网络爬虫的设计与实现

天津大学2007届本科生毕业设计（论文）

图5-4 测试图4

图5-5 测试图5

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天津大学2007届本科生毕业设计（论文）

图5-6 测试图6

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天津大学2007届本科生毕业设计（论文）

第六章 总结和展望

2011年3月，我开始了我的毕业论文工作，时至今日，论文基本完成。从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个写作过程难以用语言 来表达。历经了几个月的奋战，紧张而又充实的毕业设计终于落下了帷幕。回想这段日子的经历和感受，我感慨万千，在这次毕业设计的过程中，我拥有了无数难忘的回忆和收获。

3月初，在与导师的交流讨论中我的题目定了下来，是面向主题的网络爬虫。当选题报告，开题报告定下来的时候，我当时便立刻着手资料的收集工作中，当时面对浩瀚的书海真是有些茫然，不知如何下手。我将这一困难告诉了导师，在导师细心的指导下，终于使我对自己现在的工作方向和方法有了掌握。 在搜集资料的过程中，我认真准备了一个笔记本。我在学校图书馆，大工图书馆搜集资料，还在网上查找各类相关资料，将这些宝贵的资料全部记在笔记本上，尽量使我的资料完整、精确、数量多，这有利于论文的撰写。然后我将收集到的资料仔细整理分类，及时拿给导师进行沟通。

4月初，资料已经查找完毕了，我开始着手论文的写作。在写作过程中遇到困难我就及时和导师联系，并和同学互相交流，请教专业课老师。在大家的帮助下，困难一个一个解决掉，论文也慢慢成型。

4月底，平台设计已经完成。5月开始相关代码编写工作。为了完成满意的平台设计，我仔细温习了数据库原理相关知识。深入了解并掌握数据库基础知识，挖掘出数据库课程中的难点和重点，对于其中的难点，要充分考虑学生的学习能力，帮助学生以一种最容易接受的方式掌握知识。对于课程中的重点，要强调突出，有规律反复出现，帮助学生更高效消化知识。在设计平台中，要注意平台的可行性和有效性，选择既重要又适合以学习软件形式出现的知识点作为材料，参考优秀的国内外学习辅助平台，又考虑到数据库课程的特殊性。在设计初期，由于没有设计经验，觉得无从下手，空有很多设计思想，却不知道应该选哪个，经过导师的指导，我的设计渐渐有了头绪，通过查阅资料，逐渐确立系统方案。在整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。在今后的日子里，我仍然要不断地充实自 己，争取在所学领域有所作为。

脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。我想这是一次意志的磨练，是对我实际能力的一次提升，也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。

在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。

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在此更要感谢我的导师和专业老师，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺利的完成毕业论文。在我的学业和论文的研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心 血。老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。从尊敬的导师身上，我不仅学到了扎实、宽广的专业知识，也学到了做人的道理。在此我要 向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。

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