东坑镇小2012学年工作计划

强管理 重特色 提质量

-------东坑镇小2012学年工作计划

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，认真学习贯彻实施《国家中长期教育发展与改革纲要》和《浙江省中长期教育发展与改革纲要》，以及《景宁县教育十二五发展规划》，结合全县校长会议精神和我校实际,以“人文东小，花香校园”为目标，以“祟文尚德”为校训，继续将“用花的品格培育花一样的少年”的特色活动融入学校教育教学和学生学习生活的各个环节，努力做到“依法治校，以德立校，科研兴校，质量强校”。进一步探索科学化、规范化、民主化，人文化学校管理的新路子，与时俱进，充分挖掘师生的创造潜能，以活动为载体，面向全体学生，促进全面发展。面对新格局，以作风建设年为契机，打造教师新作风，塑造教师新形象，力争工作再上新台阶。

二、工作思路

工作主题：强管理，重特色，提质量

明确一条主线：以精细化的管理推进学校各项工作 把握两个重点：提高教育教学质量，推进学校特色建设 实现三个发展：学生主体发展（学生有特长）；教师专业发展（教师有特点）；学校内涵发展（学校有品位）。

突出四项工作: 师资队伍的建设；教学质量的提高；学生良好品行的养成；特色校园品味提升。

三、工作目标

1、加强校园文化建设,打造花香、书香校园，使学校内部环境得到较大改善,大力推进学校特色项目的实施，丰富学校办学特色内涵。

2、深化两路常规（学生学习常规、教师教学常规）管理，立足课堂教学，加强调研与监控，积极推进课堂教学改革，教学质量稳中有进。

3、以“作风建设年”为契机，加强家校联系，加强师德师风教育,使教师以能修身,以德育人,塑造教师新形象。

4、狠抓学生生命教育和养成习惯教育，拓宽德育新途径。坚持在小事、小细节上显品位，抓好出操、集会、就餐、活动和卫生等各项常规教育，使学生养成良好的文明和行为习惯。

5、扎实开展教研活动，进一步加强小班教学的研究，继续在全县起到引领、示范作用，并将小班化的教学理念引入到大班的教学。

6、丰富“以花的品格培育花样少年”特色内涵，办好读书节、体育节、艺术节，切实开展“体艺2+1活动”和社团活动，争取艺术教育有特色和亮点。

7、加强安全教育与管理，创建平安校园。 四、具体措施：

（一）以“作风建设年”为契机，强化教师的行为规范 1、贯彻和落实《教师职业道德规范》，进一步加强师德师风建设。以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《丽水市教育局关于进一步加强义务教育阶段在职教师家教管理的若干规定》、《景宁县教师的十条禁令》，制定相关考核奖惩制度，加强日常考核，严禁有违反师德现象的发生，强化教师的行为规范，使每位教师都品德高尚，爱岗敬业，尊敬学生、具有精湛的教育艺术和高尚的师德修养。

2、开展做一个怎样的畲乡教育人价值观的讨论活动，举办“说说我心目中的东小人”主题演讲，大力宣扬我校优秀教师的感人的教书育人的先进事迹，向优秀教师学习，弘扬人民教师的高尚师德，

3、组织教师开展“走百里路、进百家门”大家访活动，加强家校联系，拉近心与心的距离。

4、加强和改进工会建设，完善工会职能，成立教工之家，开展丰富多彩的文体活动，丰富教师生活，强健教师的体魄，陶冶教师情操；关心教师生活，切实履行维护职能；做好教师的思想工作，充分发挥“纽带”作用。

5、转变校领导班子工作作风，真抓实干，起到带头的作用，并能切实解决教师的困难，做好为师生服务工作。

（二）以增强岗位责任意识前提，悉心打造平安校园

1、安全责任重于泰山，树立安全第一的思想。要始终绷紧安全

这根弦，做到安全警钟长鸣。要定期对校舍、教学仪器、设备、食堂等进行安全检查，发现问题及时汇报、及时处理。

2、积极配合上级教育行政主管部门和镇政府，做好周末班车的值日护导工作，确保学生上下学安全。

3、进一步加强学校安全管理，进一步健全学校安全教育管理网络，完善校园安全防控体系。加大学校及周边治安综合治理力度，建立平安校园创建长效机制。进一步完善学校安全工作责任制和责任追究制，建立起条块结合紧密、分工细致合理的安全工作组织。

4、积极开展防震减灾和消防安全的宣传教育、紧急疏散和逃生演练，增强师生防灾减灾意识和防范能力。经常性进行安全教育，将安全教育渗透到教育教学和学校管理。

（三）以任务驱动式校本教研为载体，促进教师专业发展 1.根据本校的实际和教师的年龄，设置相应的校本教研任务，以任务驱动式开展主题式的教研活动，提高校本教研的实效。

2.重视班主任队伍建设，提高班主任队伍的整体素质和工作水平。

3.加大专业培训力度，促进教师专业成长，为更多教师的专业成长创造条件、搭设平台，争取在我县教师各类评比中有所突破。

4.加强青年教师队伍建设，一方面，学校制定青年教师培养计划，并让每位青年教师自己制定自我发展规划，另一方面，给青年教师压担子、铺路子，提供成长的机会与平台，促进青年教师的专业成长。

5.加强教师团队建设，进一步提升教科研核心团队品质。 6、依托集团办学的优势，举办集团教学研讨活动的活动，让一小优质的教育资源辐射到我校。

（四）以“花园文化”和“小班教学”为抓手，打造学校办学特色

1.继续开展“用花的品格培育花一样的少年”的主题活动，在“花意教室”和“文化走廊”的基础上，加强重点中队特色的建设与打造，适度宣传，提升学校的影响力。

2.在全面推行“花样少年争花手册”的基础上，做好每月之花的系列评选。进一步探索学生养成教育的新途径，提高我校学生养成教

育的品位与影响，初步形成我校的养成教育特色。

3.在景宁县农村小班教学示范校的基础上，积极探索有我校特色的小班教学固有模式，使我校的小班教学继续走在全县的前列，真正起到农村小班教学的引领作用。

4、扎实开展“快乐周三”社团活动，办好三大节（读书节、体育节、文艺节），争取在艺术教育上有特色形成。

5、积极创设和申报书香校园，通过组建机构、建好两个场馆、用足三个载体、搭建四大平台、健全五类台帐等举措来创设和申报书香校园，让书香滋润童年。

（五）以养成教育为途径，提升学生综合素质

1.班级制定学生养成教育具体目标，学期中加强教育与矫正，期末学生处组织评比与考核。

2.重视学生出操、集会、就餐、就寝、活动的秩序和卫生习惯的教育与管理，使学生养成良好的文明和行为习惯。

3.设计、组织好学生大课间活动，提高阳光锻炼的实效。 4.继续推进学生自主管理设岗育人活动，增强学生主人翁意识，自觉养成文明行为习惯。

5.加强少先队工作，以争花手册为载体开展好月主题活动。 （六）以深化两路常规为切入点，努力提高教学质量

1.重视教学的过程性管理，深化两路常规，努力做到教学管理精细化，，从严、细、实三方面认真推进每一项工作的落实。学校将要求各年级段制定学生的学习常规，结合花样少年的评选，构建科学合理的评价体系，并不定时地进行常规教学检查，对教师的教学工作进行考核。实行推门听课制度等措施来深化两路常规。

2.认真开展“小班教学”课堂模式的研究，总结提炼有利教学的因素，分析不足，改进教学方法与手段。

3.加强教研组和备课组活动的建设，做到活动定时间、定人员、定主题，切实提高两组教研组活动实效。

4.加强起始年级和毕业班教学管理，增强起始年级老师的起始意识和终端意识，加强起始年级的习惯培养，重视毕业班级学生的思想教育，帮助其进一步树立正确的学习观。

（七）以服务教学为宗旨，全面推进各项工作

1.加强卫生工作，提高卫生工作水平，巩固学校卫生工作成果。 2.继续改善学校育人环境，完善办学条件，提高办学水平。 3.做好食堂工作，确保师生就餐、饮用水卫生安全。

4.争取各方支持，做好前期工作，力争学校附属幼儿园在2013年立项，提高我镇学前三年教育上一个大台阶。

5、细化后勤管理，历行勤俭节约，提高服务质量。

附：2012学年第一学期东坑镇小行事历

2012、9、6