四年级品德与社会试卷质量分析

小学四年级品德与社会试卷质量分析

一、参加测试人员基本情况

本次期末检测共有57名学生参加，这些学生总体素质较好，对品德与社会这门学科也十分感兴趣。这次测评，平均分34.92，及格率75%，优秀率25%，针对这些情况，特对试卷进行细致分析。

二、对试题的看法

本试题共分四个大题，题型灵活多样。具有针对性，符合新课程标准的要求。学生能根据书中丰富多彩的内容，结合生活实际及平时搜集整理的资料。从整体上来看，本试卷对 学生的知识与能力进行了全面的考察。

三、分析学生得失分的原因

第一大题填空、17人失分在5分左右，8人由于基础太差，读不懂题意，失分在10分以上。第二大题判断题做的比较好，答对率95%。第三大题选择题，学生能够针对情况灵活认真地进行选择，其中第5小题交通事故的报警电话，有12名学生失分，这说明交通事故案例未引起学生重视，我们也应加强交通安全的教育。第四大题简答题，很贴近学生生活实际，同学们做得比较好，个别同学出现错误，有些同学出现错别字。本题考查学生题思考与阅读，学生分析能力强，正确率达98%。学生根据生活经验进行认真填写，细致区分。 四、改进办法及措施 1、加强后进生的辅导工作。

2、进一步提高学生观察生活、发现生活丰富多彩的能力，培养学生。

3、强化知识与能力的训练。

4．改革课堂教学，优化教学过程，让学生自主学习，合作学习，努力提高教学成绩，大面积提高教学质量。

5．深刻领会全面实施素质教育的精神，为学生终身学习着想，培养学生运用知识解决问题的能力和树立科学的学习观。

6．培养他们的独立性和自主性，引导他们学会在实践中学习，在合作中学习，使其会学。

7．加强过程性规范训练，注重学生创新能力的培养。要充分利用学习资料，规范训练，培养学生审题细心，思考严密，做题认真，答案规范的良好学风。