画反映水资源利用中存在的问题是浪费。

(5)在日常生活中，你是怎样节约用水的？一水多用，使用节水器具，用完后及时关闭水龙头等。

29．小军同学通过高倍望远镜观察月球，发现月面是凹凸不平的，如图甲所示。这是由于流星在太空中运行到靠近月球时，在月球的引力作用下坠落到月面，与月面发生碰撞而形成的坑洞。小军同学猜想坑洞的深度可能与流星的质量、体积及下落的高度有关。于是，他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验，如图乙所示。经过实验，数据记录如下表：

(第29题) 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 质量m(克) 20 20 20 20 20 60 85 体积V(厘米3) 下落高h(厘米)度 坑的深度d(毫米) 7.5 7.5 7.5 2.5 1.8 7.5 7.5 50 60 70 70 70 70 70 2.6 3.5 5.0 11.3 12.4 14.6 15.9 请你分析实验数据，并回答下列问题： (1)由1、2、3三组数据可得：月坑的深度与流星的下落高度有关。 (2)由3、6、7三组数据可得：月坑的深度与流星的质量有关。

(3)请你结合小军的研究过程就“影响月坑深度的因素”问题提出另外一个猜想：月坑深度是否和月球引力有关？(合理即可)。

【解析】 (1)据表知，1、2、3三组数据的变量是下落高度。 (2)变量是流星的质量的是3、6、7三组。

(3)结合所处环境的不同，可提出月坑深度和月球引力相关的猜想。

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